Сұраққа қандай болып табылады. Қандай адам сөйлеу болуы тиіс. Сөйлеу кемістігі қандай түрлері

белгілі бір дыбыстарды айтылу қабілеті, сөздерді, сөз тіркестерін - әлеуметтік белсенді тұлғаны қалыптастыру шарттарының бірі адам тілін меңгеру болып табылады. Оның практикалық қолдану тілі деп аталады. Бұл не? адамдар айтуға олардың қабілетін жақсартуға керек? Қалай жоюға болады сөйлеу кемістігі? Ол сондай-ақ жақын арада олардың бала бірінші сөздерді айтады ретінде ата-аналар үшін қызығушылық тудыратын мәселелер толық тізімі емес.

Неге біз оны мұқтажбыз

Ғалымдар негізгі бірқатар анықтады сөйлеу функциялары, әркім білуі тиіс.

1. Бұл адамдар бір-біріне сезімдерін, ой қарым-қатынас, ол бірегей құралы болып табылады. Тіл қарым-қатынас құралы ретінде қызмет етеді.
2. Байланысты сөйлеу адамзаттың жинақтаған ұжымдық тәжірибе ассимиляция және аудару болып табылады. тілі адамдар арқылы олар тұратын әлем туралы білу.
3. оның ұйымдастыру және жоспарлауға міндетті адамның көрсеткіштерге қол жеткізу үшін. ол тілдік дағдылары бар болса, бұл процесс ғана мүмкін.
4. сөз көмегімен адам басқа адамдардың ойлары мен сезімдерін әсер алады.

Бұл функциялар толық адам өміріндегі тілдің маңыздылығын ашып отыр.

бұл не

біз оның нысаны тұрғысынан тілдің болуын қарастыру болса, онда ол ауызша және жазбаша анықтау болады. Жазу кезінде немесе жұмыстарды оқып сөз жазылған. ауызша нысаны адам нені пайдаланылады отыр? Тыңдау және сөйлеу - алуан сөз.

біз қоңырау назарға қатысушылардың санын алатын болсақ, онда ол диалогтік немесе монологтық болуы мүмкін. Екі немесе одан да көп адамдар арасындағы әңгіме, және монолог - - бір адамға бір мәлімдеме грек тілінен аударғанда бізге диалог екенін түсінуге мүмкіндік береді.

дефектолог тұрғысынан, бұл дұрыс немесе дұрыс емес. тілі ұқсас бағалау тіл береді. Олардың пікірінше, оң - бұл грамматикалық дұрыс сөйлеу болып табылады, бірақ ол оң және теріс түсі болуы мүмкін. Дұрыс бірдей (сауатсыз) тілі қателер үлкен санын қамтиды.

дұрыс айтуға қабілеті маңызды

қандай болуы тиіс, ол адам, ғылыми, білім беру, қоршаған ортаны туралы пікірталас жиі кездеседі. жас ұрпаққа және одан үлкен алаңдаушылық Бұл мәселе. Көптеген адамдар бұл әдемі, әлі тілі сауатты болуы тиіс деп есептейміз бейім.

сондай-ақ айтуға қабілеті адам бар туған емес. Сіз білу керек Бұл дағды. Тілді меңгеру процесі мектепке дейінгі балалық шақтан басталады және өмір бойы жалғасуда. жалғыз нәтижеге қол жеткізу үшін жеткіліксіз ниеті жоқ. Ол кейбір күш алып, көп уақыт жұмсауға болады.

сөйлеу өнерін игерген адам, әрқашан жақсы әсер етеді, ол басқалардың фонында ерекшеленеді. Сөз пайдаланылатын қайраткерлері мәдениет оның деңгейін көрсетеді ретінде. Ол сөздер ағынын бақылау біледі адам, сөз тіркестерін, естіледі пайымдауынша, және ақыл бақылауға мүмкіндігі болып табылады.

Осылайша, оң оның кескіндеме оң әдемі тілі меншік - бұл үлкен адамның қадір-ғой.

Сөйлеу кемістігі қандай түрлері

артикуляция органдарының Ақау дұрыс сөйлеу индикативті болып табылады. Тілдер жағымсыз көп береді, оның жеке өмірі мен мансап үшін адам көзқарасты қатысты алатын.

мектепте проблемалар болуы міндетті сөйлеу органдарында қиыншылықтар кездесті бала. Олар оқу әдістемесін меңгеру, жалпы өнімділігі, қолтаңбасы қалыптастыру, емле сауаттылық байланысты болуы мүмкін.

тиісті органдар емес, егер адам қандай болуы мүмкін?

1. Нәресте қылтанақтар, Lisp - жеке дыбыстарды айтылу Бұлдыр немесе бұрмаланған айтылу.
2. сөзбен Neprogovarivanie жалғаулары.
3. оларды оңай - бір сөзбен айтқанда дыбыстарды тәртiбiн бұзу.
4. Poor лексика.
5. келісілген сөз салу мүмкін еместігі.
6. сөздер айтылу бұзу (баяу немесе жылдам), кідіріске Tempo.

бұзушылықтар себептері

ол артикуляция құрылғы, егер емес, қандай, бұл қаралады отырып, осы мәселелерді әсер етуі мүмкін факторлар назар аудару. Бірақ бұзушылықтар бастау әр түрлі болып табылады.

сөйлеу органдарының істен себептерінің бірі - осы бала туған кезде немесе өмірінің алғашқы жылдары алынған болуы мүмкін жарақат әр түрлі болып табылады. Бұл себеп ең елеулі санатына жатқызуға болады. онша ауыр және генетикалық бейімділігін қатысты бір жоқ.

Сонымен қатар, сөйлеу бұзылыстары жеткіліксіз дамуы себеп болуы мүмкін , фонематикалық есту толық ауызша тіркесін қабылдауға баланың қабілетсіздігіне нәтижесінде. белгілі бір сөйлеу ортада Baby болу, сондай-ақ тілдік даму деңгейіне айтарлықтай ықпал етеді.

маңызы зор, сөйлей тыңдауға, оқу немесе жазу баланың қабілетін қалыптастыруда ата-анасына және оның ішкі шеңбер болуы мүмкін. Мысалы, тірі байланыс теледидар көру ауыстыру сөзсіз кешіктіруге әкелуі. ересектер түзетуді өзі ескере отырып, көрінетін ақаулар назар аудару жоқ болса, онда ол тілді дамытуға айтарлықтай кідіріс тудыруы мүмкін.

сөйлеу ақауларын қайда жояды

Науқас жолданған маман кімге кемшіліктерді түзету айналысуына алдында, мен қиындықтар себептерін анықтау үшін ризамын. Бұл жұмыста пайдаланылатын болады, оларды әдістері мен тәсілдерін байланысты.

сөйлеу дамыту неврологиялық ауытқулары әсер болса немесе олар артикуляция органдарының дұрыс құрылымына байланысты, логопедтік Сонымен қатар, хирург немесе невропатологты талап етеді. сөйлеу дамуында ауытқушылық бар адамдармен жұмыс жөніндегі кешенді көзқарас, ең тиімді болып табылады.

баламен логопедтік сессиялар мектептерде, балабақшаларда сарапшылар жүзеге асырылуы мүмкін. Бұл нөмірлері балалар емханаларында немесе бала дамуы орталықтарында ашу. Логопед бірнеше тәсілдерін, әдістерін және тәсілдерін пайдалана отырып, сабақ. жаттығулар артикуляция органдарды, моториканы, сақтауға салыстыру, талдау және олардың эмоцияны білдіруге баланың қабілетін дамытуға бағытталған.

сөйлеу Нәресте қиындықтарды жеңуде үлкен көмек ата-аналар үйде онымен жұмыс бар. кезекті сессияларында баланың сөйлеу болуы мүмкін ересектер, түсіндіріп дәрігерлер мен мұғалімдер, нақты тапсырмалар береді. Барлық ұсыныстар міндетті жүзеге асырылуға тиіс. Тек осы тұрғыда тұрақты оң нәтиже алуға болады.

Қайсысы дұрыс әдемі сөз үйретеді

адам тілі, оның мәнерлі мәнерін жетілдіру ниет болса, сіздің лексиканы толықтыру, онда бұл дауыс арнайы курстар үшін өте қолайлы.

Көптеген адамдар бұл жаттығулар тек шет тілдерін үйрену үшін қажет деп санайды, бірақ бұл емес. Біз сондай-ақ оларды зерттеді және біз ана болып табылады. ол оқыту кейін нені бола алады? Бұл курсты өткен адамдарға көрсету үшін бір ғанибет.

әдемі дамыту үшін сауатты сөйлеу мектепте, арнайы элективті сабақтар өткізді оқу жоспарын ұсынды.

Қандай сөйлеу жаттығуларын бағытталған

тілді дамытуға бағытталған тапсырмалар, өз немесе топтарда мұғалім бірлесе отырып жүзеге асырылуы мүмкін. жаттығулар, сондай-ақ дұрыс сөйлеу туралы түсінік береді, төменде ұсынылған.

Сондықтан, ол қандай болуы тиіс? Жақсы сөйлеу қысқа, бай лексиканы ерекшеленеді. білдіру құралдарын пайдалану тек тілін сән.

Мысалдары сөйлеу жаттығулары

1. Сіздің жақында фильмін көрген немесе кітабын оқып атын есте сақтаңыз. жадында жазылған немесе бөлінбеген болады төрт сөйлем мазмұнын сипаттаңыз. сондықтан маңызды емес, осы ұсыныстарды ол туралы ойланып көрші, оны жою. бір ғана қалдырып, ұсыныстар демалыс үшін қайталаңыз. Сіз бұл дұрыс естіледі ойлаймын, егер бірнеше рет өңдеу үшін оны айтыңыз. тұрақты негізде жүзеге Мұндай жаттығу, қысқаша ойларын сізді үйретеді.
2. көптеген сияқты жаңылпақтарды - көңілді және пайдалы болып табылады. емес барлығына белгілі, бірақ қандай medlennogovorki. Жаттығу қайшы жоюға көмектеседі сөйленген нечленораздельно сөз. міндет деп фраза үзіліс сәйкес, баяу және анық айтқан болатын отыр. Бірақ дыбыстардың тоқтату және негізсіз кешіктіру аулақ болу керек. сөз зондтау ләззат көріңіз. өзіңіз таңдай немесе ұсынылған пайдалана аласыз жаттығулар үшін Фразалар.

қысқа кеңестер

1. Әрқашан ол қандай есімде.
2. , Сіз, адамның мінезін табуға болады мәнерде айту екенін ескеріңіз.
3. Паста тәрізді сөйлеу жоқ мәдениетті немесе білімді көрсетеді.
4. Орнына сөздер-паразиттердің қысқа үзіліс пайдаланыңыз.
5. адам айтуға қалай тыңдаңыз.