«Көктем» бойынша аға тобында модельдеу. модельдеу үшін орнату

Модельдеу - баланың шығармашылық белсенділігін бірінші және ең маңызды түрлерінің бірі. Оның балалар балабақшаның жас тобында өзінде енгізілуде. Мектепке дейінгі модельдеу бөлек үлкен қабатын алып жатыр. Және бұл ғана емес.

«Қол - бұл адам миының тыс босатылады»

Барлық дерлік балалар пішіндеуге жақсы көремін. Баланың процесінде нәтиже көреді, сонымен қатар, оны түртіп, бір нәрсе өзгерте және қосуға болады ғана емес. Мұнда басты құралы - қолына орнына щетка, қарындаш немесе қайшы. Сізбен кездесуге өте баланың стек, бірақ сәл кейінірек, бірақ алдымен, бұл қолдар еді балалар пластелин салу туралы маңызды құрамдас бөлігі болып табылады.

Сондықтан, бала ол балшықтан, саздан, тұз қамырдан жасау мүмкіндігі беріледі кейін көп жақсы өз қолдарын иелік бастайды.

Содан кейін бала бір саз кубиктер суреттерді шексіз санын ойлап мүмкін екенін түсінеді. Ол, одан дағдыларын сатып бұдан былай анасы немесе қамқоршысы шоу және осы зең айтады. Енді бала - жасампаз, ол шындыққа өз армандарын және идеяларын жүзеге асыруға, модельдеу үшін ең оңай жиынтығы болса жеткілікті.

Неге сәбилер пішіндеуге?

жаңа жұмыс баланы құру процесінде бейнеленген үшін пайдаланылатын және саздан жаңа және бастапқы жұмыстарды жасау және дамыту бастайды алу. белсенді көркемдік талғамын дамыту, сол уақытта, сондықтан, белсенді даму бар, қиял мен қиял ерік берілген, зеректігімен жұмыс істей бастайды және кеңістіктік ойлау.

Ол қолдың ұсақ моторикасын дамыту арқылы сөйлеу дамыту болып табылады, бұл құпия емес. сондықтан балаларға арналған модельдеу - бұл жай ғана қызықты процесс емес, сонымен қатар массаж, саусақтары дамуын тапсырады. Осының бәрі кейінірек бала сөйлей қалай оң әсерін тигізеді.

модельдеу процесінде дамиды Бәрі, бала үйлесімді, шығармашылық адам өсе көмектеседі.

балабақшаның Ересектер тобында модельдеу

Балабақша балалар асқан тобы үшін қазірдің өзінде балшықтан жұмыс кейбір тәжірибесі бар. Олар қазірдің өзінде азық түлік әлдеқайда түрлі және күрделі, алдыңғы жылға қарағанда жасап жатыр. Бұлшықеттер щеткалар повзрослела, сондықтан дәлірек мәліметтерін жасау үшін жаңа мүмкіндіктер бар.

Баланың психикасы, сондай-ақ орында тұрмайды. Балалар көңіл олар көп табандылық айналды, неғұрлым тұрақты болып. Енді бала өзінде менің бас сурет ойнату, содан кейін оны пішіндеуге болады.

біз асқан балалар мен орта тобын салыстыруға болса, алты жылдан кейін, бала өзінде динамикалық нысандарды модельдеуге қабілетті, алайда, бұл дайын өнімнің кейін өзінде әрекетімен дейін жеткізіледі. Мысалы, мысық соқыр арналған. Нәресте мысық тінтіп, бірақ нашар орналастырылған мысық аяқтар. Мұнда бала мысық жұмыс істейді деп болжауға болады. Содан кейін ол одан да оның аяғы қояды. Ал мұғалім мысық жасайды сұраса, ол, мысалы, былай дейді: «Ол алыс ит іске».

аға топ бағдарламасы

Осы жылдың басында, Ересектер тобында балалар олар таныс ең қарапайым заттарды мүсіндеу үшін үйренеді. Бұл айтудан жеке бөліктерін созылу арқылы жалпы салмағы өнімдерін жасау болып табылады. Бұл кезеңде, жемістер мен көкөністерді құйылған.

Осыдан кейін, бөліктерінде модельдеу оқу. шұралар, қуыршақтар, ысқырықтар - бір бөлігімен, әдетте ұлттық ойыншықтар қабылдау үшін негіз болып табылады.

Әрі қарай, бөлшектерді салыстырмалы шамасы предубеждение қабылдау қамқоршысы, объектінің дәлірек трансмиссиялық буындарды тегістеу арқылы өзара бөліктерін нығайтуға атрибуттары. Мұнда бала кең негізінде тігінен суретті орнату үшін үйренеді.

Содан кейін аяқтарына қайраткерлері Мүсіндеу қадам тапсырмасы бойынша кейіннен. ол қысқы маусымға құлайды болғандықтан, балалар, әдетте, сән ұлдар мен қыздар қысқы киім ұсынамыз, бірақ басқа жіптер болуы мүмкін.

Келесі кезең - әдетте бір бөлігінде жануарлар бейнесі. Содан кейін сандар жекелеген құрамдас толықтырылады.

Ол сондай-ақ қолөнер негізінде қалыптау тағамын ұсынады.

Сонымен қатар, бағдарлама әлем туралы балалар білімін кеңейту бойынша жұмысты қамтиды. Осылайша, ол мүмкін тобының аға құйылған балалар, қозғалыс ертегілер көріністерді жануарлар қайраткерлері жасау кезінде, «Көктем» тақырыбына.

Мүсіндеу сабақтарда Жазғы қайталау және жылына қамтылған қамтамасыз. сынып тәрбиеші берген, және өз балаларының жоспарына орын алуы мүмкін, қазірдің өзінде бар. бақылау негізінде Балалар пішіні, немесе ұсынылған ағартушы табиғат.

Көктем Тақырып

көктемде оқу жылының үшінші тоқсаны. Мұнда, мұғалім балаларға модельдеу үшін түрлі тақырыптар ұсына алады.

Мысалы, кластар айтарлықтай күн орайластырылған мүмкін:

• Масленица (жентектелген қысқы багет, құймақ үшін ыдыс өндіру, өздерін сюзетт).
• 8 наурыз (түсі қалыптау).
• Ғарышкерлер күніне (ғарыш объектілерін модельдеу).
• Пасха (жұмыртқа және торттар, тауық және балапандарын модельдеу).
• Жеңіс күні (әскери пән бойынша қолөнер).

Осы уақытта сыныпта Сіз гүлдер, жәндіктер мен жануарлардың пішіндеуге үйренуге болады.

Тапсырмалар көктемгі оқыту

сабақ дайындауға мұғалімі ол шешім қабылдауға тиіс бірқатар міндеттер бар. кез келген хобби сияқты, «Көктем» тақырыбына аға тобында модельдеу үш негізгі міндеттерін ұсынады:

1. Білім беру мақсаттары.
   Жылдың осы уақытта шамамен тіркелген балалар негізгі білім бар, көктем сияқты, көктемгі Бұл сұраққа толық жауап беруге қабілеті қалыптасады, көші-қон және қыстайтын құстар білімдерін білімдерін өтеді.
2. Дамытушы тапсырмалар.
   Үздіксіз дамуы-силлабический дыбыс талдау, бір-бірімен үйлестіруге сөйлеу ұзақтығы бөліктерінің дамуы, қолмен мотор дамыту, тактильді сезімталдық дамыту. Сондай-ақ, логикалық ойлау, талдау және салыстыру мүмкіндігін дамытады. көңіл, жады, қиял дамытады.
3. Оқу мәселелері.
   тақырыбы «Көктем» аға тобында модельдеу жұмысты орындау дәлдігі тәрбиелеу zaklichek, жұмбақтар, жаңылтпаштар, мақал негізінде әлемнің сұлулығын жүгірткен және түсіну қабілетін дамытуымыз көмектеседі. Бұл, өз кезегінде, ұлттық фольклор балаларды таныстырады. Сондай-ақ, басқа да балалардың жауаптарын тыңдауға мүмкіндік әкелді.

оқыту үшін материалдар

жүзеге асыру мақсатында қызықты болды, әр түрлі материалдар қанық пайдаланылады.

1. Көктем тақырыбына көрнекі материалдардың түрлілігі. Бұл, мысалы, «Үлкен су» Левитан ретінде танымал суретшілер, картиналар репродукциялар болуы мүмкін, Саврасова, Kryzhitsky, «Көктем Пейзаж» Берггольц «ерте көктемде» Endogurova, «Көктем» Брюллова «Көктем тынысы» «Грачев келді». Сондай-ақ, ол бейнеленген тақырыптық карталардың жиынтығы ғана болуы мүмкін көктем белгілерін.
2. түймелер, сәндік тастар, моншақтар, бұтақтарын, жолдар: сандар мен элементтерді безендіруге түрлі сәндік элементтер.
3. музыкалық сүйемелдеу. Мұндай П. И. Chaykovskogo Балалар Альбом «Four Seasons» және басқа да жұмыстар (З. Lozinskaya арқылы «Веснянка» музыка және әндері) түскен «бәйшешек» деп классиктерінің, сондай-ақ бар пайдаланылуы мүмкін.
4. пластелин және стек: Сіз модельдеу стандартты жиынтығы қажет.

Басқа жабдықтар мұғалімнің қалауы бойынша пәні сыныпта негізінде таңдалған.

өзгерту қызметі

Мектеп жасына дейінгі модельдеу сияқты, тіпті одан да көп қызықты, бір қызметпен айналысу ұзақ уақыт болуы мүмкін емес. Сондықтан, олар тұтқаларын fizminutki, саусақ ойындар мен жаттығулар түрлі ұсынамыз қажет.

Тақырып «Көктем» аға тобында модельдеу мынадай белсенді ойындар сүйемелдеуімен мүмкін:

1. Fizminutka «Жаңбыр».

(, Аяқтың ұшына белдеуін орналастырылған тұтқасын секіруге) құлау уақыты

екі бір тамшысын (секіру)

Өте баяу алдымен. (2 рет өту)

Ал содан кейін, содан кейін, содан кейін, (4 рет секіру)

Барлық Run, іске қосу, іске қосыңыз. (Шамамен іске қосыңыз)

Біз олардың қолшатыр (қолында ажырасу қаламдар) ашты

жаңбыр (қолшатыр сияқты бекіп тұтқасын қоюға) өзім жасырып.

2. Fizminutka «Құдайдың коровки».

Біз Құдайдың коровки (секіру)

Жылдам және епті! (Жерде іске қосыңыз)

шөп Lush, біз (тексеріп шығу үміткер), еңбектеп

Ал содан кейін ның серуенге орманға барайық. (Шеңбер бірінен соң бірі Go)

орман черника (подъехал)

және саңырауқұлақтар ... (саңырауқұлақ жинау, SAT)

жаяу жылғы Шаршаған аяқтар! (Cant)

Ал жеуге ұзақ уақыт бойы, біз ... (Пэт Көрме болатын) келеді

көп ұзамай үйге Fly! (Өзіміздің орын «алыс Fly»)

- Mash саусақтары саусақпен гимнастика, : көктем тақырыбына сабақтар модельдеу үшін қолданылуы мүмкін

1. «Көктем» саусақ гимнастика.

Көктемде бойынша біз тек қарап - (алдыңызға тұтқасынан тартыңыз)

батырылған қар пальма (қалам төмен)

Ал нәзік (алақан ұрық істеу) бар жаңғырды

Little Snowdrop (баяу гүлдер ашылуы еліктеп, саусақтарыңызды ашып)

2. Finger гимнастика «Пип».

Отырғызылған тұқым, (пальма ортасында индексі саусақпен итеріп)

Мен күн шығып қарап. (Қысу және тұтқаны разархивируйте)

Sunny, жарық - жарық!

Тұқым, өседі - өскенде! (Бірге алақанға қою, тұтқалары жоғары қарай жылжыту)

Жапырақтары (саусақтар кезекпен үлкен Том Thumb тиіп, бірге қолын қою), пайда

Гүлдер. (Ашық және жақын қолдар)