Білім сапасы. Білім сапасын бағалау жүйесі

Мәскеу Тіркелу білім сапасы мамандандырылған ақпараттық-аналитикалық негіз болып табылады. Бұл барлық деңгейдегі білім беру процесінің мемлекеттің тиімді бақылауды қамтамасыз ету үшін арналған. ол ақпараттық қатысушылар алуға қандай және ол қалай пайдаланылатыны қамтитын іс-шаралар, қалай білім беру сапасын мониторинг одан әрі егжей қарастырайық.

негізгі міндеттері

сапасын бағалау жүйесін қалыптастыру негізінде жұмыс істейді:

1. Болуы.
2. Құрылымдау.
3. Ашықтық.
4. Икемділік.
5. Объективтілік.
6. Модульдік.

ақпараттық-аналитикалық деректер базасын құру мақсаттары болып табылады:

1. отбасы үшін білім туралы ақпараттың қол жетiмдiлiгi мен ашықтығын арттыру.
2. Оқыту нәтижелерін объективті талдауды жүзеге асыру.
3. білім беру сапасын арттыру.
4. оқу процесін бақылау ата-аналар мен оқушылардың қатысуын қамтамасыз ету.
5. ашықтығын арттыру Сапа менеджменті белгілі бір мекемеде бастап және тұтас алғанда қалалық жүйесін аяқталатын, барлық деңгейдегі білім.

пайдаланушылар

Мәскеу білім онлайн жұмыс істейді сапасын тіркеліңіз. базалық WWW порталында жұмыс істейді. new.mcko.ru. Пайдаланушылар болып табылады:

1. Мектепке дейінгі балалардың ата-аналары.
2. орта оқу орындарының оқытушылары.
3. Студенттер мен олардың ата-аналары.
4. Мектепке дейінгі жұмыс істейтін оқытушылар.
5. балабақшалар мен мектептер әкімшіліктерінің өкілдері.
6. Кәсіби мамандар.
7. Білім бөлімі.
8. Аудан кеңселер.
9. білім беру сапасын Митрополит орталығы.

құрылым

Мәскеу сапалы білім бұлтты технологиялар негізінде қол жетімді. деректермен жұмыс істей білу пайдаланушылардың шексіз саны бар. Олардың әрқайсысы жеке кабинет қалыптасады үшін. Білім сапасының мониторингі арқылы жүзеге асырылады:

1. кез келген елден порталына қол жеткізу.
2. білім беру процесінің жобасы сапа стандартына сәйкестігі.
3. кез келген бағдарламалық қамтамасыз ету бойынша жұмыс істейді.
4. 24/7 негізінде ақпаратты өңдеу және қолжетімділігі.
5. білім беру саласында, пайдаланушылардың қажеттіліктерін, сондай-ақ назарға ата-анасының сұрауларын отырып өтіп, барлық өзгерістерге сәйкес даму сабақтастығы.

сапалы тізілімін қалыптастыруға мыналар кіреді:

1. Базасы.
2. Қызметтер.
3. Құралдар.

Білім беру сапасын бағалау жүйесі олардың өкілеттіктерін және құқықтары шегінде пайдаланушының жеке тіркелгі параметрлерін пайдаланып кіріс деректердің көлемі мен мазмұнын реттеуге мүмкіндік береді. ата-анасының жеке беттер құралдар мен қызметтерді жиынтықтар қамтамасыз етілген. ақпаратты, оның құрылымы мен мазмұны олар пайдаланушылардың басқа да санаттарына жеке кеңселер ерекшеленеді.

қатынасу

Мектептегі білім беру сапасын немесе мектепке дейінгі бақылауға келетіндерге жеке пайдаланушы аты мен құпия сөз арқылы жасалады. Бұл ақпарат ата-аналар бала қатысқан мекемеде алады. тьютор немесе класс мұғалімі кіргенде логин мен құпия сөзді қамтамасыз ниет білдірген кез келген адам. Статистикаға сәйкес, қазіргі уақытта астам 185,000 ата-аналар базасында тіркелген және олардың кеңселері бар.

артықшылықтары

базасында тіркелген ата-аналар, түрлі бағыттар бойынша білім беру сапасын талдау және басқаруға болады. Атап айтқанда, олар қорытындысы рұқсаты бар:

• Қаланың әрбір мекеме үшін Сыртқы көрсеткіштері.
• Мектеп қызметі. басқа заттардың арасында, ата-аналар, сайыстар, байқаулар мен конкурстардың жеңімпаздары туралы ақпаратқа қол жеткізу.
• арнайы Сіздің бала үшін сапалы білімнің сыртқы көрсеткіштері.
• Ішкі өзін-өзі емтихан білім.
• оның өзгермелілігі берілген Сіздің балаңыз мектепке дейінгі негізгі бағдарламасының жеке даму.
• Бастауыш мектепте жалпы зерттеулер базалық білім.
• білім беру, оқыту және дамыту саласындағы өз баланың жеке жетістіктері.
• Департаментінің жасаған оқу орындарының, бойынша бақылау және қадағалау қызметі.

Сонымен қатар, білім беру жүйесінің сапасы әдіснамалық және талдамалық материалдарды ұсынады. өткен зерттеу Мекеменің деңгейде әкімшілік проблемаларды шешуде қатысуға мүмкіндік береді. ата-аналар, білім беру сапасын талдай алады ғана емес, сонымен қатар қызмет көрсету мен құралдар жиынтығы арқасында өз бетінше жұмыс оқу үрдісінің мазмұнына сәйкес. Порталдың басқа пайдаланушылармен қарым-қатынас, маңызды іс-шараларға қатысу үшін, өзін-өзі сараптама жүргізу үшін жағдай жасалған.

ерекшеліктері

Капитал Тіркелу сапалы қалыптастыру бірыңғай ақпараттық қалалық базасын білдіреді. Ол статистикалық қорытындысы бойынша ғана емес, негізделген және ақпаратты ұсыну. Порталдың сарапшысы, объективті бағалау сәйкес қалыптасады. Ол білім беру сапасы қандай деңгейде анықтау үшін, талдау, пайдаланушы оқу үрдісінің мазмұнына сәйкес жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Ол сондай-ақ маңызды және ата-аналар нәтижелерімен сәйкес оқу үрдісін жағдайын бақылауға алады факт болып табылады. жүйесі, ұғымдық аппаратты, талдамалық деректерді сандық көрсеткіштерін пайдаланады.

ішкі шолу

Ол жалғыз оқу жылында білім беру мекемесін жүзеге асырылады. Бұл бақылауды қамтамасыз ету болып табылады , білім беру процесіне және нәтижелері сәйкес басқарушылық шешімдерді қабылдау үшін мүмкіндіктер қолжетімділігін. Мектеп іс жүзінде, бұл тестілеу, қашықтан қоса алғанда сынақ және бақылау жұмыстарын, білім бөлімдерінің, түрлі аударылады. Осы міндеттерді DOW асыру оқушының даму үздіксіз бақылау арқылы жүзеге асырылады. мониторинг барысында Тіркелу баланың барлық өнімділігін және жетістіктерін жазады. Бұл нәтижелер автоматты режимде өңделеді. жүйесі, тұрақты табысқа импульс ұпай салып анықтайды және проблемалық аймақтарды көрсетеді. Нәтижесінде, ата-аналар баланың дамуы туралы толық хабардар болып табылады.

тыс бақылау

Ол жоспарлау ретінде және мектеп директорлары өтініші бойынша білім беру департаментіне жұмыс істейді. Мұндай бақылау білім беру стандарттарының талаптарына сәйкес балалар орындау обьективтілігі үшін қажет. Тіркелу автоматты көпөлшемді деректер талдауын ұсынады. Бұл ақпарат кейіннен ата-аналар, мемлекеттік қызметшілер, мұғалімдер, команда, менеджерлер пайдаланылды. Осылайша, сыртқы және ішкі талдау уақыт беретін, кешенді бақылау жүзеге асырылады және объективті білім сапасын деңгейін анықтау.

талдау тәуелсіздік

көзделген сыртқы бағалау объективтілігі:

• стандартталған тапсырмалардың базасында сәйкес қалыптастырылған тексеру үшін барлық ортақ операциялық деңгейдегі, бойынша пайдаланыңыз. соңғы өту маңызды және testologicheskuyu сараптама.
• сыртқы және ішкі бақылау салыстыру.
• математикалық статистика әдістерін қолдана отырып, қорытындылар компьютерлік өңдеудің стандартталған бір технологиясы аудиттер білімдерін пайдаланыңыз.

жоспарланған іс-шаралар

мұндай бағалау білім беру сапасын жүзеге асырылады ғана қала емес - ол капитал деп атап өткен жөн. еліміздің барлық өңірлері үшін әзірленген стандарттар. Осылайша, оқу жылын табысты 2014/2015 Тіркелу сапалы қалыптастыру Тула облысында енгізілді. сыртқы бақылау іс-шаралар енгізілген арасында, ол атап өткен жөн:

1. Мемлекеттік сертификаттау тетіктерін тәуелсіз талдау пайдаланыңыз.
2. түлектері мен білім беру стандарттарын (ЖЭҚ FKGOS) талаптарына студенттерінің сәйкес оқыту мониторингі.
3. аккредиттеу органдарының шеңберінде ортақ оқу жоспарының дамуының қорытындылары сараптамасы.
4. Диагностика мен балаларға қол мониторинг.

Бағдарлама сондай-ақ қамтамасыз етеді:

• Келесі кезеңдерінде білім жалғастыруға оқушылардың дайындығын анықтау.
• пән бойынша балалар білімді бағалау.
• бастауыш және бастауыш мектеп ішіне ГЭФ енгізу сүйемелдеу.
• Пәнаралық диагностика және metasubject студенті жетістік.
• Халықаралық зерттеулер ұйымдастыру және әдістемелік қамтамасыз ету.

пайдалану деңгейлері

жүйесі үш элементтен негізделген:

1. Ақпараттық өріс. Бұл деңгейде, мектеп деректер базасына кез келген ақпаратты қосу, және ол білім департаменті жасаған жағдайда ғана деректерді пайдаланады емес.
2. Статистикалық өрісі. Бұл деңгейде, мектеп ішкі бағалау енгізу бар есептерді алуға болады.
3. Басқару саласындағы. Объект пайдаланатын болса, ішкі және сыртқы құралдары талдау жүйесі мектепке дейінгі немесе мектепте білім беру сапасын анықталады, ол үшін егжей-тегжейлі деректерді көрсетеді.

басқару саласындағы

Бұл деңгейде, сіз ғана емес қараңыз тұрақты, проблемалық аймақтар қол, белгілі бір нәтижелерін баланың қолхат әсер факторларды анықтауға, сонымен қатар даму болашақ бағытын құру және оқыту / оқу орындарының арқылы операцияларды бағдарламасын әзірлеу болады. Ол қолмен немесе кез келген басқа да дәстүрлі әдістермен мүмкін емес педагогикалық стандартына қаланды қолданыстағы тақырыптар, бағдарлама элементтерін, дағдыларын класс немесе зерттеу тобының барлық балаларға қол жеткізген өнімділігін есептеу және талдау мүмкін емес. сапалы Тіркелу автоматты түрде бірнеше секундтан бағалауға болады. Бұл, өз кезегінде, мұғалім жиі тиімсіз коучинг, алып тастау, олардың жұмысына жедел түзетулер енгізуге мүмкіндік береді. Осы нәтижелерге негізінде мұғалім, оқыту үшін студент-бағдарланған тәсілді дамыту. Ата-аналар, өз кезегінде, жағдайды айқын түсіну. баланың даму жеке жоспары мен бағытын құру, оқыту процесін бақылау және басқару құзыретті қатысу үшін жағдайлар жасау, олар үшін. тұрақты табысы және проблемалық облыстардың туралы ақпарат болған кезде ғана, күрделілігі алып тастау мен дағдыларын жақсарту бойынша жұмыс, айтарлықтай жеке нәтижелерін сапасын жақсартуы мүмкін. сметасын қарапайым есептеу жағдайды объективті талдау мүмкін емес және процесінің тиісті бақылауды жүзеге асыру.

инновациялар

Мәскеу және бүкіл ел онлайн сервис тәуелсіз сыртқы диагностикасында баланың тарту нәтижелері туралы хабарлауға үшін 2012/2013 оқу жылынан бастап, ата-аналар бірегей болып табылады. Сонымен қатар ересектер өнімділігін, сондай-ақ іс-шаралар бағытын ғана емес, көре алады. Сонымен қатар, ата-аналар игерілген немесе білім беру элементтері арқылы бақыланады меңгерген емес картасына қол жеткізе алады. Олар сондай-ақ білім беру процесінің барлық сыртқы диагностикалық сапасы бойынша басшылықты және нақтылау қарастырылған. Бұл көрсеткіштер есептік жазбаңызда қол жетімді емес болса, онда бұл мектеп сыртқы диагноз қатысуға емес екенін білдіреді.

Пайдаланушылардың жеке беттердің ерекшеліктері

ата-аналар кеңселерінде бар Құралдар, мектеп пен отбасы арасындағы өзара іс-қимылды жолға қою бағытталған. Бүгін, ұялы технологияларды салыстырмалы түрде жоғары дамуына қарамастан, білім беру мекемесінің және ата-аналар арасындағы байланыс, өнімді ыңғайлы және қолжетімді ретінде қарастырыла алады әрдайым емес. ересек жұмыспен қамту пайдасына осы жағдайдың негізгі себебі. Ата-аналар жиі бұрыс күні, жиі кездесулер, сапарлар, келіссөздер және басқа да қызмет көрсету пункттері. Ақпараттық база мектеп және отбасы күнделікті демалыс немесе ересек Жұмысты үзбестен, нақты уақыт өзара мүмкіндік береді. Жеке кеңсесінде ата-аналар көріп және осы немесе басқа да білім беру процесіне байланысты іс-шаралар, немесе сабақтан тыс іс-шаралар олардың қатысуын жоспарлауға мүмкіндік беретін қызмет бар.

электрондық портфелі

Ол назарға әрбір студенттің жеке оқу қажеттіліктерін қабылдауға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, әрбір ата-ана өз баласын портфелінің құруға қатыса алады. Ересектер, осылайша оны көріп, бірақ толтыруға болады ғана емес. Мұндай отбасы тарту баланың бәсекеге қабілеттілігін арттыру мүмкін. Электрондық портфелі көрсетеді:

1. Барлық баланың қабілеті.
2. оның даму динамикасы.
3. Нақты табыстары.

Бұл құрал оқушыға атаулы қолдау көрсетуге уақтылы оқу үдерісін реттеуге мүмкіндік береді. Ата-аналар, өз кезегінде, білім беру сапасын анықтау, нәтижелерін қадағалап. Ол баланың жетістіктерін ауқымы өте кең болуы мүмкін екенін, сондай-ақ маңызды болып табылады. кейде жай ғана мүмкін емес қағазда студенттің барлық жетістіктерін жинаңыз.

сапалы тіркелімін қалыптастыру облысы Тула

дерекқор көпсалалы білім беру мекемелерін басқару мүмкіндігін береді, бірнеше ғимараттар, үлкен балалар мен оқытушылар құрамы, түрлі ресурстар бар. Порталы WWW. tula.mcko.ru ұсынады:

1. Ішкі тәуелсіз аудиторлық мекеме.
2. аналитикалық модельдер нәтижелерін кері қотару және параметрлерін сақтау.
3. білім беру процесінің мазмұны мен барысын белгілеу.
4. оқыту есепке алу.
5. Бекіту мұғалімдерінің кәсіби жетістіктерін.
6. барлық деңгейде білім беру бағдарламаларын өз дамуында балалардың жеке жетістіктерін.
7. Көп модуль, аналитикалық және құрастыру статистикалық есептерді әр түрлі пайдаланушылар үшін.
8. актерлер арасындағы өзара іс-қимыл.

жүйесі, басқалардың арасында, оқытушылар мен студенттердің электрондық күнделіктері бар.

талдау ашықтығы мен айқындығы

Білім беру сапасын бағалау береді нәтижелері түрінде ұсынылады:

1. өнімділігі тексеру қызметімен нысандары. Олар әр баланың туралы ақпарат, сондай-ақ тұтастай алғанда бүкіл класс бар.
2. студенттердің даму Толық картасы білім беру мазмұнын, metasubject және пәндік дағдыларын компоненттерін сынақтан.
3. оқу жетістіктерін және балалардың жеке даму динамикасы.
4. Оқу орнының диагностикасының нәтижелері сәйкес құрылған Аналитикалық материалдар. Олар сіз қала немесе үшін орташа нақты мекеменің деректерін салыстыруға мүмкіндік береді.
5. жетілдіру, білім беру процесінің алған ақпаратқа сәйкес факторлық талдау үшін ұсынымдар.

қорытынды

Жоғарыда көрсетілген ақпарат ескере отырып, ол елдегі тізіліміне енгізу маңыздылығы даусыз болып табылады. Ақпараттық-аналитикалық деректер базасын барлық мүдделі пайдаланушылар мекеменің профессор-оқытушылар құрамының нәтижелерін көруге мүмкіндік береді. Осылайша әрбір жеке баланың жетістіктері тікелей пропорционалды болып көлемінің, толық бейнесін қалыптастыру. Тіркелу Сіз назарға барлық оқушылар мен студенттерге алуға мүмкіндік береді. пайдаланылатын тәсілдерді бағытталған жеке динамикасын сабақтастық және есепке негізінде қалыптасқан ақпараттық-аналитикалық деректер базасын,. Мысалы, электрондық портфелі үш жыл құрылған. ол жасы 18 жасқа дейінгі болуы мүмкін толықтыру.