Мысалдармен тақырыбы «мектебі» туралы эссе

тақырыбы «мектебі» туралы эссе - ең көп таралған міндеттердің бірі болып табылады. Бірінші сыныпта біз бірінші мұғалім, немесе біз неге біздің мектепте ұнайды туралы жазады. болашақта және қалай біз бастауыш мектеп ұнады бізді күтіп төртінші себебі.

Болашақта, қайта-қайта, біз оған ұқсас құрамдар тап, бірақ неғұрлым ауыр тақырып бойынша, тағы да сол білім байланысты. Бірақ ең бастысы - жазу осы жұмысты тамаша белгісін қоюға, тиімді, дұрыс.

эссе жазу қалай

жақсы баяндау негізі белгілі бір жоспар бойынша оны жазу болып табылады:

1. Бастау немесе байлау. Онда сіз тақырыпты жариялауға және қысқаша оған өз пікірін білдіруге, оқырманды қызықтыратын керек.
2. Негізгі бөлім. Сіздің хадистің ортасында, сіз Сіздің ойыңызша мәнін ашуы тиіс. Бұл тақырып «мектебі» туралы эссе болса, осы мекеменің барлық деп ойлаймын жазу.
3. соңғы бөлігі. Сіздің жұмысқа соңында бірнеше ынталандыру тіркестерін қосу немесе сіз жоғарыда айтылғандардың негізінде жасауға қорытындыға жазу.

Бұл жоспар сіз дәл жұмыстың құрылымын білдіретін мүмкіндік береді. Сіз жазу дайын болғанда, жоба бойынша әрбір элемент үшін zakonspektirovat ең маңызды сөз тіркестерін көріңіз.

жұмыстардың түрлері

Егер сіз мектеп туралы әңгіме жазу келеді жолы - негіздері Сонымен қатар, сіз өз жұмыстарының түрін анықтау қажет. Қандай түрлері:

• эссе-сипаттамасында сіз сезімдері, оның ішінде бәрін, сипаттау. Мұнда қиял толық дамытуға болады. Бұл түрі 11-ші сыныпта «Мектепке Қоштасу» тақырыбында эссе жазу тамаша болып табылады. Егер сіз оқиғаны бар ма - Пром, және сіз өз ол туғызады сезім, немесе сіздің сыныптастарының сезімдері жайлы жаза аласыз. Осылайша, егер сіз кітап-сипаттамасында осы құбылыстың (розетка) белгілерін ашады.
• баяндаушы - кейбір оқиғалардың тарихы. Негізінен тақырып сияқты жұмсақ түсті, жылы жабылған газетінде ескертуде және журналының. Бұл стиль орта мектепте үшін қолайлы болып табылады жұмыстарды орындауға «Бастауыш мектеп» туралы. Мұнда Сіз сабақтар, онда оқиғалар орын қалай мұғалім қандай болды, білген, бұл туралы жазуға болады. Алайда, тақырыбында жұмысын жазу кезінде «Менің бастауыш мектеп» жұмысы сипаттауға болады екенін есте сақтаңыз.

• Аргумент тағайындау кейбір мәселелері туралы авторлық ойлары бар. Егер сіз мәселені беріледі - сіз, сіздің шешіміңізге жазу оның дәлелдерін бекемделуге және қорытындылар. Егер сіз тақырып «мектебі» бойынша эссе берілген Мысалы, егер, мәселелер немесе «асханада сапасыз азық-түлік» болуы мүмкін «ағылшын тілі мұғалімі болмауы.» қажет «Оқытушы бе» көтерді және одан жаһандық проблемалар болуы мүмкін: немесе «немесе қарсы Инклюзивті білім беру».

МЫСАЛ композициялар сипаттау

4 немесе 5 сыныпта «тақырыбы мектебі» туралы эссе сұрағанда, әдетте оның кезеңінің кейбір қоштасады сипаттау сұралады. Төменде осындай шығармалар сипаттамасы мысал.

Сіз бастауыш мектепке қоштасып және соңғы рет оны көргенде «, әрине, сіз жылай немесе тек қайғылы болғымыз келеді. Сіз кері осы туған сыныбына барып ешқашан және сіздің сүйікті мұғалімі қараңыз емес алатындарыңыз фактіні, сонымен қатар Сіз жаңа ересек өмірге қарсаңында тұрған фактіні ғана емес, ауырады. Сіз келесі орын не болып жатқанын білмеймін, өйткені, бұл қорқынышты.

Мен ол болашақ нәрселер туралы және қалай сабақтар жоғары мектепте орналасқан маған айтты, әпкем бар. Бірақ балалар көп, бәлкім, тіпті нашар біледі және олар емес. Мен бастауыш мектепте қоштасты кезде, мен сәл қайғылы болды, бірақ менің туыстарым менің өмірімде осы маңызды кезеңін аяқтады, деп өте риза, өйткені мен оны жасырып. Мен таптым және қуанышты сәттерді Дегенмен: Енді мен асқан және өз мектепке жүре алатын жатырмын «.

МЫСАЛ-сюжеттік композициялар

Мұндай жұмыс қарапайым мектеп сабақтарында туралы әңгіме түрінде ұсынылуы мүмкін.

«Бірінші рет Мен мектепке келіп, оның ұстазы көрдім. Ол бізге үй тапсырмасы сұрады - шынжыр табанды аударғым үш желілерін тіркелу және математика өкпе бірнеше проблемаларды шешу. Мен онда мен оңай мектепте оқыту деп шештік, есімде. Бірақ барлық сондықтан қарапайым. міндет жыл сайын неғұрлым күрделі болды бар. міндет көбірек қиын, теңдеулер болды болып, және ол мен әрқашан қиындықтар болды олармен табылады. Бірақ менің ойымша, көптеген кітаптар мен жаттап оңай өлеңдер оқу арқылы әдебиет сабағында жақсы жұмыс істеді.

Мен бастауыш мектепті жақсы көретін, және ол маған көп нәрсе берді. Ол академиялық стандарттарға, пәні, сапалы үй тапсырмасы көмек және тағы басқалар үйретті. Тіпті қазір мен көріңіз және тамаша студенті болуға қуаныштымын. Көптеген балалар, мысалы, ол кез келген жұмыс істеу мүмкін емес, олар жаман мұғалім бар, өйткені, мектеп ұнайды, немесе жоқ. Бірақ өз мақсаттарына жету үшін қиындықтарға өңделуге және алға емес, кім бар. Мұндай адамдар мен өмір барлық бағытында жұмыс істейтін болады. Мен әлі толық не менің сипаты бойынша шешкен жоқпыз, бірақ мен рух қаттылығы Мен бар деп үміттенеміз «.

МЫСАЛ-ойлау жұмыстары

«Бір күні біз болғым келді ма туралы сұрады, және Мен мұғалім болуды армандайды, деп нық айтты. Көп ұзамай педагог мамандығының туралы көбірек үйрену кейін, Мен әр түрлі аурулары бар ерекше балалармен жұмыс істеуге келді түсіндім. Біздің елімізде талап етілмеген мамандықтардың бірі тәрбиешінің мамандық болып табылады. Мен бұл кәсіп инклюзивті білім беру жүйесімен мектептерде міндетті болып табылады деп санайды, бірақ, өкінішке орай, бірнеше адам, ол кім естідім.

Біріншіден, себебі ... «.

Содан кейін автор ол мұндай мамандық өте маңызды болып табылады, және қорытынды жасады деп санайды, сондықтан ұзақ түсініктеме жазды. Сіз өз нәрсе жазу эссе мысалдар пайдалана аласыз.