GPA - бұл не? Тәлімгер GPA: міндеттері, әсіресе жұмыс. Тақырыптық жоспарлау GPA

кез келген оқу орнының ажырамас бөлігі GPA болып табылады. Бұл не? Қысқарту GPA білдіреді күндізгі. Бұл күні бойы жұмыс істейді және балаға уақыт арнау мүмкін емес ата-аналар үшін нағыз «Сиқырлы таяқша» болып табылады. оқытушымен мектептен кейін жігіттер ғана емес, жұмыс істеу мүмкіндігі бар, сонымен қатар, олардың құрдастары көңілді уақыт өткізуге.

кеңейтілген күннің міндеті тобы

әр баланың жан-жақты дамыту - GPA басты міндеті. Бұл не? Бұл сабақтан кейін мектепте қалады балалар, тек олардың ата-аналары күтіп «Killing Time» емес екенін білдіреді. Студенттер үшін, жаңа пәндерді оқыту бағдарламасы, студенттер қызықты клубтар келуге болады. студенттер үшін 6-7 жыл НПД ұйымдастырылуы мүмкін. шаршаған бала кейін оқыту қызығушылық жоғалтады.

GPA бірге жұмыс Мұғалімдер бірінші жыл емес, ұлдар, олар негізгі сыныпта туралы қосымша табандылық айналды, жад, көңіл арта түскенін атап көрсетті. Бұл уақыт балалардың дұрыс ұйымдастыру байланысты. Үйде, керісінше, студенттер рақаттанған сезінемін, оқу орнының тән ешқандай пән жоқ.

GPA - артқа балаларға көмек

Емес, барлық студенттер ұқсас. Бір бала бір рет басқалары затына бірнеше рет түсіндіруге болады, ал оған көп бастау үшін материалды оқып жеткілікті. GPA жоспарлау міндетті артта балалармен жұмыс қамтиды. Қалған оқушылар сурет салу немесе модельдеу айналысатын, ал, мысалы, мұғалім баланың жеке басын жасай аласыз.

GPA қалған міндеттері:

• (, Шкаф ішіне даярлау кейін таза мектеп пәндерді оны қоюға) баланың жақсы әдеттердің қалыптастыру;
• жеке гигиена тәрбиелеу;
• Ол балалардың физикалық денсаулығын нығайту болып табылады;
• оқыту қызығушылық дамыту;
• нақты командада коммуникативтік қарым-қатынас жігіттер дамыту.

GPA қатысу студенттер, көп әлеуметтік бейімделген. Олар осы төтенше жағдайлар ұстай білуі, жаңа жігіттермен ортақ тіл табу оңай.

балалармен сабақтан тыс жұмыстың формалары

мектептен оқушылармен жұмыс істеуге бірнеше нұсқалары бар. GPA маңызды өзін-өзі зерттеу. Бұл не? оқытушының басшылығымен үй тапсырмасын қамтамасыз ететін оқу орнында ұзақ күні қалады оқушылардың белсенділігін Бұл ұйымдық нысаны. өздік жұмыс дағдыларын қалыптастырады жас оқушы оқыту барысында, олар тиімді тапсырманы орындау үшін алғаш рет үйрену.

Клуб сағат - топтық күндізгі уақыт жұмсайды басқа нысаны. алдын ала GPA қызметі жоспарларын тәлімгері. Бұл сурет сабақ, модельдеу немесе музыка болуы мүмкін. Жиі балалар, мұражайларға сапарларға өтіңіз. Үшін сабақтан тыс іс- ата-ана ретінде тартылуы мүмкін.

кеңейтілген күндік топтарға қатысқан артықшылықтары

бастауыш мектеп жасындағы тобы Күндізгі күтім балалар бақылауымен және толық дамыту үшін бір уақытта болып табылады. Бұл, әсіресе, бос ата-аналар үшін, үлкен артықшылығы болып табылады. GPA жұмыс бағдарламасын назарға балалардың жас ерекшелігін ескере отырып әзірленді. оқу орнының өткізді бірнеше сағат Оқушылар, олардың үй тапсырмасын орындауға құрдастарымен қарым, мұғалім жаңа ақпаратты білуге, физикалық демалуға уақыт бар.

GPA жоспары білім беру аспектілерін ғана емес қамтиды. Сондай-ақ студенттер (жеңілдік негізінде, немесе ата-аналар тарапынан) жоғары сапалы ыстық тамақты қабылдау. аналар мен әкелер сияқты үй ортада әрдайым байқалады, және бала мектептен кейін жейді қандай болуы мүмкін емес.

Ата-аналар әрқашан бала мектеп бағдарламасына, сонымен қатар спортта жақсы білетініне және концерттер мен басқа да сабақтан тыс іс-шараларға қатысты ғана емес, келеді. Студент сынып GPA қатысқан жағдайда, ол кейінірек не істейтінін таңдай аласыз. оқу орны спорт бөлімі берілуі мүмкін, үйірмелер бейнелеу өнері, ән айту, би, және т. D.

режим сәттерді

топтық күні қамқорлық қатысу балалар, белгілі бір режимде тиіс үйренуіне. Бастауыш мектепте әзірленетін болады дағдылары, болашақта жалғастыратын болады. режим - GPA тағы бір пайдасы. Бұл не? Қандай «режимін» түсінігі екенін білдіреді? Бұл бір және сол уақытта жігіттер, ужинают дегенді білдіреді, және ұйқы (мектеп жасындағы балалар жағдайда 6-7 жылда), сабақ, үйірмелерге қатысады.

шамамен бірдей барлық кеңейтілген күндік топтар үшін Mode. Бірден, prodlenki қалады түскі ас ішу, содан кейін көшеге түрімен, таза ауада серуендеп дайындау мектеп балалардың аяқталғаннан кейін. өзін-өзі зерттеу кейін. балалар үй тапсырмасын орындауға, кейбір студенттер жеке оқытушыларды тарту. соңында бос қызметі (спорттық клубтар, клубтар, экскурсиялар) болуы тиіс.

қауіпсіздік талаптары

бәрінен - балалармен жұмыс қауіпсіздігі. тәрбиешінің бойынша GPA медициналық тексеруден өтті, ол олармен жiберiлуi мүмкiн. Сондай-ақ, еңбек қауіпсіздігі мен денсаулығына тапсырды қажет. Бұл жағдай, сондай-ақ, ас қызметкерлерімен сай оқытушылар көмекшілері, сондай-ақ үйірмелердің жетекшілері керек.

Оқушылар әрқашан қадағалаған жөн. GAP үшін сабақ арнайы кеңсесінде өтеді мүмкін. Ол балалар өз бетімен сыныбына келіп, бұл қолайсыз болып табылады. Бір аудиторияға басқа кіші жоғары мектепке оқушылар ағартушы сүйемелдеуімен жүріп-тұруға тиіс. бала қатысуда Егер шеңбер көшбасшы Сынып өтеді кеңсесіне, оны қоса жүруге тиіс.

өзін-өзі жігіттер барысында сондай-ақ, мұғалім бақылап отыру қажет. мұғалім қарап студенттер үшін кеңсе қалдыру қажет болса көмекшісі мұғалімі. Біз сколиоз, миопия және басқа да ауытқулар дамыту болдырмау үшін, олардың партасында балалардың жағдайын бақылау үшін керек.

Тақырыптық жоспарлау GPA

педагог кадрларды даярлау үшін нақты жоспарын оқу жылының басында дамыған болуы тиіс. Бүкіл оқу бағдарламасы тақырыптық есе (ай бойынша) бөлуге болады. төмендегідей сабақ жоспары күндізгі күтім тобы болуы мүмкін:

1. «Hi мектебі». Қыркүйек айында барлық сыныптар оқытудың бірінші күн арналады. үйірмелер мен сабақтан тыс іс-шаралар туралы жігіттер жаз өтті қалай талқылайды. Бір қызығы, мүдделі Тәрбиешілер жаңа оқу жылында студенттерді білгіміз келеді.
2. «Алтын күз». Қазан айында, түстен кейін қызметі күзгі доп дайындық басталады. Жігіттер күзгі музыка сабақ тақырыбына әндер үйрену, кептірілген жапырақтар, қолөнер жасаймыз.
3. «Жаңа білім». Қараша айында ол мұражайлар, зауыттар бару жоспарланған болады. Экскурсиялар, студенттер арасында қызығушылық тудыруы оқытуда қызығушылығын ынталандыру.
4. «Жақында жаңа жыл». Жылдың желтоқсан айында ол жаңа жыл мерекесіне дайындық басталады. GPA Барлық сабақтар назарға алдағы мереке отырып әзірленген. балалар өлеңдер, әндер, шыршаны безендіру дайындау үйрену.
5. «Zimushka-Қысқы.» Қаңтар айында қысқы серуен, міндетті жоспарланған қажет. балалар суық мезгілінде табиғаттың өзгерістерді байқаймыз. мектеп оқушылары мен шаңғы спорты сияқты.
6. «Қыс қоштасу». Ақпан айында, музыка жігіттер үшін сыныпта тақырыптық ашықхаттар жасау сурет бойынша жұмыспен қамту бойынша, Shrove сейсенбі арналған әндерді үйрену.
7. «Мама фестивалі». Наурыз айында, барлық сабақтан тыс іс-шаралар алдағы Халықаралық әйелдер күні ұйымдастыру бағытталған.
8. «Көктем-қызыл.» Сәуір айында, бірге ботаникалық бағы немесе бу бару жігіттермен GPA тәрбиешісі. Оқушылар көктемде оянады зауыт үйрену. Жылы сыныптағы тақырыптық қолөнер құрылады.
9. «Көп ұзамай жаз.» Мамыр - оқу жылының соңына. Оқушылар алдағы мерекелер туралы жоспарларын жасауға, қорытындылау. сабақтан тыс уақытта балалардың көпшілігі сыртта жұмсайды.

Ұсынылған жоспарлау - шамамен. Әр мұғалім белгілі бір мектеп қоғамдастығының қажеттіліктеріне сәйкес өз бағдарламасын дамытуға болады.

Кім GPA қатыса алады?

Негізгі мектеп сағат барлық бастауыш мектеп оқушыларына құқығы бар кейін, кеңейтілген күні тоқтап. Бірақ ата-аналар өтініш алдын ала жазу керек. Әдетте рәсімі бойынша жүзеге асырылады ата-аналар жиналысының оқу жылының басында. ешқандай төлем алынады тобы күндізгі баланың болу үшін. Бұл заңмен көзделген «Ресей Федерациясының Білім туралы». ғана нәрсе ата-аналар төлеуі тиіс деп, бұл азық-түлік ғой.

қорытындылау,

Group - Күндізгі Күтім ата-аналар тұрақты жұмыспен қамту жағдайында бастауыш сынып оқушыларының күні ұйымдастыру үшін бірегей мүмкіндік. толық білікті оқытушылардың жетекшілігімен жігіттер, дамыту жалпы білім беретін пәндер Қопа, қызықты экскурсия және құрдастарымен қарым-қатынас.

Егер мүмкін болса, GPA келуге баланы бас тартуға қажет емес. күні ұйымдастыру өзінде болашақта ересек оқушы болып көмектесуге өмірлік дағдыларды үйрену бастапқы сатысында баяндалған.