Дау - өнеркәсіп сипаттағы білім: теориялық, қолданбалы және теориялық және қолданбалы?

Кейбір ғалымдар конфликтология адам білім іс жүзінде әрбір филиалы үшін өзекті болып табылады деп ойлаған. Дау - түрлі ғылымдар тоғысында білім филиалы болып табылады, бірақ, ең алдымен ол әдістері және философия, психология және социология дамуын өңдейді. Бұл ғылым енді көбірек автономды болып отыр, бірақ ол осы пәндерді тереңдігі жылы дүниеге келген. Дау - бірнеше пәндер қиылысында құрылған (мақала соңында анықталатын табиғат,) білім филиалы, отыр -, теориялық және теориялық қолданбалы және қолданбалы.

қақтығыс түрлі тәсілдер

Біріншіден, біз осы ғылым тақырыбына түрлі көзқарастар қандай, жанжал басқаруды зерделеу түсіну керек. Бұл көзқарастар адамның табиғаты әртүрлі пікір байланысты болып табылады. Мысалы, Гоббс, әрине қоғамға дұшпандық жағдайы, ол фразасы тиесілі деп сенген «барлық қарсы барлық күрес». жеке мүдделері әрдайым әртүрлі себептермен қоғамның мүдделерін тап болды. байлық Бұл тең бөлу және адам әділдік түрлі түсіну.

Екінші жағынан, ежелгі грек ғалым Аристотель қоғамдық пайыздық тұлғаның мүддесіне басымдық керек деп есептеді. Өйткені, адам ажырамас бөлігі және іс жүзінде жалғыз қаза ұмтылмаған көп жағдайда болып табылады.

Қайшылық және Батыс Қоғам

Адам әрқашан тиімді дауларды шешу жолдарын тырысып келеді. Қайшылық - түрлі әлеуметтік және этникалық топтар арасындағы бейбітшілік сақтауға мұқтаж және нәтижесінде, көптеген өмірін шыққан білім филиалы болып табылады. Еуропадағы ХІХ ғасырдың соңында марксизм өте күшті таралған теориясы болып табылады. Оның негізгі принциптері әр түрлі экономикалық сынып арасындағы күрес сұраққа азаяды. Сондықтан, сол уақыттан бері, Еуропалық өркениет түрлі партиялардың қақтығыстар мен мүдделер шешіміне елеулі көзқарас үйренеді. Еуропалық саясатының басты ерекшелігі ымыраға қабілеті болып табылады.

Erazm Rotterdamsky әділ атап: «Соғыс білмеймін, кім үшін тәтті болып табылады.» Сондықтан қақтығысы бүгін соншалықты маңызды болып отыр.

Ресейде қақтығысы

Ресей тарихында шиеленістерді шешуге салу қажет болды, ол бойынша негізгі принципі, Күмбезді принципі болды. Адам әрқашан тұтастай бір бөлігі болып табылады, және айырмашылықтар еретические болып табылады және қатаң жазалау керек.

1917 жылғы революция жанжал жаңа көзқарасты әкелді: ол өз мүдделерін үшін күресуге мақұлданады, әділеттілікті қалпына келтіру. социалистік заманда, адам, керісінше, өте аз дәрежеде дауыс беру құқығы болды, - деді ол, өз пайдасы мен жұмыс істеу үшін үлкен жүйенің ол бөлігі болды.

біз қазіргі қоғамның көзқарастарын, оның ішінде тұтастай орыс менталитет, туралы айтар болсақ, ол альтруизм мен жанқиярлық мұраттарына сипатталады, жұртшылықтың пайдасына өз мүдделерін ескермейтін. жанжалға қатысты ұлттық сана негізгі ерекшеліктері тыныштық және бас тарту болып табылады. Бұл, өте нашар ресейлік қоғамда жерсіндірілген айырмашылықтарды жұмыс Батыс әдістері, бұл шын мәнінде негізінен ғалымдар, сәйкес.

Айырмашылықтар мен Пауыл Маклине теориясы

ғылыми білімнің саласы ретінде Conflict анатомия және физиология сияқты, адамзат білімінің оның саласынан азайтылады алыс мұндай қамтиды. Бұл қалай, бұл пәндер қандай қатысы бар?

Бұл сұраққа жауап беру үшін, сіз орталық жүйке жүйесінде процестерді деңгейінде жанжал кезінде не болатынын қарастыру, сондай-ақ соңғысының құрылымын қарастыру қажет. Өздеріңіз білетіндей, жануарлар миының әр түрлі адам миының бір неокортекса болуы - ми қыртысының. Бұл бөлігі шынайы қорытындылар, логикалық ойлау процестерін, шындық барабар қабылдау үшін жауапты болып табылады. Неокортекса, немесе жаңа қабығы, өзін-өзі хабардар ету, сыни қабылдау, жағдайды талдау үшін жауапты болып табылады.

үш қабаттап ширатылған жіптің теориясы америкалық ғалым Пол MacLean әзірлеген және дәлелденген. Қақтығыс зерттейді, ол процестерді тікелей байланысты болып табылады.

Келесі бөлігі лимбиялық немесе эмоционалдық миы. Бұл бөлігі қазірдің өзінде асқан және әлеуметтік мәртебесі мен эмоциялар үшін көбірек жауапты болып табылады. лимбиялық ми, сүтқоректілер және құстардың бар.

Және, соңында, жанжал қызмет барысында деп аталатын ми бауырымен жорғалаушылардың көп ежелгі бөліктерін айналады. Бұл кафедра үш жылға баланың қалыптасқан, және ол былай дейді отыр - Атауынан-ақ - ең қарабайыр функцияларды үшін. өте жалпылама ол рахат және іштің болдырмау ұмтылу болып табылады. аштық қанағаттандыру үшін жауапты ересек Бұл жүйе, жыныстық серіктес, шабуылды немесе ұшу реакция табу.

Сондықтан, адамның мінез-құлық көбінесе берілген уақытта белсенді қандай бөлігі анықталады. қақтығысқа бола отырып, сіз осы процесс мидың ең көне бөліктерін қамтиды деп түсінуіміз керек. Осы түсіністік отырып, даулы жағдайда мінез-құлық үшін көптеген ұсынымдар байланысты - сіз кез келген логикалық проблемаларды ойлауға, математикалық есептеулер, жағдайды экологиялық талдау туралы ойлауымыз керек. көңіл Бұл ауысу үшін «ізгілендіріп» аймағында қозғау кезелімді бағыттауда көмектеседі.

қақтығыс объектісі анықтау

Ол кез-келген келіспеген шешуде ең маңызды нүктесі болып табылады. Сонымен қатар, ол ең қиын. қақтығыс объектісі жиі бір жағын немесе екі көлегейленген болады. Ол сондай-ақ, кейде, өйткені өз мақсаттары мен манипуляциялар жүрудің ауыстырды. Мысалы, көп жағдайда, саясаткерлер арасындағы күрес объектісі қуаты болып табылады. Алайда, бұл Мотив жиі басқа ауыстырылады. Мысалы, күрес халық үшін алаңдаушылық жамылып орын алуы мүмкін. тереңірек пейілін маска Сондықтан асыл ақтауға.

білім психологиялық саласы ретінде қақтығысы адамдар арасындағы айырмашылықтарды шынайы пейілін бөлуге арналған.

қақтығыс объектісі пәні айырмашылығы болуы тиіс. соңғы дау жасасуға қақтығыс тараптарға итермелейді қайшылықтар деп аталады.

қақтығыс құрылымы

кейбір дәрежеде жанжалды басқару үшін ешқандай күмән жоқ - теориялық сипаттағы білім филиалы, ол әдістері және теориялық ғылым жетістіктері туралы сенуге болмайды, өйткені. нақты жағдайға реферат, тергеуші кез келген жанжал үшін ортақ болып табылатын компоненттерді оқшауланады. абстракцияның негізінде ғалымдары бірнеше кезеңдерден жағдай айырмашылықтарды бөлінді.

1. Алдын-ала қақтығыс кезеңі. әлі қарсы тараптардың болып табылмайтын арасындағы шиеленісті ұлғаюына сипатталады. Бұл кезеңде басынан себептері бір тараптың немесе мінез-құлық бұрмаланған қабылдау, немесе қарсыластарының бірінің мінез-құлық туралы жалған ақпарат мүдделерін нақты бұзу болып табылады.
2. Одан әрі өрбуі бар. егес процесі тек осылайша қақтығыс күшейтіп, артады, өйткені бұл өте қауіпті кезеңі болып табылады. Бұл кезеңде, сіз жанжалдарды шешу арсеналында қол жетімді білімін қолдана, және қақтығыс одан әрі өсуіне жол бермеу қажет.
3. Қадам қаулы. Тараптар Сіз бұл шын мәнінде не үшін жағдайды хабардар болуы керек екенін түсінеміз кезде осы кезеңде қол орын алады. Ол баға табысы шығындар қарағанда шектен жоғары болуы мүмкін екенін түсіне отырып, назарға нақты ақпаратты қабылдау қажет.
4. Келіссөздер. Бұл кезеңде, айырмашылықтар, сайып келгенде, аяқталды. Қалған мәселелер ықтимал шешімдерді зерттелген, қажетті мақалалар қол қойылды, белгілі бір келісімдерге қол жеткізді.

Жоғарыда айтылғандай, қақтығыс ең сезімтал бөлігі ушығуы кезең болып табылады. Ол мүлдем басқа сценарий баруға болады дауларын.

Қайшылық және құқық

Қайшылықты Заң: - Conflict және құқықтану - екі ғылымдарының тоғысында айырмашылықтар туралы ғылым тағы бір жеке филиалы құрылды. құқықтық пәндер соқтығысуы орын қақтығыстарды болдырмау жолдарын зерттейтін білім Бұл филиалы. Ол заңдар келіспеушіліктер осы санаты үшін тән анықтау үшін арналған.

Құқықтық Conflict - психологиялық және құқықтық екі сипаты білім филиалы болып табылады. Бұл двойственность екі пәндер интегралдың байланысты. Оның көлемі заң бірегейлігін көрсетеді. Ол сондай-ақ әлеуметтік және психологиялық білімді жұмыс істейді және көп бөлігі бұл қолданылады пән болып табылады.

психология қақтығыстар түрлері

түрі бойынша қақтығыс, мынадай түрлері: intrapersonal, тұлғааралық, жеке және топтық арасындағы, топтардың, сондай-ақ халықаралық қақтығыстар арасындағы.

Intrapersonal қақтығыс - адамның ішкі құрылымын түрлі элементтері арасындағы бұл айырмашылық. Ол өзіне ішінде бір-біріне қайшы түрлі сипаттағы пейілін, екі асырады. Мұндай қақтығыстар невротикалық мемлекеттердің себебі болып табылады.

Тұлғааралық қақтығыстар әр түрлі себептерге байланысты орын алуы мүмкін. Олардың ағыны үйлесімділігі дәрежесін келіспеген енгізу жеке тұлғалардың психологиялық сипаттамалары едәуір дәрежеде байланысты.

жеке және топтық арасындағы қақтығыс тобының көзқарастар мен жеке тұлға арасындағы келмеуіне байланысты. Ол жойқын және шығармашылық да бола алады.

Ең түрлі сипаттағы, сондай-ақ тән межгруппового қақтығыстар. қақтығыс бұл түрі, оның ауқымдағы әр түрлі болып табылады. Саяси, экономикалық, әлеуметтік: Олар түрлі себептермен орын алуы мүмкін.

Халықаралық қақтығыстар мемлекеттердің мемлекеттер немесе топтары арасында туындауы.

Сондай-ақ, conflictologists дауларды екі басқа түрлерін өзгереді. Бұл екі қосалқы санаттары аз қамтылған бір қажеттіліктеріне немесе екі тараптар байланысты бөлінеді: мүдделер қақтығысы және танымдық қақтығыстар. Соңғы пікір, әр түрлі мәселелер бойынша көзқарасы балл айырмашылықтарға байланысты. Мүдделер қақтығысы түрлі сипатқа ие. Олар дереу қажеттіліктерін бұза байланысты.

жанжалдарды шешу әдістері

Дау - бір жағынан, теориялық білімді филиалы болып табылады; бірақ екінші жағынан - бұл өте практикалық мәселелерді шешуге бағытталған. Ал оның негізгі мақсаты, әрине, қақтығыстар мен бейбіт өмірді қалпына келтіру жою болып табылады. Барлығы бірнеше осындай әдістер бар.

1. Компромисс. Ол тараптардың өзара шегіністер сипатталады.
2. проблемаларды болдырмау. Бұл жағдайда жанжалға тараптардың бірі Қайшылықтыелемеу бастайды және олардың мүдделерін іске асыру үшін бас тартады. Мұндай әдіс, орнына, ажыратымдылық және жағдай келіспеушіліктер төмендету туралы айтуға болмайды.
3. бір жағынан концессиялар. Шын мәнінде, ол шешу жолын timeserving, бірақ үлкен жоғалту үшін сөзсіз, және тиімдірек болып табылады.
4. үшінші тұлғалардың тарту. Адамдар немесе қақтығыс жағдайды шешу үшін көмек, келіспеген пән мүдделі емес әлеуметтік топтар. ол жиі жалғыз шешім болып табылады.
5. Ынтымақтастық. ең нәтижелі жолы. Ол екінші жағынан мүдделерін ажырата және істерді тындыру үшін қарсыласын көмектесу қабілеті сипатталады. Бұл өзара негiзде орын алады.

қақтығысын шешу анықталған жолдары, бір жағынан, яғни, теориялық болып табылады, қақтығыс көптеген түрлеріне тіркелген болуы мүмкін. Екінші жағынан, қақтығыс белгілі бір нақты әлемнің проблемаларын шешуге бағытталған. Сондықтан, кейбір жанжал ретінде айта алады - қолданбалы білім филиалы болып табылады. Бірақ, шамасы, осы оған тек ішінара сипаттамасы болып табылады.

екі нәтиже қақтығыс Мәжбүрлеу

оның қолданылу барысында толық тараптардың мүдделерін еленбейді Бұл әдіс, ең нашар болып табылады. жанжалдарды шешу бұл түрі - үйленген өмірінде жиі тән - ол жол атауға өте қиын болса да. демалыс үшін арналған уақыт кір киімді, мысалы - бір серіктес, біз өз туралы кез келген әрекетті орындау үшін басқаларды мәжбүрлеуге құқығы бар деп санауға болады. әрине, басқа да жұбайы осы бұйрықты орындауға келісе алады, бірақ өзі ішінде ол тек жауап сериясын, және кек ниет шығарады қорлауды сезінетін болады.

мәжбүрлеу әдісі, сондай-ақ жиі менеджерлер мен бағынысты арасындағы қарым-қатынаста қолданылады. Өкінішке орай, көптеген менеджерлер өз өкілеттіктерін немесе олардың дәлелдерін шектері шынымен белгілі компаниялардың өнімді құны сәйкес келмейтін түсінбейді. Негізсіз қызметкердің мүдделеріне нұқсан, бас нашар орындалған жұмыс немесе диверсиялық, тұрақты қызметкерлердің тұрақсыздығы, бірақ ештеңе алады.

Әрі қарай, мәжбүрлеу қолданылады мынадай терминдер, ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас болып табылады. Ал мұнда, алдыңғы мысалдарда, оның ерік тұрақты салу авторитарлық ата-ана кез келген оң нәтижелерге қол жеткізуге болмайды. Ол өз ата-ана ретінде сайма және барлық ересектер raspishetsya қарағанда психологиялық кешендерді көп адамды тәрбиелеуге болады. Немесе - жақын немесе алыс уақыт - ол бала бүліктер болуы бастайды фактіні тап болады.

Дау - ақпарат білім филиалы, теориялық түсіну және практикалық қолдану алды болып табылады. халықаралық қатынастар бастап, отбасы аяқталатын - Сондықтан, кез келген нақты аймағында, конфликтология жобаланған дауларды шешу, әдістерін қолдану.

жанжал Әрекеттер

іс-шаралар екі түрлі жанжал. Олар тараптардың әрқайсысы мақсаттарына жету үшін, өйткені олардың өзара ерекшелену. Бұл негізгі қадамдар және қолдау болып табылады. Басты тікелей қажетті нәтижеге алуға бағытталған. іс-шараларды қолдау - бірінші түріне қосымша болып табылатын, мысалы, жау бермесін, одақтас тарту.

агрессивті немесе күштеп табиғат Барлық іс-шаралар, жанжал деп аталады.

Сондықтан, сіз сұраққа жауап керек: Conflict - табиғат білім филиалы болып табылады? ол толығымен теориялық ма, немесе ол жеке қақтығыстар ғана жасауға бар ма?

Дау - теориялық немесе қолданбалы ғылыми зерттеулер білім филиалы болып табылады?

Ол басқа да пәндер бойынша шешім табу әлдеқайда оңай. Математиктер аннотация сандарды оқиды. физика зерттеу немесе химия объектісі, сондай-ақ нақты әлемдік құбылыстар болып табылады. ол шиеленістерді шешуге келгенде Бірақ, зерттеуші, тіпті ғалым ретінде өз мәртебесін растау үшін өте қиын. Алайда, бұл ғылым, ғылыми білімнің басқа салаларында қарағанда маңызды (тіпті көп немесе мүмкін) кем дегенде емес екенін бастап. Өйткені, кім адамзат қақтығысын болдырмау қалай, сондай-ақ білімді қолдану, бар ақыл ғылыми-техникалық прогрестің артықшылығын алатын болады ма біледі?

Дау -, - (оның ғылыми-зерттеу бағытында мынадай, қолданбалы немесе теориялық сипаттағы) философия және психология өзінің шыққан болатын филиалы болып табылады. Ол әдістемелік аппаратын ақпарат ғылымдар ұнатады. Дау - теориялық және қолданбалы сипаттағы білім филиалы болып табылады. Ол нақты проблемаларын, әлеуметтік мәселелерді және саясат, экономика, құқық қатысты практикалық мәселелерді шешу шешуге бағытталған.