Қалай және неге балаларға арналған конкурстар ұйымдастыруға

басқа адамдармен бәсекеге қабілеті балалардың асқан пайда , мектепке дейінгі жасқа бала бес немесе алты жыл болғанда. , Сыныпта өз білімдерін көрсете басқа балалар алдында мұғалімнің мақтауға алуға, немесе суреттер байқауы жеңіп үшін - Ол ұл спорттық күн ішінде әріптес басып озуға өздерін өлшеу ниет, мен қыздарды пайда осы кезеңде болды.

балалардың білім беру саласындағы тендерлер пайдалану

мектебінің бәсекеге қабілеттілік және университеттің қалыптасуы білім беру процесінде маңызды міндеттерінің бірі болып табылады. Мектеп түлегі қабылдау, және университет түлектері үшін бәсекеге тиіс - өз саласындағы жұмыспен қамту үшін. Сондықтан, зерттеу кезең бойы балалар жарыстары оқу процесінің ажырамас нысаны болып табылады.

1) балабақшаның ересектер тобының спорттық іс-шаралар мен жарыстарға кем дегенде төрт рет жылына. Ұйымдасқан топтың жарыс бастап ауыр жеке істен дейін балалар.

2) тәрбиешілер мен мұғалімдер кеңінен балаларға арналған балалар жарыстар мен ойындар пайдаланылады зерттелген материалды қорытындысы бойынша білімдерін нығайту. Сондықтан, соңғы сабақтар білімді бекіту ұйымдастырылуы мүмкін, немесе сыныптан тыс іс-шаралар, балалар өздерінің табысқа көрсетуге мүмкіндігі бар ойын-сауық.

3) Конкурстар білім беру жобаларын ол балалар жарыстар оларға мектеп қауымдастықта өзін-өзі бекіту құралы кезде оқыту олардың таңдауларын анықталған кезде олимпиада, орта мектепті жігіттермен өтті жекелеген пәндер үшін.

4) жоғары мектеп үшін оның сайлау алдындағы бағдарламаны құрастыру нәтижесінде «мектебінің директоры лауазымына» конференция немесе конкурс шеңберінде реферат тақырыбы бойынша ең үздік баяндама конкурстың іскерлік ойындар оқушылардың ұйымдастырылуы мүмкін. Осылайша, балалар, мектеп басқаруда оқыту үрдісін ұйымдастыру қатыса алады.

мерекелер ұйымдастыру және өткізу балалар жарыстары

мемлекеттік және негізделген ұлттық мерекелер оқу орындарының білім беру бағдарламасын негізделген. Мерекелеу біркелкі бүкіл оқу жылы бойы бөлінеді. Көптеген мектеп материалдар (халықтарының елдің дәстүрлері мен әдет-ғұрыптарын оқып өлеңдер, әндер, фольклорлық,) мереке мәні мен адамдар үшін оның маңыздылығын көрсетеді. Демалыс оқу материалын үлкен бөлімін қорытындылау құралы болып. Сонымен қатар мереке балалардың арқылы тоқсан, жарты жылдығында немесе триместр жиналған шиеленісті босатпайды.

демалыс кезінде балалар жарыстары қиналуды жеңілдетуге, ойын-сауық болып табылады. Ол сол бәсекелестік оған қатысуға мүмкіндігінше көп бала бірнеше рет жүзеге асыруды ұсынды. Мұндай жарыстарда жеңіс, бала шағын сыйлық алады. көп қатысушылар жүлдені, олар оқиға бастан көп қуаныш алуға мүмкіндігі болады.

Жаңа жылдық нәресте конкурсы өткізіледі мұғалім, және бақытты емес, ертегі кейіпкері, балаларға сыйлықтар алуға, ертегі болуға мүмкіндік береді. бәсекеге қабілетті оқиғалардың ең сиқырлы сәт - бала, ол ұзақ уақыт бойы армандаған мұндай сыйлық немесе жүлдені алады.

конкурстарға қатысу оқыту бала, өзін-өзі сенімділік ықпал етеді. бала мақсат қойып және оны қол жеткізу үшін қаражат табу үшін үйренеді. Жарыстар ересек ұйымдастыру кезінде ол сәтті көрсете алады ескере баланың ең озық мүмкіндіктерін алуы тиіс. табысқа мұндай жағдай бірнеше рет қайталанады болса, бала белсенді және бәсекеге қабілетті тұлғаны өсіп келеді.