Стандарттар мен талаптар - қанша минутына сөздер бірінші сыныпқа оқу керек

Бүгінгі әлемде, ата-аналар үшін үлкен назар аударып отыр мектепке балаларды дайындау. Өте жиі, ата-аналар шотына үйреткен болашақ бірінші сынып оқушылары, кейбір жаза алады. ата-аналар оқу үшін ерекше маңыздылығын береді. Көптеген болашақ бірінші сынып оқушылары әліпбиін білемін, бірақ қазірдің өзінде бастапқы дағдыларын бар ғана емес, - сөзбен буындардың және буынға әріптерден қабілетті.

оқып білу - ақпаратты қоршаған массасы маневр ең тиімді тәсілдерінің бірі. Ерекше көңіл техника аударылады. Өйткені, ол тез және дәл оқып қабілетін, сондай-ақ мәтін плюс оның көркем ниеті сақтау саналы қабылдау ғана емес, маңызды болып табылады, өрнек айтылу білдірді. Басқаша айтқанда, ол ғана емес, қалай және қанша минутына сөздер бірінші сыныпты оқып, бірақ оқырман өту мазмұнына мағынасын түсіну ма білу үшін, мәтін бойынша нақты сұрақтар қою арқылы тиіс маңыздылығын беруге қажет. Ол баланың сөз және жады дамыту, оның интеллектуалдық деңгейін арттыруға мүмкіндік береді. Сонымен қатар, ол ой мен пікір қалыптастыру үйренеді.

Сондықтан қанша минутына сөздер бірінші сынып оқушысы оқып бар? мұғалімі дағдыларын дамыту барысында баланы жетеді нәтижелерін, бақылауға және жазу үшін қажет. Speed оқу сыныпта 1 белгілі бір параметрлер шегінде болуы керек. нәтижелері бүкіл оқу жылы бойы үздіксіз жазып, және әрбір тоқсанның кейін, бірінші, өтуі бақылау өлшеу қоспағанда отыр.

минутына сөздер бірінші сынып оқушысы оқып қанша көздейді нормативтік талаптар. студент оқыту бірінші жартысында «бес» бағалау алу үшін минутына кем дегенде жиырма сөздерді оқып тиіс. Үшінші тоқсанның соңына қарай саны отыз беске өсті, және бірінші сыныптың соңына қарай «Өте жақсы» бала мәтіннің қырықтан астам сөз оқылады міндетті алуға. Ол ғана емес, маңызды болып табылады   оқу жылдамдығын тексеру, сонымен қатар бала істеп қалай назар аудару. Мұғалім анық ұшын бөлектеу, студенттік тұтастай сөздерді айтқан талап етеді, және ең алдымен, оқу мағынасын түсінеді.

минутына сөздер бірінші сынып оқып қанша анықтаңыз, сіз назарға оқу үшін ұсынылған мәтіннің күрделілігі қабылдауға тиіс. сөйлем сөздер оқытудың басында осындай М.А.-MA бірдей дауысты, тең Төм Қ.А.-SHA ұқсас буындардың немесе буындардың тұрады. жұмыстарды одан әрі үзінділер неғұрлым күрделі слогов бар, енгізілді. оқу дағдыларын бастапқы даму кейін мәтіндер дауыссыз дыбыстардың комбинациясы polysyllabic сөздерді, шипящих бар слогов, күрделі, қамтиды. Бұл бірінші сынып Үшінші кезеңнің соңына буындардың қатаң оқып (жазылған емес) және экспрессивті ғана емес, маңызды болып табылады, бірақ, сонымен қатар қысқаша оқып peresskazyvat алды. соңғы сатысында проза, сонымен қатар өлең ғана емес оқып шақырды.

мәтіндерді біртіндеп күрделендіру білім алу туралы құжатты, сондай-ақ қуана көзі ғана емес, оқу қабылдау, одан әрі айтылу жылдамдығын арттыру үшін оқырмандардың қабілетіне бірінші сынып оқушысы салу көмектеседі. Сонымен қатар, оқу - көркем және эстетикалық, сөйлеу және адамның зияткерлік дамуы ерекше түрі. мектепте ғана емес, білімді игеруге жылы фактор, сонымен қатар оған пайдалы оның болашақта, ересек өмір тілдік дағдыларды қалыптастыру баланы оқыту барысында.