Учаскесі-рөлдік ойын және балаларды тәрбиелеу оның маңызды рөл

Кезде бала өзінің өсуі мен дамуы бастайды , зияткерлік білім негізінен сыртқы әлемнің білімге. Сондықтан, мұндай оқыту ойында маңызды рөл әлемді зерттеуге және тәжірибе жинақтауға балаға көмектесуге учаскесі-рөлдік ойындар дамытады.

Жылы ерте мектеп жасына дейінгі балалардың қарым-қатынас, эмоционалдық және практикалық бар: Run, әбігерленбей, кетірмейсіз, т.б. мұндай эмоциялық өздігінен байланыс үш жылға дейінгі тиісті болуы мүмкін. мұндай мағынасыз диалог 7 жылға дейін сақталады Бірақ, егер ол баланың эмоционалды және психикалық дамуына ықпал етпейді.

үш жасқа кейін, жеке қасиеттері мен үгіндісі еңбегін тәрбие мен білім беруде маңызды рөл учаскесі-рөлдік ойындар орындауға бастайды. Осы ойындарда бала, жанашырлық обал, және бірге әрекет қабілеті қалыптастырады. Учаскесі-рөлдік ойын - мектепке дейінгі балалардың дамуында негізгі практикалық пән, бағалау өте қиын.

Бойда ретінде нәресте ол қаланды және баланың ақыл дамыту болады дегенді білдіреді, ол, өседі әзірленетін болады және сюжет-рөлдік ойын. жас топтары мектепке дейінгі рөлдік ойындар өте қарапайым: және т.б. азықтандыру Pupa, шомылу, балалардың орта тобында учаскесі-рөлдік ойын көп қырлы болып келеді. Бұл жастағы балалар тегін эмоционалдық қызмет қалыптасады. Яғни рөлі Ойнату кезінде, болып табылады, ол, бір рөл алады талаптарды орындайды және ұстанады. балаға өз еркімен ол атқарды рөлін көзделіп Бірақ, ойын дидактикалық және эмоционалдық болмауы тиіс. ересек қатаң ережелерін талап етеді, егер Сондықтан, рөлдік ойын орын алуы мүмкін емес.

Учаскесі-рөлдік питомнигінде ойын - өте тиімді білім беру әдісі баланың. Сонымен қатар, ол қызметтің кез келген басқа түріне ауыстырылуы мүмкін емес. Нәресте туралы рөлдік ойындар әзірлеу шығармашылық және оларды жүзеге асыруға баланы үйрету. Іс-шаралар ойындар, балалардың тілегі жаңа нысандарын босанып - бала түрлі болғысы келеді. Pipsqueak рөлін сәйкес қажет болған әрекет қалайды. «Мен қалаймын» және қосылған «керек» түсініктері. Ереже тілегі айналады. Ақымақ ойлау және шығармашылық қиял әзірлеуді үйренеді, олардың мінез-құлқын басшылыққа үйрену.

нәресте шындық моральдық сезімдерін танытқаны үшін өмірлік тәжірибесі және эмоционалдық тұрақтылықты ала алмайды. Сондықтан, ойынның барысында тәжірибелі мұғалім тікелей және ықпал тырысамыз адамгершілік білім балалар. есте бастысы - ойын сіздің бала үшін қызықты болуы тиіс.

«Kinder» рөлдік ойын білім алу үшін ең алдымен байланысты үшін, және олар ересек және балалар кітаптарының олардың әңгімелер сызыңыз. кездейсоқ ойынның пайдасы мектеп жасына дейінгі балаларға ғана емес әкеледі Дегенмен. орта және жоғары жастағы балалар, сондай-ақ таныс өмірлік жағдайға кейбір көріністерді, немесе сахна ұрып-соғып, бірге алуға жақсы көремін. Мұндай ойындар, ол нақты әлемде бар және қандай да бір себептермен айырылған деп емес, ол, күшпен баланы т.б. Ол рөлдік ойын, еш әсірелемей айтуға болады - бұл бала коммуникативтік өзара іс-қимыл жоғары нысаны болып табылады.