Ұсынымдар: ата-аналар жиналыстарын өткізуге қалай

Қазіргі уақытта студенттік ата-аналармен мұғалімнің өзара іс-қимыл бірнеше нысандарын анықтау. Олардың арасында жеке сұхбат, бірлескен ынтымақтастықты және басқаларды атап өтеді. Алайда, бүгінгі күні ең тиімді ата-аналар конференциялары қалады.

ол студенттік білім маңызды бөлігі болып табылады, өйткені отбасымен ынтымақтастығының жүйесі, әсіресе бастауыш мектепте, жобаланған және ұйымдастырылуы тиіс. жоқ айқын құрылымы, ата-аналар конференциялары әкелер мен аналардың ғана уайым мен абыржу шабыттандыру отырып, өздігінен. ол тиімсіз болып табылады, өйткені осындай іс-шара, қандай нәтижелерге әкеледі емес. Ең жиі оқу процесін ұйымдастыру туралы жалпы сұрақтар қамтиды кездесу. Алайда, ең оқытушылар белсенді спикер ретінде әрекет көреді, және ата-аналар ғана ақпаратты біле аламыз. Ал әрқашан емес қалаған нәтижеге қол жеткізуге болады.

Сондықтан ол бастауыш мектепте ата-аналар жиналысы ұйымдастыру және өткізу қалай, бұл тоқтап қажет болып табылады, сондықтан ол шынымен мұғалімі және баланы тәрбиелеуге ересек арасындағы белсенді өзара іс-қимыл нысаны болды. біз іс-шараны жүргізуге тоқсанына бір реттен кем емес ұсынамыз. Алайда, ол барлық класс сипаттамаларына байланысты, сондай-ақ ұжымдық шешілуі тиіс өзекті мәселелері жинақталуы. Ол айына бір рет мектепке ересек шақыруға қолайлы болып табылады.

1 сыныпта Ұйымдастыру ата-аналар жиналысы соңында тамыз немесе қыркүйек айының басында өткізіледі. Мұнда, режимде ата-аналарды таныстыру мектеп формасын талқылау, мектеп керек-жарақтары ғана тиісті болып табылады. Мамыр айының соңында қорытындылады. уақыт ересектер қалған тақырыптық ата-аналар кездесулер, ең алдымен, шақырылады. Олардың мақсаты ағымдағы мәселелерін талқылау, сонымен қатар балаларды тәрбиелеу қыр-сырын кейбір туралы айтуға ғана емес. сол отырысында тақырыбы жеткілікті тиісті болуы тиіс және осы қазіргі көпшілігі қатысты.

Дайындау және өткізу қызметі бірнеше кезеңнен жүзеге асырылады. Біріншіден, бұл ата-аналар үшін шақыру болып табылады. Біз күні мен уақыты ауызша хабарлама шектеуге болады, бірақ сіз шығармашылық болуы және студенттерге әдемі ашық немесе бере алады шақырулар, талқыланатын болады тақырыптар еске қажет.

Келесі қадам - барлық егжей арқылы ойлау бар сценарий дамыту болып табылады. түрінде кездесу әр түрлі болуы мүмкін: .. конференциялар, дебаттар, т.б. ата-аналар пассивті тыңдаушы, бірақ белсенді қатысушылары болып табылмайтын тиімді шараларды жеткілікті. ең алдымен ұйымдық мәселелерін, талқылай, Орындап, содан кейін ғана жаңа нәрсе жоспарлап отыр, қандай туралы хабарлауға керек. соңында жеке уақыт қалдыру керек , ата-аналармен сөйлесу проблемалар бар студенттердің. Тым әрекетті қатаңдату оның ұзақтығы 40-50 минуттан аспауы тиіс, қажет емес.

Ата-ана-мұғалім-конференциялар асырылмаған мүмкіндіктер немесе балалар қателер қарапайым мәлімдеме болуы ата-аналар тәрбиелеуге көмектеседі және қажет емес. Психологтар нұсқаулық, үйренерлік үні байланысып пайдалану үшін мұғалімге кеңес бермейді. Smile және достық сөздер бірден шараның әсері әлдеқайда жоғары болады қабылдау, оң үшін ата-аналар орнатуға көмектеседі.