Мектепте патриоттық тәрбие жөніндегі іс-шаралар: жоспар, сценарий

Патриот шын мәнінде, оның ел нақты қауіп жағдайда оны қорғауға дайын сүйеді Отаным гүлдену мен даму қалайды адам деп атады.

патриот болуға қалай

олардың туған жерге, елге деген мақтаныш өскелең ұрпақты баулу бағытталған мектептерде патриоттық тәрбие бойынша іс-шаралар. шынайы патриоттар тууына алу емес. табиғатпен қарым-қатынас процесінде олардың ұлт тарихын зерттеуге құрылған ұқсас қасиеттері, ұлттық дәстүрлер,.

отбасының рөлі

соңғы жылдары барған мектептерде әскери-патриоттық тәрбие беру жүзеге асырылады деп қарамастан, азаматтық қасиеттерді негіздері отбасында пайда. Ол табиғи ата-аналар қалыптастыру халық өнеріне баланың тіркеме байланысты. Осы ана үшін Бесік жырын айтып, нәресте Folk Tales оқу. Ол мінез және заңдылықтарын беріледі баланың бастапқы мәдени даму отбасында орын алады отбасылық құндылықтарды.

патриотизмді қалыптастырудағы мектептің мәні

патриоттық тәрбие жөніндегі барлық іс-шаралар бастауыш мектепте отбасымен тығыз қарым-қатынас жүргізіледі. Жас патриот қалыптастыру - оқытушылар мен отбасы Бұл өзара іс-қимыл барынша нәтиже береді. мектепте азаматтық және патриоттық тәрбие жөніндегі шаралар рухани және адамгершілік бағыты іске асырылуда. Мұндай баж, құрметіне, ар-ождан ретінде ұғымдар, қазіргі әлемдегі, өкінішке орай, олардың нақты құнын жоғалтты.

патриотизм кезеңдері

жоғары мәдениетті және адал азаматтың білім беру жөніндегі жұмыс жастағы 6-7 жыл бастау керек, бұл балабақшаның ескі тобында болып табылады. Бұл әрекетті орындау үшін, мұғалім әлеуметтік мінез-құлық ережелерін, моральдық нормаларды балаларды таныстырады. мектептерде патриоттық тәрбие жөніндегі іс-шаралар жоспарына сәйкес салынды. жас Сынып рөлдік ойындар түрінде ұсынылады үшін, аға деңгейде оқыту, жеке және ұжымдық жобалар бөлінеді.

жоспарлау

іс-шаралар жоспары мектептерде патриоттық тәрбие бойынша оқу жылы болып табылады. Ол мектептің барлық негізгі дамуын, ауданы, студенттердің азаматтық дамытуға бағытталған аймақтық деңгейлерін анықтайды. оқу орнында рухани және адамгершілік қызметін жоспарлау оқшауланған бірнеше негізгі бағыттары бар:

• патриоттық сезім қалыптастыру, адам құқықтары мен бостандықтарын қатысты толерантты қарым-қатынас, өркениеттің даму.
• өмір сүру үшін құрмет жәрдемдесу, ауыр жұмыс.
• салауатты өмір салтын, отбасылық құндылықтарды үйір қалыптастыру.
• табиғатқа құрмет.
• сұлулық сезімдерін тәрбиелеу, мәдени және көркем құндылықтарды дұрыс қабылдау.

қоғамдық тарту

студенттер осындай сезімді қалыптастыру үшін мұғалімдер, ата-аналар күш-жігерін жұмыс үшін жеткіліксіз болып табылады. мектептерде патриоттық тәрбие жөніндегі Іс-шаралар әлеуметтік мінез-құлық ережелерін адамгершілік қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған жұртшылықтың мүшелерімен сұхбат, қамтуы тиіс. Subbotniki, қалыптастыруға бағытталған далалық сапарлар экологиялық мәдениетті, ата-аналар, жергілікті билік өкілдерімен бірлесіп ұйымдастырды.

Бизнес ойындар, сынып сағаттары, тақырыптық тараптар мектепте патриоттық тәрбие мұғалімі жүзеге асыруға көмек. Іс-шара сценарий мұғалім әзірлеген немесе әріптестерімен жасаған дайын нұсқасын қабылдануы мүмкін.

рухани-адамгершілік білім беру мақсаты

Ол еңбексүйгіштік, мейірімділік, адалдық сияқты жас ұрпақ осындай қасиеттерді қалыптастыруға бағытталған, мектептегі білім беру іргелі элементі болып табылады. Жиі мәдени және тарихи ерекшеліктерін бар мектептерде патриоттық тәрбие бойынша өлшейді. мұғалім балалардың тарихи тамыры, табиғаты, халқы үшін құрмет әкеледі тырысады. Бірге олардың ата-аналарымен, қоғамдық мұғалімдердің мүшелері әртүрлі діндер мен ұлттар өкілдеріне төзімділік үшін жағдай жасау. Әрбір мектеп оқушылары, мұғалімдер мен ата-аналар ең көп санын тарту тырысып, мектепте патриоттық тәрбие айда іс-шаралар жоспарын әзірлейді. ауданының табиғаты сүюге тәрбиелеу орыс мәдениетінің дәстүрі көп, мұғалім білім міндеті отбасына жауапкершілік студенттердің сезімін қамтиды, мемлекеттік, отаны.

Үлгі D

Біз мектепте патриоттық тәрбие бойынша іс-шаралар әзірлеуді ұсынамыз. Олар аға мектеп деңгейінде сыныптағы мұғалімнің арналған.

«- Ақ теңізіндегі қала Онега» сынып

Мақсаты: ана қала үшін махаббат қалыптастыру, олардың туған жер табиғаты.

білім беру аспектісі: азаматтық ұстанымын қалыптастыру, туған жер танысу, компьютерлермен жұмыс дағдыларын дамыту.

Білім беру аспектісі: махаббат пен табиғатқа жауапкершілік нысаны.

Дамушы аспект: коммуникативтік дағдыларын дамыту.

зираттар кентінің алғаш рет Онега Святослав Олегович 1137 жарлығын ескертеді. 16-шы ғасырда Онега - солтүстік кеме орталығы. onezhanami салынған кемелерде Поморское теңізшілердің Норвегияда Свалбард барды. 1799 жылы, көптеген Podporozhye кеме «Орел» олар Alaska жетті. «Кедей Онега мен өкінішке орай өтіп әркімнің көзге көзқарасы секундына ... Онда ол ұқыпты үйлердің орналасқан - екі, үш, бірақ ол осы қалада баспана табылған бай және орман кеңсесінің, үй болып табылады ...» (Максимов С. Б., «Солтүстік жылы «б. 62). «Күн ... Онега жарқырады тау тас шіркеу ... тіпті ағарған тас ғимарат бойынша поблескивали, ол өзгеріссіз қазынашылық Қазынашылық болып шықты ...» (Максимов С. В., «Солтүстік жылы», б. 62).

Мұғалім:? «Ортасында 20 ғасырдың Онега біз лас бөтелке көшелерде өтірік енді қараңыз қандай Сіздің сүйікті қала жетілдіру бойынша жұмсалған уақыт көп, сіздің ата-анасының жақсы және таза қала болды, пластикалық орау ешкім қала тазалығына туралы қамқорлық .. .. Сіз және біздің қалада болып жатқан бей-жай қалады? «

Жігіттер: «. Әрине, жоқ»

Мұғалім: «Жігіттер, деген біздің қала үшін не істей алады бірге ойланып көрейік.»

жігіттер қала көмектесу үшін қандай, олар мүмкін тұжырымдау тырысады, ұжымдық жұмыс істейді.

ұсыныстар:

1. жолдарымен проблема аудандары мен облыстарында көгалдандыру.
2. көшелерінде одан да қоқыс бактар салыңыз.
3. ит жаяу үшін сайт жасау.
4. ерте жастан балалардың экологиялық хабардарлығын қалыптастыру. Бұл әрекетті орындау үшін, әр түрлі экологиялық ойындар, экологиялық фестивальдар, конкурстар, іс-шаралар, науқандар жүзеге асыруға, балалардың экология мүдделі экологиялық мұражайлар құру.
5. Қоршаған ортаны қорғау жөніндегі (билбордтар, жарнамалық, баспасөз, теледидар) күшейту.
6. «жасыл ақыл» (студент) жасау. «Жасыл скауттар» экологиялық таза жоғары жүзеге асыруға, қала тазалығын бақылайтын болады.

Мұғалім: «таза өмір сүріп немесе балшық таңдауы ЗАБК үшін бізге барлық бәлкім айқын, Онега тұрғындары, осы ерекшелік емес, біз қоқыс үймелер Онега, таза және ыңғайлы қала жеткізіңіз емес, Гүлдену ағаштар, олардың айналасында қараңыз еді - біздің?!.! жалпы проблема және бұл тек ең бастысы екенін түсіне отырып, қол жеткізуге болады -. адамдар, сондай-ақ барлық мәселелер шешілді «!

Қорытынды: жігіттер барысында ғана емес, өз сынып қала көп біледі, олар өзінің туған қаласы көмектеседі шараларды әзірлеу тырысады.

Әскери-спорттық ойыны «Жазғы найзағай»

Мақсаты: өскелең ұрпақтың арасында азаматтық жауапкершілік сезімін жасау үшін.

Іс-шара мақсаты:

• Салауатты өмір салтын дағдыларын қалыптастыру.
• Оның туған жер тарихына қызығушылығын дамыту.
• Болашақ Отан қорғаушылар дайындау.

іс-шаралар жоспарын. 10-11-сынып оқушыларының параллельде бастау үшін 3-4 команда қалыптастырды. Жігіттер атауы, ұраны, таңдаған отрядының командирі ойлап. Мұғалімдер әскери бөлімнің (егер бар болса), әскери комиссариатының бөлімінің, өрт қызметтерімен тығыз ынтымақтастықта жұмыс істейтін, ойынның әрбір кезеңіне тапсырмалар дамыту. тарих пәнінің мұғалімі, олардың туған жер қызықты және маңызды тарихи күндер байланысты ойын қатысушылары мәселелер дайындалуда. бірге өртке қарсы қызмет өкілдерімен ӨҚН мұғалімі кезеңі үшін жауапты болып табылады «Химиялық қорғау». рекрутингтік кеңсесінде (немесе полиция) бар жұбы дене шынықтыру мұғалімі барысында Отанымыздың жас қорғаушылар іс-әрекеттерін ойлайды «ақылды және батыл.» Балалар ойын әр кезеңінде скоринг өлшемдерге енгізіледі. соңында, марапатталды жеңімпаздарды қорытындылау.

мектеп және әскери ұжымның қарым-қатынасы соңғы жылдары көзге ие болды. оқытушылардың бірлескен жұмыс және елде әскери, әскери-патриоттық лагерь көптеген барысында. далалық даярлау Сонымен қатар, әскери мектеп оқушыларымен кездесулер ана жер халық дәстүрлері мен мәдениеті туралы көбірек білу үшін, олардың денсаулығын жақсартуға мүмкіндік бар.

қорытынды

оқу орындарында құрылған әскери-патриоттық тәрбие беру жүйесі, бағытталған, бір, келісілген жүйелі және дәйекті профессор-оқытушылар құрамының жұмысын қабылдау, елді қорғауға балаларды дайындау көмектеседі. Мектеп Ресей нағыз патриот қалыптастыру сияқты маңызды және өзекті міндет қоямын бұрын болды. Жаңа федералдық мемлекеттік стандарттары заманауи мұғалім шынайы орыс патриоттары келтіру нақты мүмкіндік бар екенін қамтамасыз ету үшін құрылды. жас ұрпақтың азаматтық көтермелеу және алдын-ала мемлекеттік мекемелерде енгізілген арнайы бағдарламалар. Тек ата-аналар, мұғалімдер бірлескен қызмет жағдайда, билік осы қиын және жауапты тапсырманы жеңе алады.