Аралық сертификаттау - бұл не? Нысаны мен тәртібі үшін

Кез келген аралық сертификаттау - түрлі оқу пәндерінің студенттердің дайындық деңгейін анықтау үшін жол. оның жүріс-негізделетін нормативтік-құқықтық базаны қарастырайық.

аралық аттестаттау қойылатын талаптар

аралық аттестациясын өткізу Білім туралы Федералдық заңның, сондай-ақ екінші буын федералдық мемлекеттік стандарттарына негізделген. Осы құжаттардың нысандарын жұмысқа енгізілуі тиіс аралық сертификаттау стандарттарын орнату. мектептердің жаңғырту осы Ереженің барлық талаптары нақты орындалуын талап етеді.

Білім заңның 2-бабы мектеп бағдарламасына кез келген міндетті элементі студенттерді аралық сертификаттау болып табылады. Бұл оқу жоспары көрсетілген сағат бөлігі болып табылады. студенттердің аралық сертификаттау, ол пәнді оқыту мұғалімі жоспарына сәйкес жоспарланған тиіс, балаларға қосымша ауыртпалығын білдірмейді.

ұйымдастыру ерекшеліктері

28-бабында, оқу орнының құзыретін берілген:

• үлгерімін ағымдағы бақылау жүргізу;
• ағымдағы аралық сертификаттау (жиілігі, пішіні, тәртібі);
• білім, ішкі жүйесі деңгейінің өзін-өзі бағалау, енгізу және іске асыру.

аралық аттестаттау өрескелдігі қоса алғанда, оның құзыретіне жатқызылған функцияларды, толық емес орындау үшін барлық жауапкершілік білім беру мекемесі бар жатыр.

сертификаттау ерекшеліктері

аралық аттестаттау тәртібін, оның мерзімділігі, нысаны, «Білім туралы» Федералдық заңның 30-бабына сәйкес, ол білім беру ұйымдарын таңдайды.

оның нысандарын белгілі бір іске асыру мақсатында, тест материалдарының нысандарын, сондай-ақ нәтижелерін жүйелі талдау дамыған. мектеп өзі әзірлеген аралық аттестаттау лауазымы, міс директоры қол қойды.

аралық аттестаттау арналған резерв

Аралық сертификаттау - бұл кез-келген оқу орнының үшін маңызды оқиға болып табылады. АҚШ-тың мектебінде өз ұйымдастыруға қатысты негізгі ережелерін қарастырайық.

Калибрлеу жеке бөлігінің негізінде немесе оқу пәні толық курсын аяқтағаннан кейін жүргізіледі. Сертификаттау мектепке дейінгі білім беру үшін арналмаған. нәтижелері қанағаттанғысыз мінез болса, онда ол академиялық қарыздарын мәселе болып табылады. тәртібі студенттер үшін тегін болып табылады.

өзін-өзі білім немесе отбасылық білім беру нысанында айналысатын жігіттер, аралық аттестаттау үшін - оқу деңгейін тексеру нұсқасы болып табылады. ол жергілікті мектеп ережелерге бекітілген болса, оны жүргізу ғана мүмкін.

Ол аралық сертификаттау оның техникалық қызмет көрсету үшін жауапкершілік мекеме басшысымен жатыр, мектеп бағдарламасының негізгі элементі болып саналады.

ООП аралық аттестаттаудан қойыңыз

негізгі жалпы білім беру базасында талдап көрелік. мағыналы, мақсатты, ұйымдық: назарға негізгі бағдарламасы үшін әзірленген стандарттарды ескере отырып, ол үш оқу санаттарына туралы айту қажет.

Мақсатты бөлім, қорытындысы мақсаты, міндеттері, сипаттамасы деп оларды дайындау әдістерін көздейді. Міндетті нүктесі аралық аттестаттау күтілетін нәтижелерді бағалау әдісін сипаттау болып табылады.

елеулі PLO мүшесі кіреді:

• оқу курстарын, пәндер бағдарламасы;
• ECU даму жоспары;
• патронатты және әлеуметтендіру салауатты өмір салты жайлы идеялар қалыптастыру үшін, мансап кеңес беру және алдын алу жұмыстары;
• физикалық денсаулық проблемалары бар студенттермен жұмыс істеуге түзету жұмыстары.

Аралық аттестаттау - мониторинг мектеп жетістіктері құрылымдық элементі. Студенттердің рухани-адамгершілік білім беру, дамыту және әлеуметтендіру бағалауды орындау үшін, ол арнайы техника және мониторинг жасау қажет.

бөлімін ұйымдастыру жоспарлау бір бөлігі бойынша аралық аттестаттау және оқудан тыс іс-шаралар тетіктерін ұсынады. сертификаттау үшін пайдаланылатын болады, барлық негізгі шарттары белгіленген болуы тиіс:

• адам (бағалау нәтижелерін бағалау әдісін оқыту мұғалімдері іске асуы);
• ОӘК (ақпараттық және оқу-әдістемелік материалдар);
• бағдарламалық қамтамасыз ету (қашықтан диагностика жүргізуге АКТ және материалдық ресурстар);
• назарға мектеп жасындағы жеке ерекшеліктерін ескере отырып, жұмыстың психологиялық-педагогикалық нысандары;
• қаржы келісімдер (мамандарды тарту, сыртқы сараптама жүргізу мамандарды төлем).

аралық сертификаттау жүйесін жобалау

Қазіргі заманғы білім беру мазмұнын түрлі элементтерінің диагностика үшін аралық аттестаттау арнайы нысандарын, сондай-ақ нақты өлшеу және бақылау материалдарын талап етеді. Сіз, дағдыларын меңгеру деңгейін тексеру үшін оқушылардың дағдыларын ашық рәсімін жасау керек.

Мектеп, мүмкін, материалдар, әдістер ретінде ата-аналар мен оқушылардың назарына нақты оқу пәні нәтижелерін бағалауды келтіру міндетті. Мұндай іс-шаралар барысында немесе оқытушылық модуль басталғанға дейін қабылданады.

Ол мұғалім, аралық бақылау оңтайлы формасын таңдайды, мысалы, сынақ студенттер бүкіл сабақ бойынша толық бақылау жұмыстарын, не жұмыс беруге құқығы бар екенін есте ұстағанымыз маңызды болып табылады. Ол нақты нәтижелерге тексеру бағытталған, сондай-ақ тәуелсіз жұмыс тек сертификаттауға дайындау формасы ретінде қарастырылады.

аралық аттестаттау үшін сынама дайындау

Пәннің ерекшелігіне байланысты, аралық аттестаттау өткізу және дайындық байланысты белгілі бір ерекшеліктері бар. Мысалы, химия курсын оқып (8 сынып) «құрылымы және периодтық жүйедегі элементтердің қасиеттерін кейін. Атом құрылымы «10-15 минут есептелген басқару элементі шағын сынақ жұмысы ретінде ұсынылуы тиіс.

мұғалім жігіттер Периодтық жүйедегі енгізілген металдар мен емес металдар қасиеттерін өзгерістер үйренді қалай көруге болады, сондықтан Сұрақтар тұжырымдалған тиіс. Сондай-ақ, сынау элементтердің қасиеттерін салыстыруға жұмысты ұсына алады сол топ, кезеңде тұр.

мұғалімі дағдыларын, бірліктің аяқталғаннан кейін құрылған ұл, және протон, электрон, нейтрон, атомдар электрондық конфигурациялары дайындау санын анықтау үшін жұмысты ұсына алады толық суретін болуы.

Ұлдар аванстық аралық аттестаттаудан емес, сөйлеу қатысуымен, сондықтан кез келген стресстік жағдай туралы, сұрақтар мен тапсырмаларымен ұсынады.

аралық аттестаттау өткізу туралы маңызды ақпарат

Аспаптары материалдар жинағын оқытудың таңдалған оқытушының мазмұнына сәйкес жасалуы тиіс. Білім министрлігі 8-ші сыныпта, үш түрлі сызықтар кітаптар ұсынылған Мысалы, егер, ол әмбебап тест жасау қиын болады. Біз сертификаттау жұмыс өз нұсқасын дамыту әрбір оқу бағдарламасы бойынша, барлық үш Ким талдау керек.

мотивациясын оқыту арттыру, білім беру нәтижелерін бағалау үшін жұмыс сертификаттау жүйесін құру мүмкіндігін қамтамасыз етеді, жоғарыда баяндалған ережелер, бағалау жұмысының қорытындысы негізделген проблемалар туралы ақпарат негізінде жобасы түзеу жұмыстары әрбір жеке студентке анықталатын болады.

аралық аттестаттау мазмұны

Ол толық оқыту нәтижелерін оқушылардың меңгеру нәтижесін көрсетуі тиіс. Олар белгілі бір пән немесе нақты Модуль мазмұны талдау, зерттеу кезеңіндегі таралған. Оқыту нәтижелерін көрсететін болады аралық аттестаттау толық жүйесін, салу, ол бағалау сипаттамаларын анықтау маңызды болып табылады.

ООП нәтижелері асырылады жекелеген элементтерін ескере отырып мектептегі білім бағалау үшін қарапайым бірлік ретінде. негізгі ұғымдар жасау Бұл негізінде болып табылады.

Қазіргі уақытта, мазмұны элементтерін екі топ бар:

• Студент қорытынды және аралық аттестаттау кезінде көрсетіп құзыреттілік және білім;
• мазмұны ол басқа пәндер мен тақырыптарды үйрену мүмкін емес, онсыз одан әрі оқыту үшін қажетті элементтері, бірақ олар аттестаттауға жатпайды.

Осылайша, мысалы, «сомасы» деп математикалық символы математика бірінші сынып барысында, сонымен қатар кейінгі білім беру процесіне ғана емес, бүкіл қолданылады. мұндай термин, алгебра курсын меңгеру химия меңгеру, физика, биология негіздері мүмкін емес құрмай. Кезде ғана мерзімге қалыптастыру, балалар мектеп өмір бойы табысты болуы мүмкін.

қорытынды

жүзеге асыратын қазіргі заманғы білім беру үрдісінде, аралық және қорытынды сертификаттау білім берудің барлық деңгейлерінде міндетті болып табылады. Әрбір білім беру мекемесі мониторинг жүргізу үшін әрбір қадамда белгілі бір білім пәндерінен таңдауға, мұндай сынау үшін өз пішінін, тәртібін анықтайды.