Бағамы мен кешіктіру: бала 3-4 жыл тіл дамыту. Оқу ойындар, балалар өлеңдері

Көптеген балалар 3 жыл сөйлей аламыз. Кейде олар түсіну қиын, бірақ ол бірте-бірте дамып келе жатқанын байқалады. әріптер мен сөздер қиын кейбір оқылады, бірақ төрт жылдық бала, өте жақсы айтуға болады. Алайда, кейбір балалар сөйлеу дамуына кідірістер бар. Осы дұрыс па? балаңызды қалай көмектесу керек сөз дамыту? Мақалада бұл туралы оқыңыз.

Білім бала 3-4 жыл

Бұл жастағы балалар қазірдің өзінде сөздер (шамамен 2000) көп білемін. бала ересектер ретінде дұрыс және анық айтуға тырысады. Кейде ол өте жақсы емес. сөйлеу деңгейін көтеру үшін, ол, балаларға көп айналысатын чат, ойнайды, сурет салу және жазу қажет.

3-4 жастағы баланың тіл дамыту өте әлсіз болып табылады. Алайда, балалар асқан, одан олардың лексика болып табылады. Ал баланың осы жаста біледі және келесі нәрселерді істеуге болады.

• Сіздің аты, тегі және әкесінің аты дейді.
• Ол туыстары мен достары аттары біледі.
• Ол көрген қандай бейнелерді көріп және кез келген жағдайды сипаттайды.
• Ол қарапайым сөйлем дейді және бірте-бірте күрделене түседі.
• топтарда элементтерді анықтайды: Пан, пластина, тостаған - бұл ыдыс-аяқ; күрте, шалбар, футболка - т.б. киім және ..
• белгілері табады: ақ қорап, ағаш үстел, шыны және басқа да шыны.
• Ол адам немесе жануарлар іс-шараларды біледі: ағасы сөйлейтін, мысық отырған, бала жұмыс істейді.
• Қайталанса естідім.
• мультфильм немесе ертегі айтып береді.
• Ол қатты, сонымен қатар үнсіз ғана емес дейді.

арнайы және жеке тұлға бала 3-4 жылда тілдерді дамыту. көп - Кейбір балалар аз сөз, басқаларды білемін. Сондықтан бұл көрсеткіш емес. Егер сіз баламен үнемі айналысуға, онда сіз жақсы нәтиже алуға болады.

балалар 3-4 жыл сөйлеу дамуының ерекшеліктері

Бұл жастағы көптеген балалар әлі де әңгімелер құрайды немесе ол көрген қандай айтып мүмкін емес. Бұл грамматика, сөйлеу, сондай-ақ іс жалғаулары пайдалану ғана емес, көптеген қателіктер рұқсат ұсыныстар байланыстыру қиын.

көп балалы Айтылу осы жас әлі дұрыс емес. Олар түсіну оларды қиын қабылдау, түсінікті сөздерді айтуға. Мысалы, «R» балалардың дыбыс «L» және «С» «W» деген сөздермен ауыстырылсын. олар басқаларға түсінікті болуы келеді, өйткені Балалар, ауысымдық дыбыстар болып табылады.

Логопедтер сөз дамытудағы осы кемшіліктер қорқады емес, сондықтан көп алаңдауға еш негіз болып табылады деп мәлімдейді. Көптеген сарапшылар жоқ ерте 5 жылдан астам балалармен жұмыс бастаймыз.

жоғарыда аталған кемшіліктер - мен балалар 3-4 жыл сөйлеу дамуының ерекшеліктері бар. Бала өз тілдік кедергі жеңе қабілетті сияқты арнайы түзету, қажет емес.

сөйлеу дамуының диагностикасы

Үш жылдық балалар білетін және дыбыстарды көп айтады. «C», «Н» және «С» - шамамен 4 жыл бала неғұрлым қиын әріптерді дамиды. Ол балалар мен mispronunciation қате жігіттер қоршаған шуды естіп.

балалардың 3-4 жыл сөйлеу дамуының диагностикасы логопедтер өтті. Олар, дыбыстарды дұрыс тексеріңіз.

Алайда, ата-аналар, сондай-ақ қажет болған жағдайда, олардың баланың сөйлеу барлық оң және теріс жақтарын көруге және тиісті қорытынды жасауға болады.

3 жылдан кейін, балалар сондай-ақ түсті бағдарланған және анық көпше және сингулярлық түсінеміз. Бұл жастағы балалар мүмкіндігінше айтуға бейім. ұйықтап кезде ғана үнсіз.

шамамен 4 жасында, бала көп саналы дейді. Ата-аналар мен тәрбиешілер тең негізде баламен сөйлесіп керек. Сосын, ол тез сіңіре бастайды, және ол тез сөздік қорын.

олар түсіну мүмкін емес деп қорқады, өйткені үш жазғы, күрделі сөйлем пайдалануға тырысады емес. төрт жасқа, бала қорқыныш жоғалтып, және ол көп сенімді деді. Енді ол өз тыңдаушылары түсінуге біледі.

Ол үнемі бала 3-4 жылда сөйлеу дамуын бақылау үшін қажет. асқан балалар алуға, қиын, ол дұрыс айтылу тұжырымдау оларға көмектесу болып табылады.

әдістері балалардың тілін дамыту 3-4 жыл

Бұл кезеңде бала қарым-қатынас аясын кеңейту және, сондықтан, лексиканы арттырады. жатыр Алайда, әлі күнге дейін көптеген әріптер немесе жаман есте және сөгіс естіледі.

Ол 4-5 жастағы баланың тіл дамыту, онда жағдай жасау маңызды. Бұны істеу үшін сізге қатты және жұмсақ, ызылдаған, сықырмалы дыбыстарды назар аудару керек. Әдетте, бұл олармен балалардың көптеген проблемалар болып табылады.

Біз ғана емес, керек әріптер айтылымды назар аудару, бірақ сөз есту бойынша. Бұл әрекетті орындау үшін, әр түрлі тәсілдермен айтуға тырысады: қатты, жұмсақ, тез немесе баяу. Кезде instseniruete тарихы, мәнерлі дауыс және керекті интонациясы назар аударыңыз.

білім туралы жұмыс істеу үшін сөйлеу дыбыс мәдениет назар аудару қажет:

• zvukoproiznosheniya;
• фонематикалық қабылдау дамыту;
• voicebox;
• сөйлеу тыныс ;
• орташа бағамы сөйлеу;
• интонациясы.

Жалпы, тілді дамыту бағдарламасы балалар 3-4 жыл - күрделі. бала дыбыстарды қатты айтылуын беріледі. бірақ тек мадақ, оны айыптады емес көріңіз.

3-4 жастағы баланың сөйлеу дамуының жоғарыда әдістерін пайдалану барысында неғұрлым белсенді болып отыр. Балалар олардың білімі мен дағдылары бар ересек таң бастайды.

сөйлеу дұрыс дамуы

Жоғарыда айтылғандай бала 5 жасқа дейін, логопед хабарласыңыз қажеті жоқ, бар. Ата-аналар өз балаға назар аудару мүмкін және сөйлеу дамуының оған көмек көрсетуге. қыдыруға шыққанда, өз жолын келіп барлық туралы айтуға тырысамыз. Ол мал, адам, өсімдік, және т.б. болуы мүмкін.

барлық мүдделі балалар. Сондықтан, олар оңай жоғарыда есте өз сөздік толтырады.

Өткен тәулікте шамамен лақ сұрағым көріңіз немесе мультфильмді қарап шығыңыз. Бала перескажу үйренуіміз керек. Біріншіден, ол нашар шығады, бірақ күнделікті сабақ арқасында, бір айдың ішінде сіз оң нәтижелерін көресіз.

Ретінде жиі болады, балалар, жаңылпақтарды және жұмбақтар үшін өлеңдер оқыды. шағын бөлшектермен ойнауға ұмытпаңыз. Нәресте шнурки байлау қалай білемін, және оны үйрету істемесе.

ұсақ моториканы дамыту үшін осы жаттығулар сіздің барлық бала айтуға және дұрыс, әсіресе күрделі дыбыстарды айтуға бастайды көмектеседі.

тілді дамыту өлеңдер

Бала көңіл қажет, және сөйлеу дамыту ешқандай ерекшелік болып табылады. жақсы нәтижелерін неғұрлым жылдам қол жеткізу үшін балалар 3-4 жыл үшін қарапайым және естелік өлеңдерін оқыды.

1. Edge-Edge-Edge - сотқа жүгінуге.

Әл-әл-әл -, енді жаңбыр

Ол-ол-ол - қалдыру келмейді,

Джиу-джиу-джиу - Мен лужи арқылы жүре.

2. Бір, екі, үш, төрт, бес - Мен қарғалар санау келеді.

Воронов арналған ағашында орналасқан.

терезесінде Екінші қарға көрінеді.

Үшінші Crow - «автомобиль» айқайлай жігіттер.

Төртінші - барлық балшырындар ішті.

Бесінші қарға лопнул келеді.

3. Мен шыбын етік жоғары болды сатып алды,

Fly самаурыннан оларды өзгерту, базар барды.

Сыйлап шай сіздің барлық достар,

Тек адамдардың көңілін көтеру үшін келмеді.

балалардың жасы 3-4 жыл үшін өлеңдері түсінген болуы керек. Олар сіздің бала шығарғанда емес, дыбыстарды көп болуы тиіс. поэмасын оқып болған соң, ол туралы бала сұрақтар орнатыңыз. Ол оқу және қандай тұжырымдар жасалған түсінген деп айту керек. Ата-аналар өздері сіздің үгіндісі тәжірибеге қарапайым өлеңдер ойлап болады.

игриво үйрену

Яғни балалар 3-4 жыл ең тиімді тілдік дамуын қамтамасыз етеді? әрине ойындары. сіз және сіздің балаңыз алфавиті раскраску болса, берілген ең оңай және қызықты оқыту. Әрине, бұл проблема және сатып алу мүмкін емес болып табылады. Алайда, балалар өз қолөнер істеу өте жақсы көреді екенін есте сақтаңыз.

ойын «дейді?» көптеген балаларға арналған қызықты. Анам мал дұрыс ырғағын дыбыс атайды, және бала догадок. Содан кейін сіз рөлдерін ауыстырып керек. Осылайша, бала оны дамытатын боламыз.

Ойын «қайда» Нәресте сөз, сонымен қатар көңіл ғана емес дамытады. Келесі диван, тоңазытқыштың жанында, үстелге орындықты нәрсе қойыңыз. Енді сұрақ қою. Мысалы: тостаған бар жерде, қандай, аю болды доп болып табылады? Мұндай сұрақтар көп болуы мүмкін. сол уақытта бала кеңістікте жылжу үшін үйренеді.

«Тағамдық немесе жоқ?» Кешкі ас дайындау кезінде, сондай-ақ сіз оған сұрақ қоюға, сіздің балаға назар аудару мүмкін емес. Мысалы, қолында табаны алып, сұрай: «ол жеуге ма.» Одан әрі:? «? А қуыру» «А шикізат тауық» және т.б. ...

«Объектілері арасындағы айырмашылық». Нәресте аяқ киім және шлепанцы көрсету. оларға ұнайды қандай сұраңыз, және олардың арасында қандай айырмашылық болып табылады. Ол т.б. аң осындай салыстыру куртка, шыны кесе, бір нәжістің отырып дәрет, болуы мүмкін ...

Ойын «элементті сипаттаңыз» Сіздің балаңыз назар мен жады дамытуға көмектеседі. төсек көрсету. бала сұрақтарыңызға оны сипаттау болсын. Бұл не? мақсаты қандай? Қандай түс? кез келген элемент немесе өнім туралы сіздің бала сұрауға Мұндай сұрақтар.

Жоғарыда ойындар тиісті сөз және дыбыстарды дұрыс айтылуын дамыту баланы көмектеседі. Егер сіз ойнақы жолмен бала күнделікті қарым-қатынас болса, көп ұзамай ол дұрыс және анық сөйлей бастайды.

бала ұзақ уақыт бойы айтуға емес, неге

Кейбір балалар екі немесе үш жыл үнсіз болып табылады. Ата-аналар қорқуда, себебін анықтау үшін сарапшылар өтіңіз. Дәрігерлер мен логопедтер мерзімінен бұрын алаңдатты емес ұсынылады. Бұл қалыпты жағдай - олар бала 3 жылға дейін үнсіз болса деп тұжырымдайды. Мүмкін ата-анасының гендер әсер.

бала 3,5 жыл болса айтуға келмеді, онда сіз дәрігер-невропатолог, логопед, Лаура және педиатр кеңес қажет.

Өте жиі үшжылдық үнсіз әлі бала 2 ай 3 жыл айтуға болады. Статистикаға сәйкес, бала дереу ұсыныстар айтуға бастайды.

Кейбір адамдар қыздар ертерек қарағанда ұлдар сөз меңгеруге деп санайды. Бұл миф. Ол барлық баланың тұлғасын байланысты. балалардың тілдерді дамыту нормалары жастағы 3-4 жыл бірдей болуы мүмкін емес. Бұл жастағы, балалар 1500 2000 сөздерге білемін. Әрбір бала жеке қор. Ол барлық жеке балаға және оның көңіл-күйге байланысты.

қорытынды

ол келмейді, егер, істеу баланы күштеп қоспаңыз. жаман көңіл-күй болса, онда ол сізге жақсы нәтиже көрсетіп болмайды. Егер сіз, ол сіздермен ойнауға дайын екенін көргенде үгіндісі тарту.

ол сөз сөйлей алмайды, егер баланы сөгу болмайды. Ол жылай бастайды, сіз онымен ашулы болады.

Нәтижесінде, аналар мен бала күні бойы көңіл-күй кетті болады. Балалар оңай оқыту берілген. Содан кейін бала өзі сізге ұнамды және анам табыстарға ұнамды келеді, өйткені, сіздің бала мадақтап көріңіз.