Тарихи білім дамуының негізгі кезеңдері. тарих ғылымының даму кезеңдері

Барлық уақытта адамдар өте қызық болып табылады. Олар оларды не күтіп тұр білу келеді, және бұл олардың алдында болды. өткен ғасырдың құпияларды қызығушылық олардың қызығушылығымен көбірек ашуы. тарихы - Passion адам адами болмыстың бүкіл кезең үшін ең ғылымдарының бірін құрдық әкеліп соқтырды. Ол, алайда тарих ғылым барлық көне болып, осындай құруды жасау адамдарды итермелейді оқиғаның немесе фактісі қандай елестету мүмкін емес. оның нәресте, мемлекеттік жүйесін, әдебиет және өнер жазу кезінде оның тамыры, Ежелгі Грекия мен Рим уақыттан бастап ұзартуға. адамзаттың өзі эволюциясы ретінде тарихын дамыту, сондықтан біз бүгін іс-шаралар мен бір рет ұлы ісі өмір сүрген және жұмыс істеген адамдарға уақыт призмасы арқылы қарауға бірегей мүмкіндік берілді. Сондай-ақ, ол мұндай саясат, философия және экономика сияқты біздің заманымыздың басқа танымал және маңызды субъектілері, тарих қарым-қатынас әсер етеді. Осыған ұқсас ерекшелігі іргелі ғылым ретінде тарих, әмбебап және қайталанбайтын көрсетеді. Әр адам, өйткені білім, әлемде бәрін білгісі келеді - ең қуатты қару болып табылады. Сондықтан, тарих, сіз Қазіргі түсіну және болашақты болжап болатынын мақсатында өткен зерттеуге арналған.

Тарих - ғылым немесе одан да көп нәрсе?

көптеген ғалымдардың айтуынша, қазіргі заманғы тарихы 484 б.э.д. бастады.

әділ деп аталады Halicarnassus әйгілі Геродот, дүниеге келген ол сол жылы болған «тарих атасы». Оның тарихи жұмыстарды ең көне Грецияда, Скиф, Парсы және басқа да елдердің өмірі мен тәжірибесін көруге рұқсат берілді. Бұл адам деп аталатын атақты трактаттары авторы «Тарих». Отандық ғылым Киелі кітап ретінде Геродоттың еңбектерінде болды. ғалымдар сипатталған ежелгі тайпалардың көпшілігі, қазір Ресей мен Украина өмір сүрген.

мерзімді грек тілінде шыққан. «Тарих», «зерттеу» немесе өткен өмірі мен адам өмірі зерттейтін ғылым ретінде аударылады. А тар анықтау, тарихи оқиғалар мен фактiлер олардың объективті сипаттау үшін, зерттеу, сондай-ақ бүкіл тарихи процестің ретін құруды зерттейтін ғылым ретінде тарих.

Геродоттың және басқа да ғалымдар жұмыс пайда кейінірек әңгіме өзі қалыптастыру процесін әсер етті. Осы сәттен бастап, сіз жылда дамыды және көбірек жаңа терминдер мен ұғымдарды толы болды тарихи білімді дамытудың негізгі кезеңдерін анықтауға болады. Бүгін, бұл қадамдар ғылым тарихын зерделеу процесінде негізі болып табылады.

тарих ғылымының даму кезеңдері

Тарих әрқашан цикл әзірледі. эволюция процесі бұл ретпен ретінде ұсынылды ешқашан. адам Непостоянность осылайша оны дамыту, ғылым өзі үлкен өзгерістер әкеледі. тарихи білімді дамытудың барлық дерлік кезеңдері көптеген ерекшеліктері бар. Бұл бірегей фактілер өз әрбір кезеңін сипаттайды. төрт негізгі кезеңдері, атап айтқанда, бар:

- Көне тарих ғылымы.

- ортағасырлық тарихы.

- тарих ғылым қазіргі уақытта.

- ХХ ғасырдың тарихи ғылым.

тән фазалары

Ол қазірдің өзінде тарихи білімді дамытудағы кезеңдері өз ерекшеліктері бар екенін атап өтті болды. Олардың әрқайсысы бір немесе басқалардың массив сатысын ажыратады басқа аспектісіне тән болып табылады.

1) тарих ежелгі әлемнің ғылым барлық кейінгі түсіндіру бастапқы нұсқасы шыққан, іргелі болды. Бұл кезеңде келесі ерекшеліктері бар: ғылымға шығармашылық көзқарас, тарихи оқиғалар орналасқан география және экономика бар сипатталған, баяндау жоқ ғылыми нысандары болған, өндіруге ғылым саралауды пәндер.

2) Орта ғасыр бұрын болған жоқ кейбір аспектілері тарихын әкелді. Мысалы, қазірдің өзінде 17 ғасырда әлем тарихының жалпы сурет құрылды. Сондай-ақ, ол хронологиясын бірыңғай жүйесі құрылды, және өткен қызығушылық өсу алға.

3) жаңа уақыт - ғылым мен техниканың ғасыры. Бұл қадам зерттеу процесіне түбегейлі жаңа көзқарас тарихын алып келді. Ғылымда, объективтілік, тарихилық және тарихи көздерден сыни талдау принциптері басым.

4) Тіпті тарихи білімнің инновациялық дамуының барлық кезеңдері XX ғасырда етіп жарылғыш әсері болған жоқ ескере отырып. Осы уақытта, әңгіме саясат, социология, әлеуметтік психология және т.б. негізі болды. Ғылым насихаттау үшін сол кездегі саяси көшбасшыларды белсенді пайдаланылады. Сондай-ақ, даму кезеңінде, ол отарлық империялар ыдыраған әсер етті. Көптеген белгісіз мемлекеттер әлемдік қоғамдастықты қосылуға, олардың әрқайсысы өз мәдениетін беруге қабілетті болды.

бастапқы және қайталама ғылым ретінде тарихы

Бұрын ол жан-жақты және функционалдық атап өтті ғылым ретінде тарих. Мұндай сот шешімі осы ғылым бастапқы және қайталама ретінде қарастырыла алады, бұл шын мәнінде де дәлелдеп отыр. Тарихы ірі әлемдік өткен классикалық білім ғана емес, береді, сонымен қатар, мысалы, философия және саясат сияқты басқа ғылымдар, қомақты үлес қосып келеді. Алайда, әңгіме мүлдем басқа ғылым қалыптасуының негізгі кезеңдерін шешуге мүмкіндік береді, онда тұрғыда ретінде пайдалануға болады. Мысалы, экологиялық білім дамуының негізгі тарихи кезеңдері көптеген жылдар бойы дамыған. Олардың әрқайсысы түрлі дәуірдегі белгілі бір уақыт өтті. жерден осы кезеңнен тарихы туралы айтуға болады.

Тарих және саясат

мемлекет басқару қабілеті ұзақ уақыт бойы пайда болды. Бұл қолөнер білу үшін, көптеген әскери басшылары, ғалымдар, немесе кез келген елдің ғана дәулетті азаматтар жыл бойы оқыған. Бұл қабілеті саясат деп аталады. Ол адам ғана талант қарағанда сәл артық қажет барлық мемлекеттік процестерді табысты басқару, сондай-, өнер салыстыруға болады. саясаткер - кімнің саз мемлекеттік және оның ішкі өмір мүсінші. Бұл ғылым пайда мен тарихы қатар дамыған. мемлекеттік жүйесі Грекия, және онда саясат болды, оның дамуына үлес қосты. негізгі кезеңдері саяси даму тарих ғылымының қалыптасу процесіне байланысты тарихында білім. Бұл тарихи процесс шын мәнінде саясатын тудырды екендігіне байланысты. олардың тарихи білімді пайдалана отырып, «көрнекті» саясаткерлер көптеген сана айлалы массасы. Бірақ бұл басқа тақырып.

философиялық білімнің дамуының негізгі тарихи кезеңдері

Тарихы мен философиясы әрдайым дерлік бір-бірімен тығыз байланыста табылған. Бұл ғылымдар өздерін толықтыратын және дамыту. Тарих сіз әлемдік өткен қалай болды көзқараспен мүмкіндік береді, және рухани философиясын, өткен мәні мен адамның жеке басын ашады.

Осы ғылымдарының параллель дамыту дүниетану мүлдем жаңа филиалы әкелді - философия тарихы. Ол сізге назарға осы дамытуға байланысты тарихи оқиғалар отырып философиясын дамыту қалай көзқараспен мүмкіндік береді. Майор кезеңдері Формациялық болып әлеуметтік-экономикалық қарым-қатынастар болып табылады.

байланысты ғылым - оның мәні, тарихы және философия. Айырмашылық тек қана осы ғылым өкілдерінің жолы философия болып табылады. тарихшылар хронологиясы мен адамның өткен өмірінің басқа да аспектілері ғана мүдделі болса, философтар әлемнің рухани қабылдау саналады. Бірақ тарихи білімді дамыту кезеңдері қалыптастыру және дамыту философия кезеңдерді анықтауға көмектесу үшін. Бүгінгі күні, философия мынадай қадамдар бар:

- ежелгі философия.

- феодалдық философия.

- буржуазиялық-Формациялық философия.

- ғылымның қазіргі философия.

үш кезеңнен Заң

Тарих ғана емес берді, сонымен қатар бірлескен даму философия белгілі бір жәрдемақы алды. Артқа 1830 жылы теориясы кейінірек заң болды, ол алға қойылды. Ол уақыт анықталған көптеген қатынастарда болып табылады. Оның авторы, Ogyust Kont, теориясы деп аталатын «білім тарихи даму үш кезеңнен заң». Ол кез-келген білім мен ақпарат адам есте жүзеге асыру процесінде үш негізгі кезеңдері ұсынды. Адам санасын зерттей бөлуді осы үш теориялық кезеңі. Заң бойынша егжей-тегжейлі түсіндіруге болады және тарихи ғылымның дамуына барлық кезеңдерін зерттеуге.

«Үш кезеңнен құқық» кезеңдерінің сипаттамасы

Әр кезең өз мақсаты бар. тек үш кезеңі бар:, теологиялық метафизикалық, позитивтік. әрбір ерекшеліктері, ол функцияларды орындайды анықталады.

1) ештеңеге туралы алуға қарабайыр білімін анықтау үшін теологиялық сатысына. Бұл жағдайда, адам ақыл мемлекеттік нәресте болып табылады. Барлық сыртқы процесс біздің өз әрекеттерімен ұқсас түсіндіріледі.

2) метафизикалық кезең - «аралық пост». Бұл кезеңде, ақыл абсолюттік білімге ұмтылады. ғана адам емес, кәдімгі салыстырғанда үшін, абстрактілі ойлауға қабілетті екендігіне бірінші кезеңде айырмашылығы.

3) оң қадам ойлау эволюциясы шыңы болып табылады. Бұл қадамда тұрғысында белгілі бір саланың білімді енгізу болып табылады. ол адамның ақыл нақты білім эволюциясын көрсетеді, себебі Comte айтуынша, бұл кезеңде, ең ауыр болып табылады.

Осы теориясы, тарихы даму кезеңдері әлдеқайда мұқият фактілер мен оқиғаларға, сондай-ақ зерттеу толтырылады. «Заң» ғылым ретінде тарих прогрессивті даму процесін көрсетеді.

Енді тарихы

Сондықтан, мақала тегі және тарихи білімнің дамуының негізгі кезеңдері, және аралас ғылымдар қаралды. Бүгінгі әлемде тарихы маңызды рөл келеді. Ол оқыту үрдісінде іргелі ғылым. Сонымен қатар, ғалымдар жаңа технологиялар мен әдістерді пайдалану арқылы жаңа білім ғылым байыттық.