Оңтайландыру: білім беруді жетілдіру мақсатында жүзеге асырылады конверсиялық

Мектеп - оқушылардың қалыптастыру білімдер, дағдылар мен белгілі бір рухани және моральдық, саяси және идеологиялық түрде жеке тұлғаның білім беру белгілі бір жүйесі - оның негізгі міндеті әлеуметтік мемлекеттік мекемесі,. Соңғы онжылдықта, білім беру жүйесі , көптеген реформаларды жүзеге асырылады көздедік, және үлкен, оң мақсаттар болды. Алайда, барлық жоспарлар қол, және нәтижелерін көптеген дәлелдеді - өте күмәнді.

Реформа және оңтайландыру

Кез келген реформа, ол жүргізіледі, онда сол жерлерде немесе қызметін өмірін жақсарту мақсатында жүзеге асырылады түрлендіру. біз мектепке дейінгі білім беру туралы айтатын болсақ, бұл жерде біз білім беру процесін оңтайландыру туралы бірінші кезекте айтып отырмыз. Бұл нені білдіреді? оңтайлы - үздік, яғни. Осындай көптеген оңай қол жетімді және өнімді, ең ыңғайлы. Мектеп «оңтайландыру» қажеттіліктеріне тұжырымдамасын аудару балаларды оқыту және тәрбиелеу жақсарту мақсатында жүзеге асырылады өте түрлендіру. уақыт пен күш оқытушылар мен студенттер де аз шығынмен жоғары сапалы білім беруге болады педагогикалық қызмет Бұл таңдау. Бұл біз жобаланған және саналы нысандары, әдістері мен таңдалған бүкіл жүйесі туралы айтып отырмыз, бұл табиғи болып табылады оқыту әдістерін, бірге бір немесе басқа да әдіс құрайды. Сонымен қатар, жиі жақсарту мақсатында жүзеге асырылып педагогикалық реформалар, бүкіл жаңартылады қажет оқыту әдістемесі орнына оның жеке аудандарда немесе аймақтарда қарағанда тұтастай. Бұл дидактика әмбебап әдістерін тамаша жоқ, бұл шын мәнінде байланысты. керісінше - Кейбір белгілі бір жағдайларда, басқаларға сәйкес ең оңтайлы болып шығады.

Оңтайландыру және сабақ

ретінде мұғалім шығармашылық тұлғаның, үнемі іс жүзінде жинақталған олардың жеке қоржынына әдістемелік ашулар әріптестер тәжірибесін және қолдану байыта отырып, үздіксіз педагогикалық ғылыми-зерттеу және эксперимент жағдайы болуы тиіс. Әрбір жағдайда, бұл ұқсайды: сабақ дайындау, мұғалім, айырбастау негізінде білім сатып алу жақсарту мақсатында жүзеге асырылатын, балалардың, т.б. тақырыпқа қызығушылық артып келеді ... Сондықтан ол Сабақтың тақырыбын тұжырымдайды, және білім беру материал таңдайды, және оның беру нысаны санайды. Осының барлығы ең жәрдемақы оның бөлінген 45 минут жұмсауға қамтамасыз ету үшін қажет. 5 сыныпта орыс тілі сабақтарында мұғалім ғана кітап ережелерін оқу және өзгерту дейін бәрі жаттығуларды орындауға ұсынамыз Мысалы, егер ол бір нәрсе болып табылады. Балалар, неинтересно іш пыстырарлық болады, олар тез шаршап, көңіл шашыраңқы, және осындай сабақтың әсері нөлге тең болуы еді. Ол бүкіл сабақ ертегі сапары түрінде, және жаңа тақырыпқа өтеді және оның шоғырландыру Бұл қызмет стандартты емес категориясына жатады ақаусыз ертегі кейіпкерлердің табыс үшін тест ретінде оқытылады, және т.б.. D. болады кезде мүлдем басқа ғой. Бұл дәл қажетті мұғалім тұр оқыту процесін жақсарту мақсатында өзгерісті оңтайландырылған. Бұл сабақ ғана емес алгоритм теориялық ұғымдарды практикалық қолдану жасайды, терең түсіну және ұзақ уақыт бойы есте, эмоционалдық студенттер жарқын із қалдырған, бірақ сондай-ақ толық зерттелетін материал жұтып көмектеседі. Демек, стандартты емес - оңтайландыру негізгі принциптерінің бірі. негізгі және қажетті. Негізгі оңтайландыру мақсаты - өздері үшін мүмкіндігінше әрбір жеке оқушының оқу бағдарламасын әзірлеу деңгейі бойынша жетістік. оқытудың үздіксіз жетілдіру процесі оған бағытталған, бірақ тапсырманы тиімділігі мұғалімі байланысты бірінші кезекте, және екіншісі - балалар өздері, олардың отбасы, олар өседі, ол қоршаған ортаға, және басқа да факторлардан.

Осылайша, ол мұғалім өз жұмысын орнына старомодный жолын қарағанда, оңтайландыру негізінде жасалды деп біліктілігін арттыру, өзіңіз туралы инновациялық әдістер, жұмысты игеруге тиіс.