Әдеби теориясы және оның негіздері

Кітаптар қазіргі заманғы адамның өмірінде өте маңызды орын алады. Оқу, ғылыми, ойын-сауық, арнайы - олар барлық бірдей қажет. Бұл олар ұсынылған қандай нысаны маңызды емес: дәстүрлі баспа, электронды немесе аудио. Барлық сол, әрбір кітап адам оны қабылдаған кез келген қол жетімді бір немесе басқа ақпарат көзі болып табылады.

әрине, кітап құны бағалау мүмкін емес. әдебиет - сол, олардың ғылыми зерттеулер туралы айтуға болады. Оның негіздері мектепте оқытылады және оның кез келген болуы мүмкін оқып жалғастыруда. Бұл мақалада осы үлес қосуға бағытталған.

Әдебиет теориясы әдеби сын ең маңызды құрамдас бөліктерінің бірі болып табылады. Бұл тұжырымдама оның түсіністік пен түсіндіру үшін үлес философия және эстетика өте жақын байланыс болып табылады. Ол әдебиет тарихы мен сын негізделген, бірақ сол уақытта және олардың бір және бөлінбейтін олардың нысанын ақтайды отыр. Бірақ әдебиет теориясын зерттеп қандай?

, Социалистік немқұрайлы және тарихи: ғылымның осы саласында үш түрі бар сияқты бір сөзбен бұл сұраққа жауап беру үшін, жұмыс істемейді.

Бірінші жылы барлық күштер шындық (тәрізді) көрсетуге зерттеуге асығады. Бірінші жоспарда мұндай көркем, класс, ұлты ретінде ұғымдар, әлемдік, партиялық әдіс.

Немқұрайлы әдебиет теориясы (мұндай поэзия және прозалық сияқты) әр түрлі өнімдер салу құрылымын және әдістерін зерттейді. оған ең көп назар идея, стиль, тақырыпқа, поэзия, сюжет және т.б. аударылады.

Бірақ сіз тікелей зерттеп, аты бойынша айта аласыз ретінде әдебиет тарихи теориясы, әдеби процесс уақыт ағымының нәтижесінде туындайтын және оның өзгерістерін. Онда маңызды жанрлары және мейірімді.

барлық үш түрлерінің қорыту, ол ғылым бөлімі барлық электр түрлі жұмыстарды зерттеу және олардың жанрлық, стиль, тарихи маңызы және сынып, сондай-ақ әңгіме желісі, тақырыптар мен идеяларды іздеу анықтамасын береді деген қорытынды жасауға болады.

Кітап сүйер көпшілігі түрлі дәрежеде оларды пайдалану - бұл бастап біз көптеген қарапайым адамдардың таныс әдебиет теориясының негіздері деп қорытынды жасауға болады.

ғылымның осы саласында көптеген мәселелерімен айналысады. Олардың арасында - поэтикасы мен әдістемесі байланысты. Әрине, біз сондай-ақ теориясы мәселесін зерттеді, ол әдебиет функциялары туралы ұмытуға болмайды.

Басқаша айтқанда, бұл мәні, әртүрлі жұмыстарды рөлін аталған болуы мүмкін.

Мысалы, оқулықтар функциясы қолайлы нысанда пайдалы ақпаратты қамтамасыз ету болып табылады. Өнер туындылары , саяси коммуникативтік, эстетикалық, танымдық және басқа да рөлдерін жүзеге асыруға оқырманға рахат беруге тиіс. А балалар әдебиеті , үйрету (нұсқаулық мотивациясы) тәрбиелеу, шағын оқырманға дамуына ықпал болып табылады. Ол баланың назарын аудару және толық ниеттелген жас тобында даму қалыпты деңгейіне сәйкес келуі қабілетті болуы тиіс. Сонымен қатар, балалар әдебиеті эстетикалық, адамгершілік, танымдық, мәдени көрінісін және басқа да функцияларды орындауға тиіс.