Балабақша жағдайында балаларды бейімдеу: қашан және қайда бастау үшін

балабақша жағдайында балаларды бейімдеу сонша балаларға өздері отырып, бірақ олардың ата-аналарымен емес басталады. баланың қатынасы, олардың көзқарасына байланысты Олар, мән-жайлар өзгеріп психикалық дайын болуы тиіс. білімі мен тәжірибесін алу үшін тамаша орын, бұл оның ұлы немесе қызы көңіл-күй береді - балабақша фактісі сенімді Мама,. бала туралы күмән сезінеді.

балабақшаға балаларды бейімдеу, олар ойша дайындалған емес, ұзақ ауру жүруі мүмкін екенін ұсынды. Әлбетте, олардың мүмкіндіктерін бағалау және олардың бала. мекемелердің барлық түрлері үшін келушіге дайын, әр түрлі жастағы келеді. Кейбір анасыз үлкен уақыт болуы мүмкін екенін түсіне екі жыл қабілетті, және кейбір үшін бұл әлдеқайда кейінірек болады.

балабақша жағдайында балаларды бейімдеу айырылысу көздеріне жоқ өтуі мүмкін емес. Бұл түсіну тұр. Бала әлі ата-анасымен тым қоса беріледі. әлсіздік кінәлі қажеті жоқ, сақталуы тиіс. Уақыт өте келе, бәрі болады.

Бұл жай ғана көз жасын өшіру есептен шығару қажет емес деп айтуға әділ болып табылады. мүмкіндік және жеке дұшпандық қабылдауға қажеттігінен туындайды. Өте жұқа және дұрыс мәселені қарастыру және талқылау. Қажет болған жағдайда, басқа да мұғалімдерге баланы жылжытыңыз.

балабақша жағдайында балаларды бейімдеу - унылым рәсімі. қиындықпен үй сәбиге тыныш және бейбіт атмосфераға үйреніп эмоциялар жаудыра және балабақша тобында дауыс гул төтеп береді. мекемелерінен оралған, ол бейбіт атмосфера, интимдiк және тыныш сөйлесулерін қажет. Әрқашан көңіл және байланыс уақыт қалдырмайды.

Мектепке дейінгі балаларды бейімдеу ұйымдасқан қоршаған ортаға байланысты. таңертең егер жылап бала жеткілікті жақсы бір және тек мұғалімге, сай келісесіз. лайықты мектептерде бейімделу уақытында таңертең балаларды қабылдауға кем дегенде төрт адам, екі тәрбиешілерді, психолог және көмектесу үшін қабілетті медбике, қамтиды.

Сонымен қатар, мұғалімдердің біліктілігі мен тәжірибесі маңызды рөл атқарады. оқытушылар ұсынған жаңа ойындар мен іс рухтандырылған, бала үшін пайдаланылады және бақ бару барлық артықшылықтарын түсіну алады.

Мектепке дейінгі жағдайларына балалардың бейімделу - ұзақ процедура, орнына қабылдау бірнеше ай бұрын бастап. Біріншіден, бұл мәні мен қажеттілігін түсіндіру, оның ұлы немесе қызы түсіндірме сөйлесулерді жүргізу қажет. ол балалар үйрену мектебі - олардың аналары жұмыс істеп жатқанда А Бастау, қалай қандай балабақша көп, ол «perederzhivaniya балаларға арналған орын» болып табылады, сондықтан көп факт емес. Мен әрбір өту үшін міндетті. Бала анық ешқандай болашақ білімі жоқ бар екенін түсінген жөн.

Екіншіден, сіз байқалады ретінде нәресте режиміне балаларға тәлім туралы алаңдатты қажеті , мектепке дейінгі алдын ала.

Үшіншіден, біз тағамды бас тартуға күштеп жауап тиіс емес. баланың аз қолдауымен осы нүкте арқылы өту үшін көріңіз, ол ұзақ уақыт бойы үйренуіне болады, және жеп, бұл соншалықты жиіркенішті көрінуі емес.