Рефлексия - материалды дамытуға таптырмайтын құрал

Адам планетада бірегей биологиялық түр, ойлау жоғары түріне бір ғана саналады. Бірақ бұл біздің мал табиғатын жоққа даналыққа жатпас еді. Маңызы жоқ, бұл ойлау және мінез-есте қаншалықты маңызды екенін озық тумысынан де адамдар болды, біз жануарлар сияқты бірдей жалпы ережелер орындаңыз.

адам, оның ішінде көпжасушалы тірі организмдердің ең маңызды қасиеттерін, бірі, рефлекстердің болуы болып табылады. сыртқы ынталандыру және жүйке жүйесінің қатысуымен өткен реакция ретінде пайда болатын белгілі бір стереотиптік - анықтау бойынша. шартты және ажырата шартсыз рефлекстер.

шыққан термин анықтау және

рефлекстің тұжырымдамасы он жетінші ғасырда қолданылған, бірақ оның нақты құны, ол әлдеқайда кейінірек сатып алды. физиология I. М. Сеченов пен И. П. Павлов ғылымның негізін қалаушы: бұл терминнің кең таралуы екі ресейлік ғалымдардың тікелей қатысы бар. Өткен бір уақытта ғалымдар пайдалы және сенімді ақпарат көп берді эксперименттік әдісті, белгілі. Павлов айтарлықтай жануарлар жүйке жүйесінің іс-қимыл қағидаттары туралы, оның алдындағы өкілдігін кеңейту мүмкіндігі болды. Ол рефлекстер екі түрлерінің ұғымы енгізілді, сондай-ақ бар. Ол кейінірек Чарльз С. Шеррингтона енгізілді, Нобель сыйлығы берілді, сондай-ақ осы ілімге деген қомақты үлес болып табылады.

Барлық органның туа біткен жауап сөзсіз рефлекстер түріне байланысты болды. Олардың басты құндылығы - өмірдің сақтау және техникалық қызмет көрсету. Мұндай рефлекстер пайда үшін арнайы жағдайларын талап және тең белгілі бір түрлерінің барлық мүшелеріне ортақ емес. қарапайым мысал Тамақты кезінде сілекей өндіру болып табылады. Неғұрлым күрделі көрінісі, мысалы, әр түрлі бейнеқосылғыларды барлық жоғары жануарларға ортақ қарастырылуы мүмкін өзін-өзі сақтау бейнеқосылғыларды.

Шартты рефлекстер , олардың өмір тәжірибесі сатып алынады. Олар, тым, туа біткен жауап негізінде, бірақ жеке сипатта бар. пайда сыни экологиялық жағдай бар нақты адамдардың рефлексия әзірленді. Мұндай рефлекстік корреляция туындау негізі сыртқы тітіркендіргіштерге организмнің биологиялық реакциялар жатыр. Мысалы, жануарлар осындай үлгісі көп рет қайталанады, егер шамдар сөнеді, жеп байланыстыруға болады. Кейіннен, шам өрт оның реакция тамақ орын реакция ұқсас болады.

шағылу

сөз «Рефлекс» тұжырымдамасы ұқсас іс жүзінде онымен істеу аз. Рефлексия - бұл өте психологиялық термин болып табылады. сөздің шығу тегі, ол «артқы-үндеу» білдіреді аударылған, латын тілінде байланысты. қазіргі заманғы психология рефлексия оңайлатылған анықтамасы - бұл өзі талдау, алынған ақпаратты және оның жай-күйін ойластырылған қайта.

ол білім жақсы меңгеру арқылы оқытудың тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді, өйткені бұл термин, оқыту кеңінен қолданылады. Ол сізге оған жай ғана оқып және жазып алуға оқу материалдарын туралы ойлауға емес, уақыт береді, егер ақпарат әлдеқайда терең, баланың ақыл басылуы деп атап өтті.

Сабақта және соңында Рефлексия

Қазіргі уақытта көрініс - оқу-әдістемелік материал берген бірлесіп пайдаланылатын таптырмас психологиялық әдістемесі. мақсатына байланысты, ол басында және сабақтың соңында екі жүзеге асырылуы мүмкін.

Мысалы, эмоционалдық көрініс балалардың оң көңіл-күй құру және жұмыс атмосфераға оларды реттеу үшін көмектеседі. Сондықтан, ол білім беру процесінің өзі бұрын жүзеге асыруға жақсы. сезім аясын әсер барлық заттар - карточкаларының құралы ретінде, мұнда музыканы, суреттерді және бейнені пайдаланылады. Сонымен қатар, эмоционалдық көрініс - бұл класс бар эмоционалдық байланыс орнатуға ең үздік тәсілдерінің бірі болып табылады.

Сабақтың соңында рефлексия алынған материалды бекіту үшін пайдаланылады. Әдетте, мұғалім балаларға жұмсалатын уақытты талдау ұсынады, содан кейін білім оның қызметі мен жәрдемақы, жалпы баға беруге сұрады сессиясының соңына дейін келді. Ол оң нысанда балалар олар үшін бағалы сәт анықталған болуы маңызды: қандай, олар үйренген оларды таң немесе киелі рухтың жетелеуімен жазылған, бұл ең қызықты болды, ол жаңалық, істеу алды деп.