Неге ата-аналар суретшілер өздерінің кішкентай сызбалар сақтауға қажет?

Сіздің балаларыңыз бар ма? Егер сіз түрлі-түсті қарындаштар бар ма? Егер солай болса, онда ол сіздің тоңазытқыш суреттер түрлі жабылған әбден мүмкін. Сіз сыйлықтар үшін немесе кез келген басқа мақсат үшін қағаз орамадағы ақ осы сызбалар пайдаланылуы мүмкін, және олардың кейбіреулері сіздің үстелде орын алды. Сызу - бұл Балалық шақты әр адамға еріп, қандай болып табылады. Бірақ балалық шақ аяқталады, және ол сіздің балалардың шығармашылық сақтауға үлкен ынталандыру болып табылады.

Шағын суретші төрт кезеңдері

Балаларыңыздың құру бірегей болып табылады. Алайда, бірінші рет қырқыншы сияқты Виктор Lowenfeld, балалардың шығармашылық дамуы екі жылдан он екi жылға жас аралығындағы стандартты схема бойынша орын алады байқадым. Сіз қадамдар әрқайсысы үшін негізгі мағынасын түсіне болса, сіз сандар содан кейін бүкіл отбасына көрсету алатындай оң бағытта баланың көркемдік дамуын тікелей алады. Мұнда балалық шақ аз Ван Гоги дами әдісі:

• екі жасында, ең балалар қарындаштар мен қағазды пайдалануға бастайды. Алты ай өткен соң, бірінші қарағанда мағынасыз балшықтан бала олардың туындысы аттары беруге бастайды.
• үш және төрт жас аралығындағы балалар, адам аударғым бастайды. басшысы және қалааралық, қару-жарақ және аяғы белгілеу үшін бірнеше таяқша Circle. балаларға арналған, бұл сандар өмірлерінде нақты адамдарды көрсетеді. Осындай бір адам - Рим папасы - анасы және басқа да адам бірдей.
• бес және алты жасқа толмаған балалар, ерекше дене бөліктерін бар ер, аударғым бастайды. Сонымен қатар, бала тістері, шаш, зергерлік бұйымдар мен басқа да элементтердің үстінен мұқият тырысуы мүмкін. бала объектінің құру схемасын әзірледі кезде, ол сәл оны өзгерту, қайтадан оны ойнату үшін басталады. Бұл кезеңде, балалар, сондай-ақ оның сызбалары базалық желісін пайдалануға бастайды. қағазға объектілері бұдан былай нөлдік гравитация өзгермелі, және жерге сияқты, беттің төменгі жағына жақын болып табылады.
• жеті және он екі жыл аралығында, балалар қайраткерлері дәлірек жасауға үйрену бастайды. Енді олардың суреттер қолданысқа адам көрсетеді. Сонымен қатар, үш өлшемді суреттер бар.

Кезде ол аяқталады?

Осы кезеңдердің әрқайсысында, бала қайта-қайта оның алдыңғы туындыларын көшіруге болады. Бұл жаңадан сатып алынған шеберлік ғана қарапайым жақсарту, бұл шығармашылық жетіспейді дегенді білдірмейді. Сіз сондай-ақ ұзақ аласыз, бұл көркем ағынын ұнайды тиіс. он екі жылдан кейін, балалар өз жұмысының көп сын болуға, және көркем іс-шаралар тек ең бейім аударғым жалғастыруда. Сіздің тоңазытқыш сызбалары жабылған болады, бірақ ол сіз елестетіп қарағанда тезірек саяхат әкелінген стандартты магниттерді оралуға болады.

Егер балалар шығармашылық ұстаңыз

Сіз олар уақытында сары қосу дейін күте және олардың сыртқы түрін жоғалтады, сіздің балалар өнер бағалы туындылары сақтауға тиіс. сіз оны қол қоюға және құру күні болады, сондықтан, сызбаларды әрбір сипаттау үшін Балаңызды сұраңыз, бірақ олар тек оларды пайдалануға, терезесінде тауға жатып фактіні рұқсат жоқ! бір пластина немесе кофе үйірмелер үлгісін қосыңыз. Тағы бір сурет магнит айналды, содан кейін оған өмір бойы тоңазытқышта орын қамтамасыз етті. Сіздің бала құру сол жазықтықта жатыр емес? Суретке түсіру, содан кейін сіздің фото альбом оны сақтаңыз.

ностальгия

тек сіз ұрпақ үшін, оларды ұстау үшін лайықты болып табылатын жұмыс істейді шеше алады, және сіз және сіздің бала кейінірек кезеңдерінде әрбір суреттер көруге қызықты болады, бірақ. Сіздің балаңыз әлемге әйгілі суретші бола бермейді, тіпті егер, сіз баланың қабілеті нақты нысандарын Шимайлар бастап ықпал қалай бағалауға мүмкіндігі болу үшін қуаныштымыз.