Балабақшада Жаңа дәстүрлі емес Кескіндеме техникасы

Ол мектепке дейінгі жастағы балаларды назар таң және ерекше тарту екенін жасырын емес. Бұл жаңа, инновациялық ғылыми-зерттеу және шығармашылық эксперименттер, балалардың көркемдік талғамын және қиял дамыту автономия және жеке білдіру көріністерінен ынталандыру нәрсе білу болып табылады.

балабақшада дәстүрлі емес сурет әдістемесі

Жиі бір тыс әлемнің олардың әсер бейнелеу өнері көрсетілуі Нәресте бояу немесе түрлі-түсті қарындаштар қажет етпейді, олар бақытты екенін байқауға болады , оның саусақтарыңызды аударғым айнадағы, құмда потный шыны таяқша кесте суға төгілген, ал кейде тіпті тіс пастасы немесе анамның ерін далабы Жуынатын бөлмеде. түрлі пайдалана астам мақсатты балаларға арналған осы жұмысты істеуге оқытушылар болуды Сондықтан, объективті, дәстүрлі емес кескіндеме техникасын балабақшада. Бұл әрекетті орындау үшін, әдістерін алуан сіз кез келген арнайы көркемдік дағдыларын қажетінсіз түпнұсқа жұмыс жасай алатын пайдаланып, бар. осы сессия бала ғана емес, үлкен көңілді алады, сондай-ақ пайдасы: жақсы және тез жады, назар және ұсақ дамушы қолынан моториканы.

дәстүрлі емес кескіндеме техникасын түрлері

Барлық балалар әр түрлі тосын сүйемін, және бірінші мәселе олар әр сыныпта алдында сұрайтын болады: «Ал бүгін біз түсеміз», олар үшін сабақ Мұндай әрқашан мереке болады, сондықтан олар қызықты болып табылады. Monotype сурет жіп, көбік сызу әдісі сурет каботаждық, шыны, басып шығару, көбік, сызбасын сызу, дақтарды сызу саусақ жұдырық қолын сурет: сәбилерге жұмыс істеу үшін балабақшада сурет осындай дәстүрлі емес әдістерін пайдалануға бейім Әрбір әдіс және т.б. шам мен акварель, көмір сурет жабдықтар, бояу, округі бойынша - бұл .. балаларды қуаныш және жағымды эмоциялар әкелетін түрі шағын ойын. Мысалы, klyaksografii әдіс мұғалім дақтарды қалай жасауға балаларын үйретеді табылатындығында, мен бала, сіздің қиял, соның ішінде қайраткері нәтижесінде суретте көруге тиіс, және егжей-оны толықтырады.

Мен шам сурет ретінде мектепке дейінгі сурет балалар мұндай емес кәдімгі әдістемесін ұнайды. Ostrozatochennym шам соңына щетка сызу қолданатын бояулар үстіне, содан кейін, қағаздың ақ параққа нақты кескінді (Fishbone, үй) жасалады. Әрине, бояу шам қалдырған май ізі бойынша қалады, және балалардың көз, сиқырлы оларды боялған, әлі көрінбейтін суретті пайда болады.

кем балаларға, көбік заңдылықтары сүйікті жоқ. Олар үшін, арнайы содан кейін қарапайым сым пайдалана қарындашпен тіркелген көбік түрлі геометриялық фигуралар, кесіп. Балалар кезекпен бояу түрлі қайраткерлері және бірінші ретсіз кезінде батырылған, бірақ содан кейін тәртібі қарапайым және күрделі конструкцияларды жасау, қағаз жүрегінде, үйірмелер, алаңдар мен үшбұрыш үстімен запечатлелась. Балалар барлық бояу әдістері үлкен ықыласпен және қызығушылықпен әрдайым.

Дәстүрлі емес сурет балабақшаға техника және олардың тиімділігі

шығармашылық балаларға процесінде, өз қолдарымен түрлі заттарды жасау зерттеуге, ашу, және шебер оларға әлемді береді бәрін пайдалану, және стандартты емес элементтердің аян әзірлеуді үйренеді. өз кішкентай туындылары жасау кезінде олар, ұсынақты және практичности үйренеді, ол сәйкестіктер қорап, жіп, пластикалық бөтелкелер немесе кептер қаламынан қалдықтары, шоу қиял, өзін-өзі сенімін ие болып табылады ма, кез келген қалдықтарды материал тең.