Dysgraphia: ол қандай. балалардың Dysgraphia

Мүмкін оқырмандар «термині dysgraphia» кездесті. ол немен көрінеді, не? dysgraphia ауру және оны қалай құтылу? барлық осы сұрақтарға біз осы мақалада жауап беруге тырысамыз.

dyslexia және dysgraphia анықтау

терминдер медицинада «dysgraphia» және «dyslexia» оқу және жазу дағдыларын бар нақты проблемаларын көрсетеді. Мұндай жағдайларда адам, әр түрлі себептермен, дұрыс жазуға және еркін оқи алмайды. Алайда, бұл бұзушылықтар қызметін осы түрлері үшін науқастың толық қабілетсіздігі болып табылады agraphia және Alexia сияқты медициналық терминдер, шатастыруға болмайды.

Әдетте, dysgraphia жоғары психикалық қызметінің бұзылуы қамтиды, жазу дағдыларын үшін жауапты болып табылады. Ол әдетте сауаттылығы мен тіліне елеулі кедергі болып.

балалардың dysgraphia себептері

ұсыныстарды естуге жазу үшін, адам әр хатта егжей-жазу тәртібін есте, бірақ сөздердің мағынасын сақтауға және олардың делимитациялау ретін есте сақтау қажет ғана емес. бала, олардың айтылу, талдау, синтез, немесе кеңістіктік өкілдік дыбыстарды дифференциялау бұзылуы бар болса, ол dysgraphia дамыту бастауға болады дегенді білдіреді.

басқа заттардың арасында балалар, мұндай құқық бұзушылықтар мен генетикалық анықталуы мүмкін. жылы Көптеген зерттеушілер, мәселенің себептерін зерделеу оның даму қатты құрсағында және туғаннан кейін бала әрекет патологиялық факторлар әсер бар деп санайды.

Сонымен қатар, негізінде dysgraphia ұзартылуы мүмкін соматикалық аурулар және бас жарақаты. Маңызды рөл сондай-ақ т.б. баланың ауызша қарым-қатынас, оның педагогикалық қадағалаусыз, тапшылығы атқарады Бір қызығы, екі тілді отбасы, сондай-ақ балалардың dysgraphia көптеген жағдайларды тіркелген.

Dysgraphia: ол және ол білдірді қалай қандай

dysgraphia зардап шегетін бала әдетте жылдамдығы орфографиялық баяулауы немесе сауатсыз, бірақ өте тез электрондық пошта тудыратын егжей жазбаша бірізділігі, құру қиын болып табылады.

Кейде dysgraphia себебі көрнекі ақпаратты өңдеу қабілетін бұзылыстары бар - балалар есте, содан кейін ол көрген ноутбук ойнауға қиын. олардың жазбаша шатасуы бар, олар, белгілі бір дыбыстарды есту бойынша ажырата емес, жағдайға.

dysgraphia көріністерін ерекшеліктері

балалардың Dysgraphia осындай орнына солға немесе қысқа сөзбен әріптер тіпті әрекетсіздігі lefy күшті қалпында тұр әріптер жазбаша жиі манифест қателер,: км орнына олардың т.б. кәдімгі уақытта емле қателері және т.б. malako орнына сүт,: әлсіз күйде болып әріптер жазбаша байқалады

Сонымен қатар:

• Бала әріптер мен слога өткізіп жібереді, бірақ (орнына onco терезе) өз орнын қайта реттейді ғана емес;
• дыбыс сөз ұқсастығын алмастыра алады;
• Ол қосымша әріптер және Буындар (detiti, Komanata) сөз қосады;
• хаттар (мысалы, айна-жазбаша хаттар C, E, W) графикалық бейнесі бұрмалайды;
• Бұл ажырата бермейді, жұпталған дауыссыз дыбыстардың (оған сол дыбыс-ө немесе б-пайдаланылатын үшін);
• ол мойындайды қателіктер, оқу процесіне жойылып жоқ, ұзақ уақыт бойы төзімді болып табылады.

Осы симптомдардың барлығы бірден логопед кеңес, олардың бала dysgraphia жылы күдікті, ата-аналар үшін ынталандыру болуы тиіс.

dysgraphia негізгі формалары

бұзылуынан байланысты dysgraphia бірнеше нысандарын бөлінеді қойылды.

Сондықтан, бар articulatory-акустикалық dysgraphia, өзгертілген zvukoproiznosheniya аясында қарсы жатқан. дейді бала, әдетте, бұл жағдайда, мысалы, сөздер жазып: орнына балық немесе басқарылатын орнына ақырып туралы lyba.

Dysgraphia акустикалық ұқсас зондтау естіледі (D-Т,-S S, W-W, т.б.) жазбаша арқылы ауыстыруды сипатталады. Сонымен қатар сөйлейтін баланың дұрыс.

Agrammaticheskaya dysgraphia сөздер үйлестіру проблемалар көрінеді. Бірақ бұл тек жазбаша болып жатқан қызықты, бірақ бала дұрыс бір мезгілде дейді. жақсы анасы немесе көше: Мысалы, ол кез-келген түрін, ешқандай өлім есепке алмай жаза аласыз. студенттер істі үйреніп бастағанда Айтпақшы, бұзу мұндай әдетте, ерте 3 сынып ретінде анықталған.

қабілеті нашар визуалды талдау сипатталады оптикалық dysgraphia, сондай-ақ бар. Бұл жағдайда бала дерлік ұқсас жазу элементтерімен әріптер арасындағы айырмашылықты көріп қойған жоқ. Ақаулық себебі С және Н ^, және R, L, N немесе Е және G, және сол сияқты. соавт-D P-T, L-м, және BR,: Бұл нұсқада жүзеге асыру, қолжазба әріптерімен.

Бірақ лингвистикалық талдау мен синтез ең жиі бұзған. Бала сөзді жазуды аяқтау және бірге предлогтар немесе (қабылданған серуен) жеке консолін жазып, хаттар және бүкіл слога өткізіп, оларды қайта реттеу не қайталау мүмкін емес.

dysgraphia тәуелсіз ауру болып табылады, және ол алдын алады ма

Біз қауіпсіз құнсыздануын, тірек-қозғалыс жүйесі, есту немесе есту, ол әдетте неврологиялық ауру қандай жүреді, ол, тәуелсіз ауру емес, диагнозы «dysgraphia» туралы айта отырып, айтуға болады көрнекі анализатор.

Жоғарыда мәселені алдын алу мүмкіндігі - әлі күнге дейін ашық мәселе. Сарапшылар заманауи медицинада, осы аурудың себептерін жоқ айқын түсінік бар, өйткені dysgraphia алдын алу, негізінен мүмкін емес деп санайды. Бірақ мүлдем тәуекел нақты dysgraphia немесе қатты оған қарсы күресті жеңілдету мүмкін мектепке кірер алдында, оның алғашқы белгілері болып табылады анықтау.

Олар әдетте lefthanders, аудио ойнату бұза балаларды, сондай-ақ концентрациясын және жадты қайта даярлаудан билингвалдық отбасылардан шыққан балаларды қамтиды. Бұл жігіттер логопед көрсету және олармен тез арада түзету мүмкіндігінше бастау мүмкіндігі болуы үшін арнайы тест асыруға тиiс.

Қалай dysgraphia күресуге болады

Түзету dysgraphia - өз бетінше анам мен әкем бұл мәселені шешу үшін мүмкін емес, өйткені, бірге ата-аналар, мұғалімдер және білікті логопед жұмыс, ең алдымен, болып табылады.

Ол бала сөзінде бұзылуы бар болса, онда dysgraphia түзету бетінде айтылу түзету басталады екенін есте маңызды!

Сыныптар дамыған жүйесі арқылы логопед жүргізіледі. Бұл әрекетті орындау үшін, әр түрлі сөйлеу ойындар, және арнайы әліпбиіне сөздер мен олардың бөлу грамматикалық элементтерін жинастыру пайдаланыңыз.

Оқу процесінде бала белгілі бір дыбыстарды, қалай оқылады үйрену, және қандай әріптер олар сәйкес келуі керек. Сөзі және т.б., қатты және жұмсақ немесе саңырау және сөздерді қайталай отырып, дыбыстық айтылуын айтылды, олардың дыбыстарды және дыбыс талдау құрамы таңдалған әліпби сөздерді көрсетіңіз жинау арасындағы сәби айырмашылықты орындайды

балалар жиі осындай «O» ретінде әріптер, нысандары Жадыға көрнекі материалдарды пайдалануға көмектеседі - рогалика немесе «F» орап - қоңызының, «С» - Жарты.

Dysgraphia: түзету үшін жаттығулар

табысты арнайы жаттығулар бірқатар мәселені еңсеру үшін.

1. Мысалы, бала жазбаша мәтінде белгілі бір әріптер бөлуді сұрайды. тармақтарының саны аз балаға осы таңдалған мәтін бұрғылауға арналған, және сөздерді, мысалы, онда әріптер «а» барлық, сызып ұсынды ірі Басып шығару, жылы - сондықтан барлық хат «O» және. Тәулік ішінде, осы жаттығу аспайтын 5 минут жұмсалады. Бала оған және басқа іздің арқылы сызықпен, 2 хат бар бөлуді сұрады немесе атап отыр: Бір аптадан кейін, тапсырманы қиындатады болады. Таңдалған «Twin» әріптер, жазғанда баланың шатасып і (олар сіздің студенттік Ноутбуктің жұмыс зерделеп, табылған тиіс әдетте).
2. жазбаша ретінде оқылады емес, дыбыстарды назар аудара отырып, сөздерімен хат айтылу көз жеткізіңіз. Яғни, біз айта, «болат stayal kufshyn» болып табылады және оны жазу, бала жатқа тиіс (жазбаша болуы хаттар сілтеме) «үстелге құмыра болды». Ең бастысы - dysgraphia оқушылар жиі соңына дейін nedopisyvaniem сөздерді көрінеді ретінде, «дауыс» және сөздің соңын ұмытпаңыз.
3. Ол қолтаңбасы даярлау өте маңызды болып табылады. терезесінде кітапшасында Мұны істеу үшін, сондықтан сөздің әрбір хат тек бір жасушалар орналастырылады және оны барлық толтырады жазу бала бар.

тәртіппен Mazanovoy E. V. туралы бірер сөз

Мінсіз осы аурудың әр түрлі түрлеріне арналған жұмыстарға диагнозы «dysgraphia» Mazanova EV балалармен жұмысты сипаттайды. ақпараттық және түрлі-түсті кітаптары және альбомдар арналған жоғары санатты мұғалімі және логопед олардың әрқайсысы үшін. Осы автордың әдістері кеңінен шолу, материалдық табысқа қарағанда, практикалық оқыту үшін сарапшылар пайдаланылатын, және алып жатыр.

Мысалы, өз балаларын ұсынуға жақсы жадыда мағынада үшін Mazanova кеңестер ауада жазып, пластилин жылғы мүсіндеу, дайын контурын қадағалауға, т.б., бір-біріне үстіне бірнеше суреттерді қолдану кезінде нақты хат таба оптикалық ұқсас хаттар айырмашылықтарды табуға тырысады

Бірақ dysgraphia түзету үшін әзірленген қолжетімділігін және әдістерін айқын оңай қарамастан, біз осы аурумен ауыратын баламен маман тұрақты консультациялар жоқ Tutor, ол негізсіз екенін ата-аналардың назарын аударғым келеді. Сіз құнды уақытын жоғалтады және аз нәтижелерге қол жеткізуге болады!

ата-аналар үшін бірнеше кеңестер

Сіздің балаңыз dysgraphia бар болса, оның қателіктері үшін оны айыптады емес, әйтпесе сіз олардың қабілеттерін ғана сәби белгісіздік алу және оқу және жазу онда Ұнатпауды қоныстанды алатындарыңыз, мәтінді жазып көп уақыт жасамайды. әрбір табысқа жету үшін Сіздің бала мадақтауға көз жеткізіңіз, бірақ overpraise емес. олқы баланың сезімін дамыту ретінде емес, сондықтан Сонымен қатар, мәселе туралы күшті алаңдаушылық орын көрсету емес.

(Ақау ауыстыру ретінде) жақсы көзбен жады әзірлейді, онда жағдайы, әдетте, яғни, «dysgraphia» диагностикасында қарастырылуы тиіс, сондықтан бұл балалар сіз бастапқыда қателерді түзету үшін қажет жаттығулар ұсынуға тиіс емес. Бұл «Аюлы» баланы болуы мүмкін.

Мұндай жағдайларда диктанттар оған кезінде, содан кейін жазбаша, және алдында барлық әріптерін және тыныс шығарғанда, баяу жазылады.

Мектеп жасына дейін dysgraphia қажеттігін дамуына кедергі

Ата-аналар dysgraphia және dyslexia кенеттен пайда емес екенін есте өте маңызды болып табылады! Ал осы патология шешу жұмыстары бала оқыту басталғанға дейін Емле мен грамматиканы, және ұзақ отырып нақты проблемаларын көрсетіледі кезде, мектеп жасында емес жүзеге асырылуы тиіс.

бала кітапшасында опечатки және қателер көп, және ол тіпті жатқа ережені үйренген болса, ол әлі хатта оны қолдануға қабілетті емес, логопед айналуы тиіс. Бірінші сабақта, ол анықтайтын болады , dysgraphia түрін әрине ерекшеліктері оның сіздің балаңыз, содан кейін ғана оны шешу үшін жаттығулар кешенін ұсынады.

осы балалар қандай да бір арнайы подстроек еңсеруге мүмкін емес екенін қате. бұл мәселені еңсеру сіздің төзімділік пен табандылық қажет қатты жол, дайындаңыз. Сәттілік!