Құм картиналары білгенімнің

әлемде құм ойынға қарағанда неғұрлым қарапайым және қолжетімді ештеңе жоқ. Ол мұндай оқыту артықшылықтары туралы ойланбастан, көп жыл бұрын атқарды. Құм картиналар белгілі бір нүктесінде тұлғаның, оның ішкі әлемі бастан эмоциялық күйін көрсетеді.

ол олай емес, баланың ойын ғой - бұл ойын деген пікір. ғана емес, балалар, бірақ ересек жиі ма жағажайда немесе арнайы жабдықталған орында, оған ойнап қарсы емеспін.

Peskoterapiya - арт-терапия бағыттарының бірі. Оның мәні, осы материалдың айла-шарғы жасау процесінде өзін-өзі шипа жатыр. Адамның ақыл-мемлекет сияқты Құм картиналары жобалар ол ойланбастан, стихиялық оны болатындықтан. терапия Dora Kalff Бұл әдістің авторы барлық бейсаналық құм көрініс табады деп мәлімдеді. Сіз, әңгімелер құрайды, тарихын жүзеге болсақ, таңбалар, салынған сарайлар мен кедергілерді орналастырылады. қашып кетпейтінін түзеу жұмысы барысында біртіндеп құм кедергілерді суреттермен, көмекшілер бар, әлемдік «сабырға» көрінді, және пациент, бала немесе ересек болсын, оның проблеманы шешу табады.

бұл материал жайландырады, себебі мектепке дейінгі осындай терапия жұмыс, агрессия және мазасыздану деңгейін төмендетуге көмектеседі. оған қолдарын батырып, саусақтардың арасындағы өтетін, бала оның салқын сезінеді, өз қолынан жылу сезінесіз. Мектепке дейінгі, әлі құмда ойнап, сондай-ақ сурет салу мүмкіндігі болған жоқ, олардың сезімдері мен тәжірибесі туралы айтуға болады. біз м ж шігіндегі балалардың мінез-құлқын, егер кездейсоқ, сіз біреу тыныш ынта бар «балшық бәліштер» бойынша жұмыс істейді слайдтар және құлыптар салып көруге болады, бұл емес. Ал біреу барлық жерде құм шашады және ғимараттарды қирату, оның жолында бәрін соғылады. Сондықтан балалар сөйлей алмай әлі, қарым-қатынас жасауға тырысады.

құм сурет қалыптастыру көмектеседі , коммуникациялық дағдыларды келіссөздер және мойындайды үйренеді. бірлескен құрылыс процесінде балалар қарым-қатынас және бір-бірімен ынтымақтасуға үйренеді. м ж шігіндегі барлық осы білген, олар содан кейін нақты өмірде алған білімдері мен дағдыларын беруге.

терапия осы түріне мүмкіндіктері үлкен болып табылады. балаларға арналған құм сызу психотерапевтік әсер етеді, ол терең жағдайды зерттеуге мүмкіндік береді. түзеу жұмыстарының барысында біртіндеп өткен жағдай, болашаққа және осы уақытқа дейін оған баланың көзқарасын өзгерту болып табылады. Осы сынып элементтері пайдаланылады, және басқа да тар мамандар болады: оқытушылар, логопедтер мен дефектологтар.

түзету осы түріне бірнеше шектеулер бар: ADHD бар балалармен жұмыс істейтін кезде сіздің бала шаң мен ұсақ бөлшектердің аллергиялық реакциялар, өкпе ауруы, сондай-ақ тері жағдайлары мен қысқарту жағдайда бар болса, ол, пайдаланылуы тиіс емес.

Басқа жағдайларда, құм сурет мектепке дейінгі тән бірқатар проблемаларды шешуге көмектеседі. эмоциялық фон тұрақтандыру үшін дағдарыс кезінде, көңіл-күйді жақсартады, алаңдаушылық азайтады. балабақша, мектеп өту: Жақсы көмекшісі жаңа жағдайларға бейімделе баланың кезінде құмсалғыш болып табылады.