Жад процестері

Адам және осы уақытқа дейін - феноменнің аяғына дейін белгісіз. Ғалымдар адамның психологиясы егжей-тегжейлі анықталған үлкен жаңалықтарды жасайды. Мидың функционалдық ерекшеліктерінің бірі ретінде есте сақтау әлі шешілмей қалады. Түрлі болжамдар жасалуда, әртүрлі эксперименттер жүргізілуде, әртүрлі болжамдар жасалуда, бірақ адамның естеліктері неге соншалықты таңдаулы, қалай пайда болғаны және олармен байланысты жойылғанға дейін жоғалып кеткен нақты және дәл анықтамасы.

Мәселен, ұзақ уақыттағы балалық шақтан естеліктер, әсіресе, теріс сезімге ие болғандар өте қызықты. Неліктен адам «кекшіл»? Неліктен нашар жақсы емес, ұмытылады? Адам психологиясының жадыдағы процестері, ең алдымен, өмір сүру механизмін дамытуға ықпал ететіндіктен, үлкен рөл атқарады деп болжанады.

Балалық шақ - мінез-құлқы, адамның дүниетанымы, оның мінезі мен әдеттерінің қалыптасуы. Міне, сондықтан, бұл жас және сәнді естеліктері соншалықты жарқын және ұзақ. Өйткені, бұл барлық уақытта бірінші кезекте, барлық оқиғаларды болашақта жүзеге асырады, бірақ олар адамның тағдырында болған адамның қайталануы немесе түсіндірмесі. Неліктен қажетсіз ақпараттар мен толтырылған миды толтыру керек? Ал жады еске түсіреді, ол тек бірінші, ең маңызды сезім мен оқиғаларды қалдырады, бұл ол күшті әсер алды.

Жад процестері психологтар үш санатқа қабылданады: оқиғаның фрагменттерін жалпы пішімнен ажыратып, ақпараттың көбеюімен ерекшеленетін белгілі бір ерекшеліктермен байланыстыратын тікелей есте сақтау және кодтау.

Естелу кезеңі ерікті түрде жаттау түрінде де, қасақана да орын алады. Ал егер балаларға қарағанда балаларға қарағанда жиі есте сақтау қажет болса, онда ерікті есте сақтау адамның өзі және оның еркінің қатысуынсыз жүзеге асады. Мен кейде мәңгілік нәрсе ұмытып қалғым келеді, менің миымның «файлдарынан» жағымсыз, қайғылы сәттерден бас тартады! Бірақ сонда болды: ауыр естеліктер менің ойымнан шыққым келмейді.

Ғалымдар үнемі адамның жүйке жүйесін бұзатын естеліктерді өз қалауы бойынша жоюға мүмкіндік беретін жады процестеріне психологиялық әсер ету жолдарын үнемі дамытады. Адам миының қажетсіз ақпаратын қалай таңдап алып тастауды үйрену өте қиын, оған бұл ақпаратты «жүктей» алмау әлдеқайда қиын. Бұл жад процестеріне 100% әсер етудің ешқандай әдістері жоқ.

Сонымен, неге немерелері бар жетілген әйел мектептегі киім-кешектерде әлі де ұмытып кеткен нәрсені ұмытып кеткенде, ақылсыздықты есіне түсіреді, ал ұлдар оны қоғамдық тыңдауға іліп қойды? Бұл оқиға қасірет пен ақыл-ойдың жағымсыз эмоцияларына себеп болды, сондықтан бұл оқиға болмағандықтан, бұл оқиғаны оның бұрыштарында мықтап ұстайды.

Әрине, кейінірек басқа жерлерде басқа нәрселер ұмытып қалған кезде, эпизодтар болды, бірақ іс жүзінде олар есінде жоқ. Жоқ, жоқ! Міне, тағы бір оқиға: қоғамдық ақшасы бар әмиян жоғалтты. Әйел өзін-өзі өлтіру туралы ойлады. Содан кейін оның көршісі ұзақ уақыттан бері ақша беріп, құтқарылды.

Бұл оқиға да ұзақ уақыттан бері есте қалады, өйткені әсерлері өте күшті болды. Дегенмен, қартайған кезеңде, кейінгі оқиға, әлдеқайда маңызды, ұмытып қалады, балалық шақ туралы естеліктерді жарқын және қызықты етіп қалдырады.

Басқа әжемге отырғызып, балалық шағынан әңгімелер айтайық! Менің ойымша, бұл кеше, бірақ кеше қарт әйел оны басқаша айтады? Сонда олар психологиялық түсініктеме табады.

Мұрағаттау және есте сақтауға жауапты жады процестері динамикалық және статистикалық болып бөлінеді. Динамикалық - бұл адам өте жиі пайдаланатындықтан, олар әрқашан өзгеріссіз қалады. Бірақ ұзақ мерзімді сақтауға болатын және сирек «Құдайдың нұрына бөленген» статикалық заттар қайта өңдеуге жатады.

Мұның бәрін түсіне отырып, ақылды жігіт кешегі оқиғаны есіне түсірмегендіктен, қарттарға ашуланбайды, бірақ жарты ғасырлық жағдай туралы егжей-тегжейлі айтып береді. Ия, сонымен қатар бір мезгілде! Бұл адамның есте сақтау механизмінің құрылымы. Бұл күресудің қажеті жоқ, ол факт ретінде қабылдануы керек.