Балабақшада 3-4 жастағы балаларға арналған Сыныптар. үйде балаларға арналған Сыныптар

Үш жыл. бала айтарлықтай өсті. Ал ол ересек сияқты ойлайды. Оның сөйлеу жақсы дамыған кейін. Ол, білім және жаңа дағдыларға ие білім әлеміне толығымен ашық. Kid сенім сезінеді. Ол қуана балалар 3-4 жыл үшін кез келген сыныптар қабылдайды. өз қызметінде Сонымен қатар бала ақыл, белгілі бір табандылық көрсетеді.

Бұл жасы дамыту және эстетикалық қабілеттерін байланысты. Қиындылар әдемі гүлдер, музыканы, суреттерді, заттарды құрметтеймін.

тәрбиешілер алдында тұрған негізгі міндеттер

Осы жастағы балалардың көпшілігі алғаш рет балабақшаға барады. Бұл кез-келген бала үшін қиын кезең болып табылады. Өйткені, таныс Әлем қарқынды өзгеруде. жылдам бейімделуге ұнтақты көмектесу - алдында мұғалім маңызды міндет тұр.

Сонымен қатар, көп көңіл дамуына төленеді баланың. балаларға арналған сыныптар , физикалық, психикалық және шығармашылық белсенділігін кезектесіп негізделген балабақшада 3-4 жаста. Мұндай оқыту үлкен артықшылығы жасына психофизиологиялық ерекшеліктері қатаң сақтау болып табылады.

балабақша тәрбиешілері кем емес маңызды социологиялық шеберлігін үйрету жоғарыда аталған сынып бірге. Біз басқаларды толерантты, беруге дайын, дұрыс қарым-қатынас қабілеті туралы айтып отырмыз.

оқыту мақсаты

оған әр түрлі пәндерді құбылыстарды өтуде әлемнің білімге деген құштарлықты сипатталады осы жаста Барлық балалар. Ол балалар 3-4 жыл бойы сабақ ойын түрінде салынды маңызды. біз тек қандай балаға үйрету керек екенін ұмытпау қажет Сонымен қатар, ол жаулап алады.

Дұрыс оқу, бірнеше озық дамыту болып саналады. Осылайша, бала әлі сұраса жоқ, сол нәрселерді біледі, бірақ ол жақсы түсінеді. балаларға арналған дұрыс салынған Сыныптар болашақ жеке тұлғаның дамуына үлкен серпін береді.

Негізгі оқыту бағыттары:

• көңіл, сөйлеу, ойлау, және еске дамыту;
• оқып үйрену;
• логика дамыту, ақыл дағдыларын егу, өз қорытынды жасауға қабілеті;
• , Математика негіздерін үйрену нөмірлерін меңгеру, шот;
• Баланың әлем туралы идеялар қалыптастыру, дамыту Outlook;
• хатқа нәресте оқыту графикалық дағдыларын оқыту;
• достарыңызбен қарым-қатынас құру дағдыларын.

сынып бойынша ұсыныстар

Ол емес, барлық балалар балабақшаға баруға атап өткен жөн. Бұл жағдайда, әрбір ата-ана бала үйлесімді дамыту қалайды. Сондықтан өте өзекті мәселе бар - үйде балаларға 3-4 жыл сабақ қалай құру керек?

олардың күш ата-аналар белгілі бір ережелерді ұстану болады, егер дамыту ең үлкен проблемалардың орын алмайды:

• жұмысқа бала қызығушылығын оятуға. Ол қуана жасалады ғана қандай пайдалы болып. ұнтақты айыптады болмайды. Сіз тек аң аулау үйрену соңғысын кедергі айқайлай.
• оған сеніп тапсырылған тапсырманы жалғыз Балаңызды қалдырмаңыз. Ол ғана емес беспорядок дейін (сынған) кітап немесе басқа қосалқы материал. Ол шағын басшысы дереу талқыланды тиіс мәселелер бар болуы мүмкін екенін тек қана табиғи болып табылады. Және сонымен қатар, бала қолдау және ынталандыру мұқтаж үнемі болып табылады. Бірақ бұл ереже болуы тиіс.
• Сіз риза сияқты барлық арқылы, балаға отырамын, ол дұрыс тапсырманы орындады. Егер шынайы қуаныш көріп, бала жаңартылған күш бар ұмтылатын болады.
• оқуға белгілі бір орын қарастырайық. баланың (қатаң баланың мөлшеріне) бірнеше кестеге ыңғайлы алуға тиіс. Оң дәрет шағын студент еденге тепті алады, оның бірі болып табылады.
• міндеттердің бірі бала сен үшін тым көп болып шықты, онда оны қалдыру. Ол күрделі тақырыпты түсіндіруге тағы бір рет тырысып, балаға қысым қажет емес. Мұндай сабақтарды өткізіп тиіс. балалар үшін бұл тақырыптың ешқандай түсіністік әлдеқайда жақсы, кез келген сәтте бұзуға дайын ата-анасының, келісемін. күрделі тапсырмаға қайтару бірнеше күн болуы мүмкін. Ол осы уақытқа дейін бала оған «пісіп» екенін мүмкін.
• Егер көмек доза. тапсырманы орындау балаға емес, алмастыра. Ол қалай егжей-тегжейлі сипаттау қажет емес және қандай жасалуы тиіс. Сіздің балаңыз ақылды болуға мүмкіндік береді. ол өз шешімімен келсе, бұл шеберлігі өмір шағын басшысы ауыстырылды болады.
• Ол оқыту үшін қолайлы уақытты таңда өте маңызды болып табылады. 3-4 жас аралығындағы балалардың Сыныптар үлкен ықыласпен, жылы атмосферада өтті тиіс. Бала басқа ойындар кейін, ауру аш, шаршаған және қозған болса Сондықтан, сіз олардың зерттеулер бар реттеуге тиіс емес. кәсіп сізге екі ләззат әкеледі кезде, басқа көп қолайлы сәт таңдаңыз.
• Тапсырманы түсіндіру кезінде бала дұрыс оған түсінген көз жеткізіңіз. Әйтпесе, қайталау. бала баяу ойлайтыны болса, оны асықпайды. Керісінше, мұқият суретті қарайды және тағайындау, олардың жолын таба уақыт береді.
• Егер сіз нәресте қиыншылықта өздері қандай да бір күш келсе жоқ екенін байқаған? Ал жалғыз осы себеппен ол тапсырманы орындауға бас тартса? Ол ақырын өз талап болуы тиіс. Бұл жағдайда, сіз уақытта жұмыс істей алады. Мысалы, сіз орындайтын бірінші міндеті, және екінші - бала.
• шығармашылық оқуға келіп көз жеткізіңіз. Баланың техникалық қызмет көрсету үшін қызықты сіздің жұмыс толтырыңыз. суреттер туралы Сіздің балаңыз сұрақтар қойыңыз немесе қысқа әңгіме ойлап.

Баланың физикалық дамуы

3-4 жастағы нәресте жасында қарқынды дамып келеді. моториканы дамыту. оның қозғалыстар үлкен сенім бар. Балалар бір аяқта кезекпен секіру, мінсіз іске қосыңыз. Олардың Allure түрлі гимнастикалық баспалдақ. олар қуана доп ойнайды. құмарлықтың жігіттер көпшілігі велосипед (трехколесный) мініп.

Ересектер, 3-4 жастағы балалар үшін жоспарлау сыныптары, физикалық дамуына ерекше назар аудару керек. Өйткені, негізгі мақсаты - үйлесімді жеке басын өсіруге.

: Сабақтарға арналған сіз сияқты параметрлерді қолдануға болады

• (Аяттары музыкалық сүйемелдеу) зарядтау;
• шар ойындар (бала, мініп қуып, лақтырып үйренеді);
• Nordic Walking (Журнал қаданы пайдалануға болады);
• (Бірнеше кедергілерге, Қуып жету ойнап) жүгіру;
• секіру (классикалық, арқан, кедергілер шайыры);
• Гимнастикалық баспалдақтар (пайдаланылған салмадан, сақина, баспалдақтар, арқан);
• жүзу, су ойындар (үздік - бассейнінде, үйде - ваннаға немесе жағажайда);
• би;
• сыртқы ойындар (сіз оның жасырын «қазына» іздеу үшін, мысалы, әдістерін түрлі ойлап мүмкін);
• , Мотороллерлер, велосипед мініп роликті коньки.

шығармашылық Сыныптар

Барлық балалар жоғарыда аталған міндеттерді енгізілуі қуаныштымыз. Олар қалай туындыларымен өзін құрылған айырылуы мүмкін, ләззат аласыз.

балабақшада 3-4 жастағы балаларға арналған Сыныптар қамтиды:

• (Тіндердің қағазды, табиғи материалдарды пайдаланып) өтініштер;
• (Тұз қамыр, саз) қалыптау;
• (Қарындаш, бояулар, маркерлер, қаламсаптар) сурет;
• қолөнер (мата, табиғи материалдар, қағаздан жасалған).

ұсақ моториканы дамыту

Бұл сәт жіберіп маңызды емес. өте моторикасын ұмытып, 3-4 жастағы үй балаларға арналған сыныптар мен ойындарды үйрету Көптеген ата-аналар. Ал, бекер бұл шеберлігі бала, ойлау, сөйлеу және көңіл еске дамыту үшін қуатты ынталандыру болып табылады.

әр түрлі сыныптары болып табылады:

• (Дәстүрлі бекіту, түймелерін, түймелерін, қойындыларды пайдалануға болады) араластыруы бекіту;
• (Малтатас, жарма, раковиналардың) кейбір сызбаларды немесе үлгілерін қою;
• м ж шігіндегі ойнап;
• дизайнерлер, текшелер;
• шілтерлі әртүрлілігі;
• саусақпен ойындар (- КТБО-ның, рының қысу, разжатие, т.б. әр түрлі қимылдар арқылы орындалатын кейбір балалар өлеңдері бойынша).

Рөлдік ойындар

Психологтар балаларға әлеуметтану тұжырымдамасын беруге баланы ұсынамыз. Бұл дағдылар учаскесі-рөлдік ойындар барысында дәл қалыптасуы тиіс. Мысалы, балаларға «ыдыс-аяқ» 3-4 жыл үшін іс-шаралар маңыздылығын қарастыру. Балалар, әсіресе қыздар, ересек рөлі «тақырыбындағы көріңіз». Бұл болашақта пайдалы болады, белгілі бір дағдыларды алуға мүмкіндік береді. қонақтар құптап, үстел параметр қабілетін - балалар кейінге қалдырылған Әсерлер оң мәндерін құруға көмектеседі. Ал кейбір болашақ мүдделері мен хобби қойды.

Ол рөлдік ойындар түрлі ойлап жеткілікті оңай. Кейбіреулері:

• ойын (лар RSSI, автомобильдер, ұшақтар);
• қуыршақ театры (Егер сіз сүйікті ертегі-кезеңін иелене алады).

логика дамыту

Жоғарыда айтылғандай, нәресте қазірдің өзінде жеткілікті ақылды болып табылады. Әртүрлі жұмбақтар оған қызығушылық көп себеп. деректер сыныптар үшін арнайы материал алға Zagotovte.

Ұсынылған тақырыптар:

• «Бір - көп» тұжырымдамасы;
• «Кішкентай нәрсе салыстыру - үлкен»;
• терминдер «жоғарғы», «төменгі» таныстыру;
• Ұзақ - қысқа;
• объектілерді жіктеу (мысалы, топ - құстар, ағаштар, көкөністер);
• жоғары - төмен;
• түстер.

Мұндай зерттеулер үшін бұл дайындалған карталарын пайдалану ұсынылады. Әдетте, «қосымша» заттарын таңдалған топтан қуана балалар, суреттер өзгерістерді қарауға ұнайды. Олар дұрыс жұбын табу үшін ұнайды.

Тіл дамыту, математикалық қабілеті, оқу

Бұл ғасыр, психологтар сәйкес, ол тақырыптар үшін «оқу» сеанстарын енгізу қазірдің өзінде болады. Балалар ойнақы жолмен мүдделі болуы тиіс. Сондай-ақ жоспарланған «сабақтар» баланы оқытуға оңай болуы мүмкін.

қызметінің тізімі:

• әріптер зерттеу;
• оқу;
• сандар зерттеу;
• элементтер есепке;
• өлең хабарсыз кеткен сөздерді қосу;
• әңгімелер, ертегілер мазмұндап беруі;
• пән сипаттамасы суреттер;
• догадки жұмбақтар;
• Практика әндер, өлеңдер;
• ертегілер тыңдап.

Қоршаған орта

табиғи құбылыстар туралы баланың басы ұғымдар, әртүрлі пәндер бойынша инвестициялай отырып, сіз моральды тәрбиелеу туралы ұмытпау керек. балалардың мейірімділік 3-4 жыл үшін арнайы сыныптар әзірлеу. Сіз қамқорлық және көмек қажет неге, қарапайым тілде ертегі баланы түсіндіріңіз. достасуға жолын түсіндіреді. ертегілер мысалында, жақсы қарым-қатынас жаман еңсеруге мүмкін екенін растайды.

әлеммен баланы таныстыру үшін, келесі тақырыптарды айналысуға:

• жануарлар;
• отбасы;
• маусымдарда, апта күндері, ай;
• өсімдіктер;
• кеңістік;
• География (ел, өзендер, таулар);
• мақсаттағы бұйымдар (жеуге немесе жоқ);
• өлшеу (салмағы, ұзындығы, көлемі, өсу);
• адам (қолда бар анатомиялық ұғымдар);
• ішкі дағдылары;
• сыпайылық, этикет.

қорытынды

3-4 жастағы балаларға арналған барлық сыныптар үйлесімді дамыған жеке тұлғаны тәрбиелеу көмектеседі ғана емес, сонымен қатар баламен қарым-қуаныш бастап үлкен ләззат әкеледі. оның бірінші жұмыстарды, жаңалықтардың үгіндісі бақытты болуы үшін артық сұлу ештеңе жоқ. нәресте өмірге, өзгелерге сүйіспеншілік көрсетіп, сүйіспеншілік пен жылулық «туындыларымен құру» болып табылады Әсіресе, егер.