Қиын балалармен қалай байланысуға және жұмыс істеуге болады?

Көптеген жасөспірімдер бүлікшілдік пен жастық максимализм кезеңдерінде қиын балалар деп атайды. Бұл термин мүлдем дұрыс емес, өйткені жасөспірімдер жиі осындай ауыр мінез-құлқымен уақытша болып табылады, бұл жастардың қоршаған ортамен күрт әрекет етуіне мәжбүрлейтін гормондардың бүлінуі арқылы түсіндіріледі. Алайда, егер отбасы күрделі бала болса, бұл бұрынырақ көрінеді. Мұндай балаларды тәрбиелеу проблемалары тіпті өте ерте жаста. Қиын баламен психикасына нұқсан келтірместен қалай өмір сүруге болады?

Біріншіден, терминологияны анықтайық. Мамандардың пікірі бойынша, түзету кезінде жеке басының қажеттілігі бар сәбилер мен егде жастағы балалар қиын балалар психологиясымен шақырылады. Бұл диагноз немесе шешім емес. Мұндай ұғым жеке ерекшелігі ретінде қарастырылуы керек, әсіресе «қиындық» көрінісі өте өзгеше болуы мүмкін. Кейбір балаларда шамадан тыс қорқыныш пен агрессия жасалады. Басқалары ата-анаға қарамай, бағынбау стратегиясын жасайды. Үшінші және бәрі деструктивті мінез-құлықта және өте жиі бейсаналық түрде көрінуі мүмкін.

Неліктен?

Баланың жеке басының бұл ерекшелігі себебінен бүлінген, отбасында өсіп келе жатқан. Сондықтан жиі қиын балалар балалар үйлерінің балалары деп аталады. Өйткені, олар өсетін орта психиканың, әдеттердің және мінез-құлықтың дұрыс қалыптасуына ықпал етеді. Алайда, кейде мұндай бала толығымен, гүлденген отбасында өседі. Балалардың «қиын» болуының себебі - микроклимат. Мүмкін, отбасында ата-ана арасындағы шабуыл, шабуыл, шиеленіс атмосферасы болуы мүмкін. Немесе, мүмкін, баланың қалауы мен қажеттіліктері қандай да бір себептермен әкесі мен анасы тарапынан естілмейді.

Содан кейін «қиын» мінез - бұл көңіл аударудың бір жолы. Балалардың аз ғана пайызы жүйке жүйесінің туа біткен немесе туындайтын проблемалары себепті саналады. Дегенмен, тіпті жеке тұлғаның ерекшелігі бар болса да, бала дамыған және интеграцияланған адам бола алады.

Ата-ананың қиын балалары қандай жұмыс атқарады?

Біріншіден, егер сіз қазіргі жағдайды өзгерткіңіз келсе, оны іздеңіз және оны жойыңыз немесе кем дегенде оны жеңілдетіңіз. Бала жанұядағы қақтығыстардың салдарынан қысымның тұрақты қысымына ұшырағандықтан , ол өзінің мінез-құлқын қайта қарастырып, дұрыс әрекет етуді үйренеді. Екіншіден, балаларды қорлауға болмайды. Тым көп тыйым салмаңыз. Балаға қарсы күрес стратегиясы, егер бәрі ақылға қонымсыз болса, жеміс береді. Яғни, баланың өмірі мен денсаулығына қасақана қауіп төндіретін әрекеттер шектелуі керек.

Алайда, тек қана тыйым салу ғана емес, сонымен қатар оны не себептен жасалмау керек екендігі туралы толық және тыныш түсініктеме. Және бағынбаушылық және қыңырлығына байланысты. Бастапқыда балаға бұл рұқсаттың бәрін жасау үшін таңданамын. Содан кейін, ол тыйым салумен шектелмегеніне үйренгенде, біріншіден, ата-ана талаптарына қарамастан орындалатын әрекеттер жойылады, екіншіден, білім берудің екінші кезеңін бастауға болады.

Келесі кезең

Екінші қадам - күрделі балалармен қарым-қатынас. Яғни кез келген баламен сөйлесу керек. Күрделі балаларға көбірек қарым-қатынас қажет. Олар өздерін дұрыс емес істеген жағдайларды оқып беруі керек. Бұл туралы әңгіме кезінде нәресте жасаған айыптауларына түспеуі керек. Оның әрекетінің салдары туралы және оның айналасындағы әлемге теріс ықпалы туралы айту керек. Содан кейін баланың әрекеттері біреуді немесе бір нәрсеге зиян келтіргенін, қиындықтар мен қолайсыздықтар тудырғанын түсінеді, бірақ кінәлі комплекс таба алмайды. Қиын балалармен қарым-қатынаста қажет ең маңызды нәрсе - бұл шыдамдылық пен ата-ананың шексіз сүйіспеншілігі.