Қатысушылар мен керундалар, олардың ерекшеліктері мен жұрнақтары

Мектеп күнінен бастап, біз қатысушылардың және керуендердің қандай екенін білеміз . Бұл сөйлеу бөліктерінің құпиясын айтуға болмайды: орыс тілінің морфологиясы бойынша өздерінің орны туралы мәселе шешілмеген. Біздің мақалада негізгі ерекшеліктер, ерекшеліктер мен айырмашылықтар талқыланады.

Verbatim құрылымдары

Бұл сөйлеу бөлігінің тағдыры белгісіз. Қазіргі заманғы мектеп бағдарламасында, оқу-әдістемелік кешеннің авторына қарай, әртүрлі тәсілдермен түсіндіріледі. Кейбір авторлар, мысалы, Разумовская, оларды әділ деп санайды етістік формалары. Әрине, бұл жерде шындықтың үлесі бар, өйткені этникалық және керундтар етістіктен қалыптасты.

Дегенмен, белгілі УМК-ның авторы Бабайцева, оларды әр түрлі ерекшеліктер жиынтығына ие сөйлеудің толықтай тәуелсіз бөліктері деп санайды.

Бұл нұсқалардың екеуі де өмір сүруге құқылы, олар логикалық болып табылады және олардың әрқайсысын өз-өзімен талқылауға болады.

Бұл - жұмбақ, орыс тілі. Коммунизм мен керундер - біздің сөйлеуімізді анағұрлым қарқынды және әсем ететін ерекше нысандар.

Коммуникациямен айналым

Сөйлеудің кез-келген бөлігі өз-өзімен тамаша. Қатысушылар мен керундар дегеніміз не сөйлемдегі басқа бөліктерді жасай алмайтын арнайы сөйлеммен не айналысады? Олардың басты айырмашылығы - айналымның қалыптасуы. Бұл олардың біреуіне байланысты сөздер болған кезде болады.

Мысалы: жазғы бақтың бойымен жүріп, табиғатқа таңданатын қыз . Егер біз бұл ұсынысты мұқият қарастырсақ, онда қатысушыдан «жаяу жүргенде» «қайда?» Деген сұраққа жауап бере аласыз. Жауап - «жазғы бақтың үстінде» деген тіркес. Бұл дегеніміз, біздің қатысуымыз бар. Бұл «қайдан» деген сөзді қайталаудан гөрі бұрылысты пайдалану әлдеқайда құзыретті және әдемі.

Егер қатысушы кезек белгілі бір сөзден кейін болса, үтірлерді қоюды ұмытпаңыз (мұнда «қыз»). Синтаксистік талдауда мәселе қалай анықталады? Мұнда барлығы қарапайым: біз анықталған сөзден сұрақ қоямыз: (қыз) не? Ұсыныстың екінші мүшесі - бәрімізге белгілі бір анықтама. Сондықтан толқынды сызықпен бүкіл айналымға баса назар аудару керек.

Айналымы белгілі бір сөзге дейін жүрсе, бәрі басқаша. Үтірлер қоюдың қажеті жоқ. Мұндай айналымның синтаксистік функциясы басқаша - сөйлеген сөздердің әрқайсысы бір-біріне тәуелсіз.

Қатысудың айналымы

Оның айтуынша, жағдай басқаша. Біріншіден, кернейдештің өзі тәуелді сөздерді қамти алмайды, бірақ соған қарамастан, үтірлермен бөлінеді. Лингвистика оны жалғыз деп атайды.

Мысалға , ол екеуі бір-біріне сенімсіздік танытып, адамдарды құтқару үшін жанып тұрған үйге бет алды.

Көріп отырғанымыздай, диалект үшін өте маңызды мәнге ие (мұнда «қалай» деген сұраққа жауап береді). Оны тіпті сөйлемнің осы бөлігімен ауыстыруға болады: ол адамдарды құтқару үшін жанып тұрған үйге тез барады.

Бауырластық жағдайда болғандай, керлинг өз сөзін бағындыра алады және осылайша өз кезегін қалыптастырады. Өйткені сөйлемде әрдайым бір ғана рөл атқарады, әдетте ол оқшауланған жағдай деп аталады . Тыныс белгілерімен мұнда өте ақылды бола алмайсыз: үтірлер әрдайым қойылады. Және сіз осы айналымға қатысты орналасқан сөзді қараудың қажеті жоқ.

Мысалы: үй тапсырмасын орындамай, Миша серуенге барды.

«Орындалмаған» керуендерден біз «не?» Деген сұрақ қойып, «үй жұмысы» деп жауап беріңіз. Біздің алдымызда көңілді үзіліс.

Қатысушылардың және ауызша қатысушылардың саны

Сөздің әрбір бөлігін оқушылар бесінші сыныптан бастап оқиды. Олардың кейбіреулері (мысалы, зат есімі және сын) жаңа сөздерді жасаудың бірнеше жолдары бар: тек префикс және суффикс ғана емес, сонымен қатар қосу және қысқарту. Қатысушылар мен керуендтермен барлығы қарапайым: олардың негізгі сөз тіркесі - суффикс. Бұл морфем арқылы біз оларды сөйлеудің басқа бөліктерінен ажыратамыз.

Қатысушылар мен gerunds-ді білу, жұрнақтар қиын болмайтынын есте сақтаңыз. Бірнеше қарапайым ережелерді білуіңіз керек. Қатысушылар екі үлкен топқа бөлінгенін ұмытпаңыз: нақты және пассивті.

Қазіргі уақытта қатысқан белсенді топтарда жұрнақтар: yush / yusch (би, ән), a / yasch (кричать, ұшу) .

Пассивті- эм- (керегі жоқ), -ом- (тартылған), им (тәуелді).

Қатысушылар өткен уақытта болған кезде, біз оларды кепілге сәйкес бөлеміз.

Тиімді. : -w- (сатып алынды), w (ересек).

Шығарылған ел. : - m- (туралған), -en- (айналдыру), -nn- (өлшенген).

Ең бастысы - сөйлеу бөлігін дұрыс анықтау. Содан соң, қатысушылардың және керуендердің жұрнақтары еске түсіруді оңайырақ етеді. Сонымен қатар, олар бір-біріне ұқсас.

Керуендтерде ешқандай кепілдік санаты жоқ, олар уақыт бойынша ғана ерекшеленеді. Наст.вр: - а (баяу), -y (болжау), -учи (бар), -ючи (пипейавави) . Өткен уақыт: - (білмей) - (жасау арқылы).

Қорытынды

Қатысушылар мен керундтардың жұрнақтары іс жүзінде оңай есте қалады. Бұл тақырып бойынша бірнеше орындайтын жаттығуларды орындау жеткілікті. Бұл ауызша формалардың айқын күрделілігіне қарамастан, олар ережені мұқият оқып шыққандар үшін қиынға түспейді.