Бағдарлама «Перспектива»: мұғалімдер мен ата-аналар шолулар

Әр ата-ана өз баласын жақсы білім алды қалайды. Бүгінгі мектептерде, мұғалім оқыту жасауға үлкен үлес, бірақ әлі күнге дейін таңдалған каталог оқу жоспарының маңызды мәні бар. орта білім беру орындарының көптеген туралы пікірлер жазу Бүгінгі күні, барлық көп танымал бағдарлама «Перспектива».

«Complete құрастыру»

КМБ, бұл оқу кешені болып табылады - сондықтан бағдарламасы «Перспектива» деп аталады. Қонақ оқытушылар мен зерттеушілер зерттеу кезеңі педагогика және психология саласындағы барлық жаңа әзірлемелер кіреді дейді. ескі сақтау ерекше назар аудара отырып, біз, өз роде үздік деп танылған білім кеңестік дәстүр, айтуға болады. ҚМК - білім берудің жаңа трендтер классиктерінің комбинациясы.

автоматты түрде қоғамның мәдени және тарихи дамуымен тең баланың жүктелген қоғамның заманауи талаптарына біріктіретін (әрбір ата туралы қызықты пікірлер болып табылады) мектеп бағдарламасын, - деп, «Перспектива» Ескерту.

жаңа әдістемелік кешенінің енгізудің арқасында әрбір бала материал қолжетімді түсіну болады. Уақыт өте келе, жүктеме оқу орындарында арттырады. балалар түрлі ақыл-ой қабілеттері бар екенін іс жүзінде аясында, оқытудың жаңа формалары кез келген балаға оқу материалдық қолжетімді етеді. Үздіксіз білім жаппай қызығушылық әкеледі, ол сабақтар - Соның салдарынан, теориялық білімді қысқаша және анық жиынтық айтарлықтай шағын топтарда білім деңгейін арттыруға мүмкіндік береді.

Тағы бір жағымды нүкте бағдарламасы «Перспектива» (бастауыш мектеп), әсер теориясы қалыптастыру ғана емес, болып табылады. күрделі оқыту жүзеге асыруда тәжірибесі бар Guest мұғалімдер, жүйе баланың тұлғалық қасиеттерін дамытуға бағытталған, айтқанда, бұл. Оқыту жүйесі назарға оның нақты жасы, мүдделерін және тиісті берілген мерзім қажеттіліктерін алады.

оқулықтар болуы кешенді бағдарламасын «Перспектива» көздейді. ата-анасының Пікірлер олар басқаларға қарағанда қымбатырақ, бірақ толық ақтайды деп айтады. педагогикалық ауданының жарияланған қатысатын ғалымдар әрбір академиялық командасының дамыту. Ресей ғылым академиясының өкілдері тартылды; Білім беруді дамытудың және білім РҒА Федералдық институты. әрине, оқулықтар құру тікелей қатысушысы «Ағартушылық» баспасы отыр. Әдебиет Pack екінші ұрпақты тәрбиелеу барлық өлшемдеріне сәйкес келеді.

жасау қажеттілігі

Екінші буын жаңа білім беру кешенін құру қажеттігі туындатқан себебі қандай? Біріншіден, постиндустриялық үшін индустриялық қоғамнан көшу кезінде туындаған бірінші кезектегі әлеуметтік қажеттіліктер болып табылады. Ол назар ғылыми әлеуетіне қайда, адам өмірінің ақпараттық үлгідегі атап өту қажет. Осылайша, мектептер, біз қарастырып жатқан Пікірлер «Перспектива» бағдарламасы, болашақта адамзат жаңа өнертабыстар береді инновациялық білім бағытталған.

Тағы бір фактор технологиялық прогрестің таңқаларлық жоғары деңгейі болып табылады. ұялы телефондар тек екі мыңыншы жылдың басында болды, бірақ бірнеше жыл кейін қуатты миникомпьютерах айналды екенін ескеріңіз. Тарихи тәжірибе ғылыми жаңалықтар ондаған жылдар бойы, жыл ортақ екенін көрсетеді, бірақ қазір жағдай түбегейлі өзгерді. Ақпараттық даму қоғамдық өмірдің мүлдем барлық салаларына қатысты қолданылады. өндіріс Кез келген түрі үнемі жетілдірілуде патенттелген технологиясы бар.

кез келген идеялар тез жүзеге асыру дәуірі келді. Бұл прогресс нәтижесінде, ол теориялық білімді үздіксіз жаңарту қажеттігін қолдайды. Тиісінше, білім беру жүйесі ғана емес, білім беру негізін береді, сонымен қатар жеке жаңартылған ақпаратты тұрақты ағыны бейімделу мүмкіндік береді. Әрбір студент оқу бағдарламасы «Перспектива», сол жақ және әзірлеушілер туралы пікірлер, және өріс тәлім ғалымдар, кез келген жағдайда және кез келген саласындағы «жедел оқыту» шеберлігін береді.

жаңа талаптарды мәні

Бағдарлама «Перспектива» жеңіл Білім кешенді балаларға берілген емес. Көптеген ата-аналар Пікірлер оқулықтар олардың пікірінше, баланы қажет емес, бұл ақпарат көп шоғырланған деп айтады. төмендегідей талаптар мен екінші буын жиынтығын жоғары білім беру мәні болып табылады.

жоғарыда айтылғандай Біріншіден, теориялық білімдер үнемі берік негіз құру, жетілдірілген және жаңарту керек. қазіргі заманғы әлемдік қатал шарттарын талап етеді. Ол бұрынғы студенттер психология саласында арнайы білімі, әлеуметтік өмірі мен кәсіби өмірін қажет болуы мүмкін. Кешенді оқу қажетті дербес білім іздеу балаларды үйретеді. Осылайша, адам қолайсыз, мысалы, жұмыстан босату және адам тап ешқашан ол жаңа жұмысқа, оның ішінде іздеу түрлі өзгерістерге, дайын болады. Бұл балаға қажет сен неге сұрай алады? Жауап қарапайым! Ол балалық шағы барлық маңызды өмірлік дағдыларды құрылды. Мысалы, ерте жастан бала жемісті деп ойлаймын және әлемге өзінің дарынды тұлғаларды ашу дайындайды.

тұлғаны жаңа факторлар бағдарламасын «Перспектива» ашылады. тұтастай оқыту жүйесін өзгерту мағынасы туралы кешенді әңгіме оқыту Пікірлер. Бірнеше ондаған жылдар бұрын назар тек теориялық білімдерін меңгеру болды. Енді осы позиция шығармашылық және интеллектуалдық қабілеттерін дамытуға бар тұғырды бөледі. Енді тұлғалық дамуына теориядан жарқын парадигмасының бар. оқыту сапалы жаңа жүйесінің мақсаты білім мен әлеуметтік тәжірибе сатып алуға тең әлеуметтік маңызды дағдылар мен қасиеттерді арттыру болып табылады. Ол білуге қабілетті болуы маңызды болып табылады, тек үйрету маңызды емес!

жаңа оқу материалдарын (білім беру кешені) міндеттері

кез келген күрделі оқыту сияқты, негізгі міндеттер саны мектеп бағдарламасын «Перспектива» кіреді. жоғарыда айтылғандай Пікірлер ата-аналар, тұлғаның үйлесімді және жан-жақты дамытуға баса көңіл аудара туралы әңгіме. пәндерді меңгеру процесінде рухани, эстетикалық, адамгершілік принципі стажер дамыту. ерекшелігіне келетін болсақ, КМБ негізгі міндеттері болып табылады:

1. Жалпы дамыту. Бұл міндет әлемнің бейнесін қалыптастыру болып табылады. Бұл кезеңде жүзеге асыру процесінде әрбір студент, қазіргі қоғамның негізгі принциптерінен үйренеді байланысын біледі, мұндай іс-шаралар және олардың салдары ретінде белгілі заңдар, назар аударады. Сонымен қатар, студент заттарды қабылдау көркем суретті қалыптасады.
2. Жеке даму. Бұл міндет өте кең және сіз шәкірті бірегей сапасын құруға мүмкіндік береді - Ресей азаматы. Сондықтан, студент таптырмас болуы үйренеді, таланттарын дамытуға өзге студенттер оқылады ретінде емес, дағдыларын, қолдануға тырысып, өзін-өзі сенімділік сатып алады. тұлғалық білім, сондай-ақ азаматтық қоғам құруға сілтеме нүктесін қамтитын. Бұл бала кезінен бала қоғамның осы түріне тән ұғымдар мен құндылықтар қалыптасады деген сөз. Студент міндеттерді іске асыру барысында біртіндеп өз тәуелсіз таңдау жасауға оқыту және, сондай-ақ ол үшін жауапты болады отыр. басқалардың өзара құрмет қалыптасқан дағдылары, табысты команда бейімделу және олардың теріс қасиеттері, сондай-ақ басқа да адамдарға толерантты болуы қабілеті.
3. Өзі тану. Ол-оқытушылар нақты өмірлік жағдайларда негізделген, «тірі» үйрену әрқашан қызықты. Бұл және мақсатты бағдарлама «Перспектива» (1-сынып) болып табылады. оқытушылар, ғалымдар Пікірлер, ата-аналар, балалар білімге, жаңа бәрін, өмірде қызығушылық дамыту екенін айтады. Бұл міндет тиімді балалар теориялық оқулық білімі бар, ерте жасында өзінде алынған өмірлік жағдайлар тәжірибесін байланыстыруға мүмкіндік береді. білім Даму бізге, ерекше жағдайларда көркем ойлау және мінез-баланың шығармашылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді.
4. Оқу іс-шаралары. Әрине, жеке даму бірге негізгі теориялық білімді ережелерін алуға жойылған жоқ. Сондықтан, шығармашылық қабілетін басында қатар дағдыларын айналдыру, білім алуға және жұтып үшін (ол қабілеті болып табылады!) Қалыптасады. Ол сондай-ақ тұрақты өзін-өзі жетілдіру үшін қабілетін дамытады.
5. Байланыс. Alone әлемде бүгін мансап емес, жақсы жұмыс алуға емес. «Байланыс» проблемасы өзін-өзі ұйымдастыру дағдыларын қалыптастыру жатады және тұлғааралық қарым-қатынас құру.

«Skills»!

оның қолдану іс-тәжірибесін табылған жоқ, егер теориясы пайдасыз болып табылады. Кейбір дағдылар Бағдарлама «Перспектива» (бастапқы) қалыптастыруға көмектеседі. Пікірлер мен әзірлеушілер шолу студенттер болашақта қолдануға болады дағдыларын бірқатар ашады:

• Байланыс.

Бұл қабілеті құру және өз сөйлеу қою бағытталған. онда сіз бос компания мүдделі болуы екіталай, Келісемін, сіз сауатты және дәл өз ой қалыптастыру мүмкін болмайды, егер. дағдыларын қалыптастыру процесінде студент жолдастар сөз түсіну үйренеді, және олардың есептілігін бақылау үшін. Сонымен қатар, әр бала, ол шын мәнінде қажет, бұл ағынмен жағдайды мен міндеттерді байланысты, сөз тіркестерін құрайды, сондай-ақ ақпарат қабылданады үйрету болып табылады.

• Модельдеу.

Құрылыс жоспарлар мен мінез-құлықтың ғана іс-шаралар ұйымдастыруға көмектесе алмайды, сонымен қатар оқыту және болашақта жұмысқа екі жақсы нәтижелерге қол жеткізу үшін.

• Logic.

белгілі бір тәжірибесі болса тиісті, құзыретті мінез-құрылыс мүмкін. Мұнда студенттер тәжірибені үшін пайдалы алу үшін, сондай-ақ болашақта ең қолайлы әсері болып табылады шешім таңдауға жағдайды салыстыруға үйренеді.

Сіз, бағдарлама «Перспектива» Көріп отырғанымыздай, шолулары біртіндеп білім беру жүйесін толтыру, оқу орындарының қабырғасында, сонымен қатар студенттік өмірге ғана емес, пайдалы, сондай-ақ жұмыспен қамту барысында болады әмбебап дағдыларын жасайды.

Қайда жоқ принциптері: гуманизм

принциптерін жиыны «Перспектива» кіреді - бастауыш мектеп бағдарламасын. оқытушылардың ғылыми сипаттағы Пікірлер КМБ негізінде жатқан негізгі принциптерінен қалыптастыруға мүмкіндік береді.

гуманистік принцип қолайлы болашақ баланы қамтамасыз ету мақсатында жеке тұлғаның толық дамытуды көздейді. Осы деректермен тең, принципі тұлғаны оқыту мен қалыптастыру үшін қолайлы қоршаған ортаны құруды болжайды. Әрбір студент өз құқықтары, оның жеке және қадір-қасиетін құны тану қорғалуына кепілдік беріледі. гуманистік принцип қарамастан отбасының материалдық қамтамасыз ету және әлеуметтік мәртебесін баланың, оның ұлты мен нәсіліне, жүзеге асырылады.

тарихилық принципі мәні

Белгілілері принципі қоғамның мәдени және тарихи даму аясында субъектілерінің зерттеу көздейді. Әр курс мазмұны бірнеше ғасырлар бойы табысты дәлелденген негізгі позициялар бойынша салынған. Жарқын мысалы логика заңдарын ескере отырып презентация құрылымдау болып табылады. Сонымен қатар, тарихи әдіс практикалық жұмыс тәжірибесі бар теориялық білімді байланыстыратын қамтиды. Мұғалім баланың есте бейнелеу материал жеңілдету керек.

коммуникативтік принципі

Маңызды элементі бағдарламасын «Перспектива» (бастауыш мектеп) қамтиды AMC байланыс болып табылады. Пікірлер ата-аналар жақсарту туралы айтуға болады коммуникативтік дағдыларын жоғарыда бағдарламасы бойынша оқыту бірнеше айдан кейін баланың.

Коммуникативтік принципі бірнеше аспектілері қарастырылады. Біріншіден, бұл арнайы зерттеу пәні ретінде әрекет етеді. Бұл жағдайда, назар тілінде ауызша және жазбаша, қарым-қатынас, серіктес тыңдауға және түсіну қабілетін тұр. Байланыс Сондай-ақ, шеберлігі шебер қақтығыс қарар көздейді. Екіншіден, оқушының және мұғалімнің арасындағы байланыс процесі диалог мәдениетін тәрбиелеу назар аударады.

шығармашылық белсенділігін

шығармашылық бөлігі жоқ жеке до даму бағыты қандай? Біріншіден, бұл принцип проблемаларды шығармашылық және инновациялық шешімдерді жылжыту көздейді. Бұл қызмет түрі шығармашылық мәселелерді шешу процесінде командасымен жұмыс топтарының, өндірістер, белсенді қатысуын көздейді: т.б. нобайлар, өндірістік сандар, және қалыптастыру.

аға буын ұсынымдары

біз тауып оқыту бағдарламасы «Перспектива» (бастапқы) кері байланыс, негізінен оң болып табылады. жоғарыда аталған принциптері мен міндеттері жас ұрпақты оқыту үшін жауапты болып табылады, әрбір мұғалім оқу орнының, жүзеге асырады.

ұсынымдық сипатта болып табылады өтініштер мен түсіндірулерді,: қосымша оқу материалдарының ашып ерекшеліктерін Барлық. бастауыш мектептің балалардың бірінші ұрпақ КМБ бойынша оқытылды және ол атап өткен жөн, бұл алғашқы жемісін берді. Балалар сәтті болашақ мамандықтың аударылған және анықталған емтихандарын тапсырады, жақсы қиын өмірлік жағдайдағы басшылыққа алады. Болашақта әр бала оқыту, сонымен қатар өмірде ғана емес, кез-келген емтихандар ондаған өтуі керек деп есептеп, «Перспектива» білім smyshlonogo ұрпаққа назар аударады.